你玩过了吗（什么叫数独）

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  呼风唤雨的世纪第二课时教案

  呼风唤雨的世纪第二课时教案，， 　教学目标1、学会十二个生字，读准字音识记字形。2、了解科学技创造的奇迹及威力。3、感受科学技术发展的惊人速度及变化。4、能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。教学时间2课时第一课一、谈话引入发散思维1、当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。2、你还知道哪...

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  听听那冷雨5—9的过渡句

  听听那冷雨5—9的过渡句，，《听听那冷雨》5—9段过渡句：雨不但可嗅，可亲，更可以听。《听听那冷雨》可以分为三部分：第一部分（1至3自然段）：写春雨勾起作者对故土大陆的孺慕思念之情。第二部分（4至13自然段）：具体抒写冷雨情思。又分三层：第一层（4自然段），写“雨”字视觉上的美感；第二层（5至12自然段），写嗅雨、观雨、听雨的感受；第三层（13自然段），写20世纪70年代的台北“没有音韵的雨季”。...

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  他们那时候多有趣啊100字

  他们那时候多有趣啊100字，，他们那时候多有趣啊》（How Interesting They Were Then）是美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫创作的一篇科幻小说，于1951年发表。 该作品由100多年后的一本“真正的书”而展开，描写了未来的教育模式使学生厌恶，主人公对现代教育的渴望。表达了作者对机器取代人、将人压扁的状况的忧虑和反抗，在20世纪50年代，教育家认为“对智力不同的孩子要施行不同程...

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  有理数和无理数的区别

  有理数和无理数的区别，，1、两者概念不同有理数是整数和分数的统称，正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。因此有理数的数集可分为正有理数、负有理数和零。无理数，也称为无限不循环小数。简单来说，无理数就是10进制下的无限不循环小数，如圆周率、根号2等。2、两者性质不同有理数的性质是一个整数a和一个正整数b的比，例如3比8，通常为a比b。无理数的性质是由整数比率或分数构成的数字。3...

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  人民英雄永垂不朽2～4段

  人民英雄永垂不朽2～4段，，一、分析第2节，按人的活动写。第一次交代“人民英雄永垂不朽”八个金字，暗示碑的主题和本文的主题。第3节，交代了建碑的时间（决议兴建的时间和动工兴建的时间），碑身的规模（用具体数字与天安门比较），建碑的待殊材料（坚硬的花岗石和洁白的汉白玉），和建碑的重大意义（象征先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念）。当作者怀着万分崇敬的心情站立在这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑前时...

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  植树的牧羊人每一段概括

  植树的牧羊人每一段概括，，1、第一部分1~9段：老人心存善念荒山苦植树2、第二部分10~17段：老人十年植树已蔚然成林3、第三部分18~21段：老人创造奇迹改变了环境 ，老人健康长寿荒地成沃土。 4、《植树的牧羊人》讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲，证实了孤独者能够找到幸福。是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世...

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  最后一课的作者是谁

  最后一课的作者是谁，，阿尔丰斯·都德 （阿尔封斯·都德）Alphonse Daudet（1840年5月13日～1897年12月15日），法国19世纪著名的现实主义小说家。1840年5月13日生于普罗旺斯，1897年12月15日卒于巴黎。代表作：《小东西》《达拉斯贡城的达达兰》《柏林之围》、《最后一课》 。都德(1840—1897) 十九世纪下半叶法国现实主义作家。出身法国南方一个破落的丝绸商人家庭...

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  24816什么意思

  24816什么意思，，网络是一个复杂的东西，随着信息技术的发展，越来越多的人会发现一些网络上的东西是比较难以理解的。但是现代生活当中使用的搜索引擎是很方便的，一些可能不懂的意思在搜索引擎上会很容易就搜索到了。数字表达的意思终究是人类创造出来的，只是可能是在特定的环境当中创造出来的，但是本质都是人类有关的。24816的意思是指等着某人。现代生活当中有很多数字会用来表示很多其他的意思，这些意思在生活当...

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  公制和英制的区别

  公制和英制的区别，，1、计量单位不同：公制单位是以毫米为单位计算尺寸。英制单位是以英寸为单位计算尺寸。2、含义不同：英制：是英国、美国等英语国家使用的一种度量制。长度主单位为英尺，重量主单位为磅，容积主单位为加仑，温度单位为华氏度。因为各种各样的历史原因，英制的进制相当繁杂。公制：亦称“米制”、“米突制”。1858年《中法通商章程》签定后传入中国的一种国际度量衡制度。创始于法国，1795年4月7日...

