老师应该以心和学生相交，从而走进每个学生的心里，而要想走进学生的心里，就得了解不同时期学生的的特点。要把自己的学生看成天使，对他们真诚、关注、倾听、信任、希望，努力建立融洽的师生关系，做一个了解学生... ...

孩子们正处在成长发育阶段，存在不足之处、意识不到自己错误并且屡教不改的情况是十分正常的。爸爸妈妈要以平等的心态去面对孩子们的不足与缺点，千万不能以责骂甚至嘲讽的方式粗暴教育，否则这些缺点很有可能 ...

任性是儿童意志薄弱、缺乏自控能力、飞扬跋扈的表现，主要是由于心理发展还不成熟，对许多事情缺乏认识和判断能力造成的。虽然任性是一种不良品行，不利于孩子的健康成长，但事物都有两面性，一个任性的孩子很可能. ...

想要适当培养孩子的固执，首先父母需要去除自己内心对于固执的否定看法。如果父母有着嫌麻烦而希望孩子听话的消极想法的话，是很难培养孩子的固执的，反而会压制孩子的固执。只要孩子不影响到别人，对于孩子的固 ...

1、首先让孩子做“会的内容”孩子表现不自信时，不露声色地让他做一下以前做过的题；从爱学的功课入手，有助于攻克不擅长的功课；把所有精力集中到一门功课上，体验满分感觉；感受学习外... ...

通过学业发展独立能力和通过人际交往发展独立能力，是培养孩子独立能力的两条重要途径。社会独立能力是指孩子与他人相处的时候，能够知道彼此的边界，能够尊重别人、包容别人、和别人协作，同时也能保护自己。它 ...

人的恐惧是与生俱来的，婴幼儿的知识主要来源于直接经验，尤其是18个月以前的婴儿，还没有发展起心理表征能力，他们要通过感官的感知觉、手的操作认识事物，因此对事物的了解难免流于表面，较难发现事物背后运作... ...

当孩子做事时，家长不要忘记鼓励和表扬。等孩子完成后，无论结果如何，更要对她的在过程中的表现进行肯定；逐渐改善他的注意力“长度”，比如先设置短时间就可以完成的任务，并且帮助完成... ...

孩子是父母的镜子，孩子身上的行为习惯映射的都是父母的日常生活，想要从小培养孩子的独立意识，那家长就要在自己的意识上树立以下几点认知：注意孩子内心的三个动力：干些什么的欲望;得到信任的需要;能作出选择... ...

以自我为中心是孩子认知能力、分析能力以及情绪控制能力还没完善的结果。随着年龄增长，孩子逐渐显现出个体差异，自我倾向也存在差异。如果自我倾向过于严重或到了四五岁还停滞在自我中心阶段，孩子的自控力就 ...

大自然可以说是孩子们最珍贵的课本，人类的许多物质发明，都是向大自然学习的成果：学习鸟儿发明了飞机，学习蝙蝠和海豚发明了声纳，学习章鱼发明了吸盘，学习蜻蜓发明直升机，学习苍耳属植物发明了尼龙搭扣，学习... ...

>规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适.. ...

感官体验式玩耍包括触摸、闻、尝、看、听，能刺激孩子的感觉神经，对孩子的发育有很大好处。通过这样的玩耍，孩子们可以在玩乐中体会真实世界中的各种物品，培养孩子们精细动作完成的灵活性，还能帮他们建立一些抽. ...

无论是还不会走路还是已经可以自由奔跑的孩子，带着孩子一起玩耍运动，都对孩子的生长发育和身心健康有极大的好处。1、强健肌肉、保护骨骼如果没有肌肉和关节的连接，人体的骨骼便会散落一地。运动能增加孩子肌 ...

孩子和父母顶嘴的现象在家庭关系中相当普遍，当孩子的愿望在父母那里不能够实现，或者父母的言语、行为、命令使孩子感觉难以接受时，她就会和父母顶嘴。孩子青春期顶嘴的现象会比幼儿时期更加频繁，也更加令家长 ...

我们目前对整个学习及其各个学科的态度和情感，都是我们在以往的学习过程中，以自身特有的结构倾向与学习对象相互作用的过程中产生和形成的，其中一些产生了相对良性和积极的感受与态度体验，另一些产生了相对恶 ...

所有的父母都希望孩子听话，但是听话也分为两个方面：从积极的方面来说，听话意味着父母和孩子之间关系良好，彼此之间不存在任何障碍，沟通顺畅;从消极的方面来说，听话可能意味着孩子无法表达自我的意愿，只是表... ...

建议1：不能无原则地满足孩子的要求父母对于孩子向自己提出的要求，先要权衡下，看是不是合理的要求。对于一些不合理的、过分的要求，父母不能因为想讨孩子欢心，或者孩子耍赖，就答应和满足孩子。小明和父母去逛... ...

很多家长会觉得“独立解决问题”是大人的事情，孩子年龄还小，不需要要求得那么苛刻。其实，孩子是未来社会的主人，从小培养他们独立自主的能力是非常必要的。在未来的社会中，他们要面临... ...

合群，就是跟大家合得来，共同相处在一块儿能够互助合作。教师应该有意识地让学生走出家庭的小天地，与学校和邻居的同学结交为友。启发学生与同伴一起看书，一道游戏，有糖果要分给身边的小伙伴，有新的书报要借给... ...

“儿子上初中，沉迷于游戏，不学习，甚至打算辍学，我很担心他。我要怎么祈祷才能让他好好上学，成为学习好、体育好且听话的好孩子呢?”曾经有妈妈这样问过我。从提问中便可以看出妈妈的... ...

孩子爱捣乱、恶作剧确实令人气恼，但是也不一定都是坏行为，也有一些可取之处的，我们要正确对待。爱捣乱的孩子一般富有创造性和想像力，他为了设计出一个有新奇感的方案来，需要动脑筋，这对智力发育无疑起到催化... ...

活泼、调皮、积极性、乐天派、大大咧咧、贪玩、爱哭爱闹、文静、腼腆、勇敢、团结小朋友、有组织能力、有领导能力、领袖气质、自我、乐于助人、不太爱说话等等都可以用来描述小朋友，父母可以结合宝宝的性 ...

身体层面面对爸妈吵架，每个孩子的身体状况不同，反应也不尽相同。常见的生理反应就是心跳加快、血压升高、冒汗、容易疲倦生病、没有食欲…等。有些孩子还会反复告诉爸妈：头痛、肚子痛&helli... ...

1、陪孩子一起完成一件事对于毅力薄弱的孩子，家长的陪伴可以给他很强的心理支持，有助于他将事情坚持下去，毅力得到锻炼。生活中，孩子们常常因为没有耐心而无法对一件事情持之以恒，家长们的加人会提高孩子的兴.. ...