城南旧事主要内容

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  敬业与乐业中心句

  敬业与乐业中心句，，《敬业与乐业》的中心句是但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。《敬业与乐业》全文可分为三个部分。第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。课文共九段,总体结构是“总一分一总”式：...

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  一个消逝了的山村景物描写赏析

  一个消逝了的山村景物描写赏析，，本文是一篇典型的形散神不散的散文，结构明晰，主旨多元。文章一至三节，点出作者居住的山村隐藏着一段兴哀史；中间部分，作者由眼前景生发联想，抒发了独特的人生感悟；末节，总括自然风物给作者的启迪。在笔法上，全文构思的结构方式是相似的：作者选取了一个已经消逝山村的自然风物，叠加作者丰富的想象，把一个山村的过去和现在交替呈现在读者面前，赋予对自然、对人生的独特感悟，让人生发出...

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  石钟山记全文中心句

  石钟山记全文中心句，，石钟山记全文中心句：事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?《石钟山记》的结构不同于一般的记游性散文那样，先记游，然后议论，而是先议论，由议论带出记叙，最后又以议论作结。作者以“疑──察──结论”三个步骤展开全文。全文首尾呼应，逻辑严密，浑然一体。本文第一句就提郦道元的说法，提出别人对此说的怀疑，这种怀疑也不是没有根据，而是用钟磬作的实验为依据。这就为文章的第二段中作者所见的两处声...

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  消息二则美句赏析

  消息二则美句赏析，，《人民-解放军百万大军横渡长江》这篇报道的主体是写三路大军渡江战斗的经过，为何是从中路写起？何处详写？何处略写？为什么这样安排？详写和略写是作者行文的结构安排，主要为文章中心服务。这篇消息要向全国人民报道渡江作战的成果，自然要侧重于人们关心的重要防线。行文精粹，言简意赅。作者只用了不到二百字，就对这次战役作了简洁又不失完整的报道。四字词语的运用，言简意赅，生动而有气势和力度。消...

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  美丽的小兴安岭课文是按照什么顺序写的

  美丽的小兴安岭课文是按照什么顺序写的，，《美丽的小兴安岭》这篇课文是从总分总的写作结构入手,按照春、夏、秋、冬一年四季的时间顺序来描写景点的。作者具体抓住了小兴安岭春夏秋冬的景物特点来写它既是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库的。这篇文章中，作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产，抒发了对祖国美丽河山的热爱。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点--绿色的海洋。第二至五自然段分别具...

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  文言文二则的生字组词

  文言文二则的生字组词，，1、卒(zú)，8画，上下结构，部首：十组词：兵卒(bīng zú) | 走卒(zǒu zú) | 士卒(shì zú) | 吏卒(lì zú) | 卒伍(zú wǔ) | 暴卒(bào zú) |2、逢(féng)，10画，左下包围结构，部首：辶组词：重逢(chóng féng) | 相逢(xiāng féng) | 逢迎(féng yíng) | 适逢(shì féng...

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  谈创造性思维结构划分

  谈创造性思维结构划分，，本文分为四个部分：图算是一个自然段第一部分(1-3)：论证“事物的答案不止一个。（举例论证）”第二部分(4-8）：论述创造性思维所必需的要素。第三部分(9-12)：论述富有创造性和缺乏创造性的区别。第四部分(13)： 总结全文，与文章开头相呼应，前后相照应，使文章结构完整，浑然一体，点明事物的正确答案不止一个。这篇课文首先用一道有趣的数学题引出事物的答案不止一个的观点，告诉...

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  庐山的云雾让我眼前出现

  庐山的云雾让我眼前出现，，《庐山的云雾》第二自然段，让我眼前出现（白色绒帽）、（一条玉带）、（茫茫大海）、（巨大的天幕）四幅图画，让我感受到（庐山的云千姿百态、瞬息万变，十分壮观）。《庐山的云雾》作者带领我们去游览了庐山，领略了庐山最神奇的云雾，用总分的结构详细写出了庐山云雾三方面的特点，一是多，二是千姿百态，三是瞬息万变。这篇课文共四个自然段。第一自然段总写了庐山的云雾多和美，第二自然段和第三自...

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  敬业与乐业三个分论点

  敬业与乐业三个分论点，，敬业与乐业分论点是：在“敬业”中，分为"敬业的作用"和"敬业的必要性"；在“乐业”中分“乐业的作用”和“乐业的必要性”。中心论点是：我确信，敬业于乐业四字是人类生活不二法门。本课文共有9段，总体结构是“总一分一总”式： 1、开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。 2、全文可分为三个部分： 第一部分(第1段)：提出问...