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  宇宙生命之谜500字

  宇宙生命之谜500字，，从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的星球系为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球决不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几...

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  宇宙生命之谜选自

  宇宙生命之谜选自，，宇宙生命之谜选自《孟子·告子》，宇宙生命之谜的作者是张申培、赵晓梅。本文是一篇科普文，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，并最终说明到目前为止，地球之外是否有生命存在仍然是一个未解的谜。文章的题目是“宇宙生命之谜”，因此，作者在行文的过程中紧紧扣住“谜”来组织文章。作者先提出疑问，“地球之外的太空中是否有生命存在”是一个谜，接着作者分析了生命存在的四个条件，对太阳...

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  宇宙生命之谜3自然段概括最简短

  宇宙生命之谜3自然段概括最简短，，第一部分（1-2段）：地球之外的太空是否有生命存在。第二部分（3-4段）：天体上生命存在的条件，科学家对太阳系行星的探测。第三部分（5-8段）：对火星的探测与考察。第四部分（9-10段）：太空是否存在生命，仍需人类继续探索。《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。...

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  宇宙生命之谜几年级

  宇宙生命之谜几年级，，部编版六年级上册第十课《宇宙生命之谜》《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。 表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩，同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。段落大意：第一部分(1-2段)：地球之外的太空是否有生命存在。第二部分(3-4段)：天体上生命存在的条件...

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  宇宙生命之谜四个条件

  宇宙生命之谜四个条件，，宇宙生命之谜四个条件：①足够的光和热。②必要的水分。③适合生物生存的温度。④适当成分的大气。宇宙生命之谜的主要内容是：这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。《宇宙生命之谜》是一篇说明文，全文是按“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序来进行说明的，段落结构如下：第一部分（1）：写的是从古至今地...

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  宇宙生命之谜4个条件

  宇宙生命之谜4个条件，，地球之外可能有生命存在。可能有生命存在的天体应该具备的条件。太阳系出地球外所有的行星几乎没有生命。火星存在生命的可能性。本文按照“提出问题——分析问题——得出结论”的逻辑顺序，运用举例子、作比较等多种说明方法，说明人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的迹象，而人类将继续用孜孜不倦的科学探索精神去解开宇宙生命之谜，文章字里行间体现出科学小品文的严谨性、科学性、准确性。段...

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  宇宙生命之谜阅读感想

  宇宙生命之谜阅读感想，，我在学了《宇宙生命之谜》这一课之后，发觉有许多疑问，因此，在此指出，希望能得到重视。文中指出，生命起源的条件为：适合生物生存的温度应在零下50至零上150摄氏度之间；没有水，也就没有生命；要有适当成分的大气；要有足够的光和热。这明显有毛病，例如：海底火山口的温度高达360度，仍然有不少生物在那儿自下而上深海内无光，又冷，却还不是成为了美丽的生命殿堂？而且，既然是外星生命，人...

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  内六角公制和英制的区别

  内六角公制和英制的区别，，1、性质不同：公制单位是以毫米为单位计算尺寸的，英制单位是以英寸为单位计算尺寸的。2、特点不同：公制螺纹是60度等边牙型，英制螺纹是等腰55度牙型，美制螺纹60度。3、单位不同：公制螺纹用公制单位， 美英制螺纹用英制单位。 4、用途不同：管螺纹主要用来进行管道的连接，其内外螺纹的配合紧密，有直管与锥管两种。公称直径是指所连接的管道直径，显然螺纹大径比公称直径大。 1/4，...

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  英制和公制的区别

  英制和公制的区别，，1、计量单位不同：公制单位是以毫米为单位计算尺寸。英制单位是以英寸为单位计算尺寸。2、含义不同：英制：是英国、美国等英语国家使用的一种度量制。长度主单位为英尺，重量主单位为磅，容积主单位为加仑，温度单位为华氏度。因为各种各样的历史原因，英制的进制相当繁杂。公制：亦称“米制”、“米突制”。1858年《中法通商章程》签定后传入中国的一种国际度量衡制度。创始于法国，1795年4月7日...