问题：

来自广东省新会市的网友"伯晓筠"提问：孩子屡受挫怎么办。

参考答案： 孩子屡屡受挫，父母最应该关心的是孩子的信心有没有受到打击，也要从自身的教育方式中反省，是不是平时给孩子施加了不符合孩子自身的期待，从而成为了他们的压力源。期望合理，即使是失败，孩子的心理也能恢复弹性，不服输的本性会使他们越挫越勇。期望太高，挫败太多，孩子就会对自己的能力产生怀疑，从而动摇了孩子坚强心理的根基。不要成为孩子的压力源只要家长给孩子提出期望，孩子就会朝家长期望的方向发展。但是，这种期望必须和孩子的实际结合起来，只是一种方向性的引导，是一种积极的心理暗示，而不能是生硬的指令，否则，期望就会变成压力，而不是动力。很多父母非常明确地给孩子提出具体要求，比如要考到多少分，拿到第几名，这种目标会给孩子造成特别大的心理压力。有些家长的期望过高，甚至造成孩子的心理失衡，甚至崩溃。父母有协助孩子确立个人期望的义务，但是期望必须合理，这样即使失败，孩子的心理也能恢复弹性。期望太高，挫败太多，孩子就会对自己的能力产生怀疑，从而动摇了孩子心理的根基。最重要的是，父母自己不要变成孩子的压力源，而应该和孩子站在一起，共同面对他们要达成的目标。只有这样，在面对压力和挫折时，他们才不会感到形单影只，才能产生更大的力量去克服困难。孩子对自己期望过高，父母应及时协助调整有一句话是“希望越大，失望越大”，有的孩子对自己的要求比较高，学习就会比较努力;有的孩子对自己要求很低，学习就不太积极主动。但是，个人期望并非越高越好。如果孩子的期望过高，超出了自己的能力，往往就会因为无法达成目标而屡遭打击，产生挫败感而丧失信心。现实生活中，很多孩子对大学有着太多的向往，他们认为只要拼命努力，一切皆有可能!于是他们就会为自己制定不切实际的高考目标，在盲目和冲动中付出汗水和泪水。由于急于求成，他们采用的学习方法会存在很多不合理的地方，于是屡战屡败，屡败屡战。如果发现孩子属于这种睛况，家长就需要及时和孩子沟通，充分了解他们的学习状况和困境，一起根据孩子的实际情况确立恰当的目标。具体制订目标时一定要考虑三点：1.对自己的学习基础有客观地了解；2.要明确自己目前的学习方法的优劣，适当进行调整；3.分阶段制订目标，循序渐进，稳步提高。家长在孩子的学习生活中虽然是“外力”，却是不可或缺的力量，聪明的父母不会选择做压力，而是做孩子的动力；不会取代孩子的位置做他人生的船长，而会保持一定距离，做指引孩子安全行驶的灯塔。而目标就像坐标，在孩子的学习中扮演着举足轻重的作用，如果目标有问题，孩子就容易偏离方向，被打乱阵脚。这个时候，成熟的父母会给孩子精神上的支持，情感上的慰藉，他们会冷静观察孩子的状态，清醒地帮助孩子认识到自己的思维误区，使孩子尽早摆脱困惑，重新驶向航线。