家长们有时候会发现自己的孩子随着年龄变得越来越自私，自己的玩具从来都不肯和小朋友们一起玩，有好吃的都霸着自己吃。爸妈们禁不住会问“我真不懂，我和他妈妈对孩子都是无私的，什么都问问他要不要... ...

创造性思维难能可贵，社会需要发展，发展就要依靠创造力，只有孩子拥有了创造性思维，才能保证社会的进步。那么，在家庭中，家长应该怎样在生活中培养孩子的创造性思维，并让孩子的创造性思维更好、更顺利地发展呢... ...

父母经常会跟孩子讲这样一句话：“不要随便和别人说话!”危害：同样是对孩子人际关系锻炼的阻碍，限制他的交际意识，容易让孩子养成自闭的性格。父母担心孩子对陌生人太过信任，会受到伤... ...

所谓个性，是指在一定的社会历史条件下，个人所具有的意识倾向性(包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等)，是经常出现的、比较稳定的心理特征的总和。个性是个体在社会交往过程中，客观现实与人的心理活动. ...

虽然大多父母已经不再相信“棍棒底下出孝子”的老话，但该不该打孩子一直以来都是父母争论的热点话题。此外，不给孩子发言权，要求孩子乖、绝对服从，嘲笑、轻视、评判或不理会孩子成长的... ...

小朋友之间打打闹闹是常有的事情，妈妈不必过于紧张，要帮助宝宝培养正确的态度与处理方式。相信在经历了数不清的纠纷、争执的教训之后，宝宝会逐步适应，有所收获的。获得心理平衡宝宝受到欺负后心里会很不舒服，. ...

随着社会的发展，家长们潜移默化地意识到幼儿素质教育的重要性了。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习乐器。1、提高个人修养与文化素质孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素 ...

近年来,我国心理学界与教育界围绕独生子女群体优势及个性品质等问题异型了多项调查研究工作,尽管采用的理论、方法不尽相同，但以下的结论基本一面存在任性、怎么依赖性强等弱点。自私行为已成为独生子女中 ...

目前，绝大多数的家长已经认识到体罚、恐吓孩子是不好的了。但也有些人依然认为，孩子不打不成材。他们说，小孩就同小树，总要时常剪剪枝。此话乍听有理，但孩子毕竟不同于小树，他有自己稚嫩的心，有自己的自尊，... ...

送人玫瑰，手有余香。懂得分享的孩子，更加乐观、更加负有责任感，也更加的美丽。从心理学角度分析，自私是一种缺乏责任感的消极心理，带有一定的自我保护和自我防范性质。冷漠自私的人表面看起来对什么都不在乎，... ...

最近听到许多家长说，要把自己的孩子教育成“富有创造性的孩子。但现实的教育重点，依旧以灌输知识为主。结果制造了一大群“乖孩子”，这些孩子长大后，都不知道自己应该做些... ...

交流是宝宝与生俱来的本能，但并不是每个宝宝在长大后都具有良好的交往习惯。想培养一个与人友善的孩子，从他一出生就要开始了。刚出生的小宝宝都是友善的，就像一句古话说的：人之初，性本善。他们来到了这个世界. ...

>棍棒底下出孝子”这句中国老话实际上是按父母的意志来改变孩子的行为，伤害了孩子的感情。打不是教育孩子的好方法。要遏止打孩子的现象，必须充分认识到打骂孩子的危害：会造成严重的亲子隔阂孩子遭... ...

宝宝到了4岁，才知道了“我的”这个词的真正意义，能够与“你的”区分开来。对于3岁以前的宝宝来说，过惯了以自我为中心的生活，要他与人分享是一个很难达到的... ...

想要激发孩子的创造力，你不必在家里放上昂贵的玩具和娱乐设施。一些简单的活动，比如和你的宝宝玩拍手游戏，和刚学步的宝宝在人行道上涂鸦，或者和孩子一起编故事，所有这些都能让孩子进入有创意的世界。对儿童最. ...

婴幼儿已经具有了创造力的萌芽。幼儿的创造力具有不自觉性、不稳定性，可塑造强等特点，利用他们的可塑性对他们进行早期教育，使其创造力趋向自觉稳定，让其处于萌芽状态的创造力得以发展是早期教育的一个重要任 ...

了解孩子爱破坏原因，满足孩子探索欲。一、错误成因孩子爱破坏除了好奇心强以外，还有其他原因，具体分析如下：(1)觉得好玩。如，将家中的挂历撕下来叠飞机;踩坏奶奶菜园中的菜苗;用刀、笔在墙上、桌上乱刻乱... ...

处于童年时期的孩子，由于神经系统还没有发育成熟，往往活动量大，注意力集中的时间短暂，这是一种正常现象。但是，有一种病态的“注意力不集中”状态需要引起父母的关注，那就是&ldq... ...

注意力是智力的基本要素之一，是记忆力、观察力、思维力、想象力的准备状态，所以它经常被人们称为心灵的门户。注意力不集中是导致小学生粗心的主要原因之一，孩子出现了注意力不集中的现象，家长不要焦虑，因为注. ...

发现宝宝不爱理会家长的请求，一些家长会加大音量想要威慑宝宝，这招其实效果并不好。倔强的宝宝并不会理会加大音量的父母，宝宝心里知道家长爱自己，不会害怕。家长大可改变自己的方式，投其所好，让宝宝心甘情愿... ...

首先要明确，当孩子在幼儿园意外受伤，应对孩子迅速进行救治，使后果影响最小化，然后再进行其他操作。孩子的健康是第一位的，幼儿园老师也不愿意孩子发生意外。与其追究后果，不如第一时间救治更有意义。而且小孩... ...

孩子入园过早，首先是自理能力不足，到幼儿园什么事情都要让老师帮忙，但老师一个人照顾那么多孩子，肯定要忙不过来的时候。加上宝宝表达能力不强，无法表达出自己的需求，在幼儿园就会很不愉快。其次，三岁前正是... ...

孩子初入幼儿园，来到一个完全陌生的环境，第一次要和家人较长时间分离，难免会变得焦虑不安，所以父母让孩子提前做好心理准备，以防入园时手足无措。1.多讲讲幼儿园孩子在进幼儿园前，对这个地方可能还是一无所... ...

孩子的探索就是学习好奇是孩子的天性，在好奇心的驱使下，孩子逐渐走出母亲的怀抱，把玩触手可及的任何物体，不知疲倦地进行着探究。在这个过程当中，儿童获得了对于外界的最直接经验，认识到客观世界的一些基本属... ...

幼儿入园初期，“哭闹”是典型的情绪反应，它令家长们心痛焦急、万般无奈;更使幼儿园老师手忙脚乱、一筹莫展。在著名心理学家马斯洛的“需要层次论”中曾指出：... ...