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  六国论分层

  六国论分层，，《六国论》的行文结构这篇史论分析六国灭亡的原因,探讨它们对付秦国应该采取的正确策略,目的是为了总结历史教训,告诫北宋统治者不要重蹈六国赂秦而亡的历史覆辙.文章共五段,先总后分,有论有证,由古及“今”,脉络分明.首段提出中心论点:六国破灭,弊在“赂秦”,为全文设下总纲.紧接着第二、三两段分别论述赂秦之国和未赂秦的国家灭亡的具体原因.第四段提出六国避免灭亡的办法.最后一段抒发作者感慨,借...

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  紫藤萝瀑布二至六段

  紫藤萝瀑布二至六段，，紫藤萝瀑布二至六段描写了紫藤萝瀑布盛开的状貌。花瀑——花穗——花朵，由远及近，有整体到局部。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。这篇散文的美在于描写的细腻多姿和结构的玲珑精美。文章的...

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  秋思乡愁作文

  秋思乡愁作文，，夜，深邃的黑夜，将世间万物都囚禁在它肃穆的夜空。月，浪漫的明月，将她的光华温柔的洒在被黑夜笼罩的世间万物。这是秋的月，是那么的明亮，那么的柔和，那么的缠绵……这是一个多愁善感的夜，因为是中秋的夜，也有月。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯……我曾试着还原那一幅秋风萧瑟的图景：枯老的藤树，几只乌鸦立在老树上，小桥边流水人家鸡犬相闻，自己却是漂泊在外的旅人...

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  六国论字词

  六国论字词，，1.秦以攻取之外 （ 用 ） 2、以有尺寸之地 （连词，因而）3、举以予人 （ 拿，把） 4、以地事秦 （ 用）之：5、较秦之所得（结构助词，的）6、秦之所大欲（结构助词，的）7、以有尺寸之地（的 ）8、子孙视之不甚惜 （代词，土地）9、诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 （的 ）10、奉之弥繁，侵之愈急（前一个“之”指秦，后一个“之”指赂秦各国。都是代词。 ）11、此言得之 （代词，指代上...

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  三月桃花水按照什么结构描写的

  三月桃花水按照什么结构描写的，，三月桃花水是按照总分总的结构来写的。《三月桃花水》描写阳春三月的美丽景色，赞美了春天的美丽，把三月桃花水比作竖琴、明镜，抒发了作者对春天和大自然的热爱，语言优美，引人入胜。这篇课文用诗一样的语言，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，叫人沉醉。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人有身临其境之感。教学中我利用多媒体课件资源创设情境，引导学生美文美读，丰富内...

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  圆明园的毁灭教材分析

  圆明园的毁灭教材分析，，【教材简析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。选编本课的意图是，引导学生把阅读、...

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  飞向蓝天的恐龙300字左右

  飞向蓝天的恐龙300字左右，，今天我预习了第31课《飞向蓝天的恐龙》，这篇课文主要讲了：说到恐龙，人们往往会想到聪明、凶猛、笨重、迟钝的龙。说到小鸟，我们就会想到灵活、五颜六色的小鸟孔雀。虽然二者不相关，但恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小...

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  六国论虚词

  六国论虚词，，之：1.秦以攻取之外 2.斯用兵之效也 3.李牧连却之 4.处秦革灭殆尽之际5.胜负之数，存亡之理 6.秦人食之不得下咽 7.不赂而胜之之势 8.苟以天下之大9.六国破亡之故事以：10.以荆卿为计 11.以赂地事秦于：12.五战于秦 13.齐人勿附于秦 14.以趋于亡 15.其势弱于秦为：16.以荆卿为计 17.邯郸为都 18.为秦人积威之所劫 之1、介词，与现代汉语相同2、结构助词...

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  项脊轩志分段

  项脊轩志分段，，这篇文章写于两个时期，开头至“殆有神护者”是前一个时期，作于十八岁；以下是后来补写的。就全篇结构看，前一部分是主体，后面的补记充实了前面的内容。据此可以把文章分为两部分。第一部分(开始至“殆有神护者”)，围绕项脊轩的兴废，写年轻时代自己在这里的生活、家庭的变迁以及对母亲和祖母的回忆，抒发自己或喜或悲的感情。这一部分可分为三层。第一层(第一段)，叙述项脊轩修葺前后的不同变化，以写景为...