携号转网可以跨省吗
携号转网不可以跨省,只能在号码的归属地办理。办理携号转网服务,需查询自己的号码是否符合条件,满足条件需申请获得携出授权码,最后到相应的营业厅申请办理携入即可。
携号转网也称作号码携带,也就是说一家电信运营商的用户,不需要改变自己的号码,就能够转而称为另一家电信运营商的用户,并能够享受其提供的各种服务。
携号转网圈主要包括固定号码携带和移动号码携带两个方面。号码携带有助于扶持新运营商,促使新运营商快速进入市场。实施携号转网,能使消费者、国家、电信行业三者都收益。
相关内容
-
快乐观花课
快乐观花课,,今天是星期四的下午,明天孙老师让我们拿自己的小花。可是孙老师让我们下午拿自己的小花,早上我带着去了。我一进教室我看见有的同学已经带去了几盆花,到了下午又有很多带自己的小花。老师到了又让我们观察了自己带的小花,我观察了我的小花。我的小花的名字叫小刺球,今天我很高兴。...
-
我变成了一棵树500字
我变成了一棵树500字,,如果我变成了一棵参天大树,屹立不动,而您呢,就站在我身边,妈妈,你会认得我吗?您一定会用手撑着我的身躯,手放在额头上,眺望四周,焦急的喊着:“孩子,你在哪里?”而我哪,一定会用青翠的叶子遮住自己的嘴,以防自己的笑声,一个不留神,像孩子似的,淘气地从我的嘴边跑了出来,“哈哈哈!远在天边,近在眼前,哈哈哈!……”当您拿着一本书,坐在我的脚旁,静下心来,打开了文字世界那奇妙的大...
-
挫折自信造就成功作文
挫折自信造就成功作文,,今天我的心情糟透了,“哦!天啊!”我的数学怎么就只考这么点,我吓得目瞪口呆,手脚发软,我简直不敢相信自己的眼睛,我努力地擦着这个分数,想它消失在我的眼前,可是它始终挂在上面,我痛不欲生地哭起来:“为什么我只考到了74分……这竟然是我的数学成绩,想到这里,我立刻愤怒地把试卷攥成一团。我顿时感到绝望透顶,感觉像掉进了大冰窖里,从头顶凉到了脚尖,自信心,也随之烟消云散。那天放学回...
-
种树郭橐驼传赏析
种树郭橐驼传赏析,,这篇文章是柳宗元早年在长安任职时期的作品。郭橐驼种树的本事已不可考,后世学者多认为这是设事明理之作,此文是针对当时官吏繁政扰民的现象而为言的。中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地日益严重,“富者兼地数万亩,贫者无容足之居”。仅有一点土地的农民,除了交纳正常的捐粟外,还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。据《旧唐书·食货志》记载,各地官僚为巩固自己的地位,竞相向朝廷进奉,加紧对下层的...
-
美丽的颜色写作背景
美丽的颜色写作背景,,学完《美丽的颜色》之后,想让他们积累一点写作素材,只有把阅读材料引向写作。扣住“光”的含义,去延伸!残破的棚屋,没有通风罩,没有精密仪器,甚至连基本的适宜人居的条件都没有;简陋的实验室,一个炉子上沸腾着各种溶液,浓烟四起,居里夫人搅动着笨重的铁条。实验室的条件是如此艰苦!就是在这样简陋的实验室却从事着人类史无前例的大发现!四年如一日,几十吨沥青里藏着一个秘密,那里有极少量的镭...
-
我的叔叔于勒600变成富翁
我的叔叔于勒600变成富翁,,上船之后,我们听见一群衣着华丽的人在甲板上高声谈笑,母亲忙收拾了一下自己,并高兴地对父亲说:“要是那个好心眼的于勒在这群富商里,那该多好啊!”父亲的眼神忽地亮了,他说:“这可说不准,我去看看,或许就在了呢!”说着,他一面扯了扯自己的衣襟,一面摆弄着自己的领带走向那群衣着华丽的富豪们。我连忙紧跟着过去,内心的激动也是溢于言表,希望能早点看到我的亲叔叔。这时,一个声音不高...
-
书愤二首其一鉴赏
书愤二首其一鉴赏,,书愤二首其一白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空。细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。赏析:这一首抒发自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑。其时,诗人年迈力衰,远离朝廷。他想到,光阴既不待我,衷肠亦无处可诉,只好凭天地来鉴察自己的一片孤忠。紧接着,诗人抚今追昔,想起了古人。苏武厄于匈奴,餐毡吞雪而忠心不泯。安史乱中,张巡...
-
幼时记趣徐喷以烟
幼时记趣徐喷以烟,,徐喷以烟:慢慢地用烟喷。是【以烟徐喷】的倒装句。徐:慢慢的。以:用。《幼时记趣》选自《浮生六记》(人民文学出版社1980年版),题目是编者加的。《浮生六记》是清朝长洲人沈复(1763~1825以后)著于嘉庆十三年(1808年)的自传体小说。记叙了作者夫妇的家居生活和自己的坎坷经历,文字朴素自然,情感真挚。《浮生六记》共六卷,每卷皆有小题,依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁...
-
书愤二首其一阅读答案
书愤二首其一阅读答案,,问题:1、下列对颔联的理解和赏析,不正确的一项是()A. 用苏武的典故写诗人晚年的困厄境况,十分准确贴切地表达了自己的一片忠心。B. 用张巡的典故是诗人以史明志,写自己虽然被俘了,但是要坚持斗争永不屈服。C. “久”字写出了持续困厄的时间之长;“空”字则突出了年华已逝,报国无门。D. 连用两个典故紧承首联的自我描述,诗人情绪激昂、内心悲愤,照应了题目。2、本诗颈联情景交融,...
-
古人谈读书出自哪本书
古人谈读书出自哪本书,,《古人谈读书》从《论语》、《训学斋规》、《曾文正公全集》 三部文献中总结古人读书的方法。《古人谈读书》课文主题:本文围绕读书学习这一主题,选取了三则古人谈论读书的小古文,从读书态度、读书方法、读书需具备的条件等方面进行探讨,启发我们养成良好的读书习惯,热爱读书,善于读书。《古人谈读书》这篇文章由三篇文章组成。这三篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论语》,是对学习方法...
-
书愤白发萧萧卧泽中赏析
书愤白发萧萧卧泽中赏析,,陆游曾说“盖人之情,悲愤积于中而无言,始发为诗。不然,无诗矣。”(《渭南文集》卷十五《澹斋居士诗序》)正是在这种思想的支配下,陆游经常在作品中抒发出浓勃深沉的积愤。这两首所抒发的,“就是塞上长城空自许”,“但悲不见九州同”的悲愤。前一首抒发自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑。其时,诗人年迈力衰,远离朝廷。他想到,光阴既不待我,衷肠亦无处可诉,只好凭天地来鉴察自己的一...
-
登快阁的感情基调
登快阁的感情基调,,此诗起首处诗人从“痴儿了却官家事”说起,透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望;然后,渐入佳境,诗人陶醉在落木千山,澄江月明的美景之中,与起首处对“公家事”之“了却”形成鲜明对照;五、六句诗人作一迭宕:在良辰美景中,诗人心内的忧烦无端而来,诗人感受到自己的抱负无法实现、自己的胸怀无人理解的痛苦。尾句引出了诗人的“归船”、“白鸥”之想。这一结尾,呼应了起首,顺势作结...
-
大青树下的小学你想到了什么
大青树下的小学你想到了什么,,想到了在小学里有自己的老师,有自己的同学,还有很多快乐的经历回忆。《大青树下的小学》通过描写小动物,表现学生们的读书声很动听,同时表现不同民族的学生和睦相处,共同进步。反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。课文拟人法的使用, 使课文生动活泼,更加引人入胜。课文层次清楚,按照上学的路上,来到学校;上课,下课;文末...
-
相信未来300字作文
相信未来300字作文,,人生像是一部电影,每一帧都是相信。相信阳光,相信花朵,相信自己,相信生命。更多的,是相信未来。我们生活在自己的人生里,却小心得像个过客。生命多时艰,伴随着忧伤、痛苦、磨难、坎坷,我们在自己的生命中活的小心又艰难,然而最后让我们拨云见日的,是我们对未来的一份相信。她生于贫困家庭,饥寒交迫的她却要饱受疾病的折磨,肺部感染、坏血病、脊椎移位。各种各样的疾病让她的人生更加困难,年仅...
-
各有渡口各有归舟意思
各有渡口各有归舟意思,,各有渡口,各有归舟这句话比较有名气,那么这句话的意思到底是什么呢?这句话表面的意思是每个人都有属于自己的那艘船,各自去自己的渡口,实质的意思每个人都有自己的归宿。从女生口中说出这句话,有可能是拒绝的意思,也有可能表达的是每个人都有自己的归宿,不用为她担心,实际意思还要根据环境来分析。这句话有时候也会用在告别,每个人都会因为种种的原因而不能陪着另一个人走下去,在告别的时候,这...
-
金色的鱼钩600字故事
金色的鱼钩600字故事,,读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。这篇文章写的是红军过草地时所发生的一件事情。主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头哽咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了。多么尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿自己吃尽苦头,也要...
-
文化建设作文800字
文化建设作文800字,,尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我发言的题目是:使命之魂不可丢。中华文化源远流长,在滚滚历史中,黄河和长江沿岸冒出好些聚居的地方,或百户人家农耕沃土,或于山野间重现自己的世外桃源。这些久居的地方便成了家乡,总让那里的百姓感到亲切、依恋。诗人们以月为媒,以樽酒销愁,思亲念乡之情绵绵不绝,挥笔谈吐间也就有了乡愁。大家都盼望着有那么一天,回到家乡,给家乡带来财富与机遇。人们...
-
老人与海靠什么来确定自己的航向
老人与海靠什么来确定自己的航向,,老人晚上在海上航行,经常靠星位来确定自己的航向。《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的,但他身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡,这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想...