师恩难忘300字
袁老师是我的班主任。他做事十分认真,对我们的要求也很高,但也有慈爱的一面。
袁老师个子不高,身材正好。有一双鹰一般的眼睛,有时是严厉的目光,又时是慈祥的目光。高鼻梁,特别喜欢穿西服。
袁老师十分严厉。记得我们刚来四(1)班的时候订正《基础训练》,每个人都拿着水笔不管三七二十一就往上写,弄得本子上到处是修正贴,特别的难看,老师又帮我们订正题目,一题一题认真的订正,结果,我们还是错误百出,老师骂了我们,教训了我们一顿,严厉地目光投向我们每一个人,我们害怕极了,于是都认真作业,没想到,嘿老师的眼光真厉害。还有一次班会的时候,许文博在说话,后来,老师知道了,狠狠的惩罚了他,从此之后,班级开班会的时候没有人在说话,都认真地听广播。老师也十分慈祥。记得我们上课的时候,老师经常给我们讲笑话,班里常有人把读音“n”读成“1”,于是,老师就讲了一个笑话:“如果把T读成‘n’会闹笑话的,就比如,原本是‘风流啊,风流,谁不爱风流?’会读成疯牛啊,疯牛,谁不爱疯牛?’,这笑话弄得我们个个笑开了花。
袁老师,您就像辛勤的园丁,浇灌着我们,教给我们知识,我们将永远感谢您!
相关内容
-
师恩难忘什么意思
师恩难忘什么意思,,师恩难忘释义:老师教导过的恩情,难忘记。拼音:shī ēn nán wàng《师恩难忘》是刘绍棠创作的记叙文,文章主题是抒发了对老师的感激和怀念之情。例句:有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬.老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯...我永远不会忘记老师对我的教诲!我会深切记在心中!《师恩难忘》这篇课文主要讲作者通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊...
-
师恩难忘文案
师恩难忘文案,,1、教师节到了,祝福加倍送给您,愿您收入地位一步一步加倍,祝福孩子龙凤吉祥,鸿福齐齐回家,敬爱的老师,节日快乐!2、金风送凉,明月银辉,菊花芬芳,瓜果芬芳,教师节临近,歌声grace难忘,祝福老师:双手洁净精神,分数多奖励,工资每年都要涨。3、虽然我不是您最优秀的学生,但您却是我最感激的老师,在教师节来临之际,我祝所有的老师节日快乐,教得开心,桃李满天下!4、物理老师:从受力分析的...
-
师恩难忘250
师恩难忘250,,《师恩难忘》中的田老师有着独特的教学方式那就是善于用故事来引人注目,既教学又育人真是两全其美呀!作者正是因为这独特的教学方式而对田老师难忘。老师是我们再也熟悉不过的字眼,有人说,老师是园丁,辛勤地哺育着小树苗;老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的道路;老师是春蚕,牺牲了自己,给了我们丰富的知识琼浆;老师是甘露,滋润着我们幼小的心田。开学时,我们学习了《师恩难忘》这篇课文后,我...
-
师恩难忘150
师恩难忘150,,开学不久,我学了《师恩难忘》这篇课文。这篇课文主要写了刘绍棠不满6周岁,便去上学了。有一位田老师教了他4年,田老师每讲一课,都会编一个引人入胜的故事。40年过去了,刘绍棠仍然对老师难以忘怀。当我读到“有一年他回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步,我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼”时,我觉得很惊异,刘绍棠当时已是大文学家了,可他仍然不忘老师的教诲之恩。这真是...
-
师恩难忘铭记于心的意思
师恩难忘铭记于心的意思,,年幼时,老师是耳边的殷切叮咛;年少时,老师是讲台上的倾囊相授;青年时,老师是只是路上的明灯;长大后,老师是灵魂凝练的深沉……走出校园,青春散场,曾经以为最煎熬的岁月,变成了一生回忆眷恋的时光,然而有老师的地方,就还有青春的回忆,走得越来越远,仍不忘是您教我出发。小时候父母忙,有时甚至会忘记接我回家,看着身边的小朋友被父母陆陆续续的走了,只剩下自己望眼欲穿。那时候拉着我的手...
-
师恩难忘100
师恩难忘100,,在四年级下学期的四(4)班又转来了一位同学那就是我陈思语,从那起四(4)班的语文老师就开始关心起我了,那就是潘老师。有一次我们班级的潘老师每天学完一课就要默写,在进入外国语的第二天,也就是第一科学完了,到了二节课,潘老师就开始默写了,过了20分钟默写就完成了,可是我有许多不会默潘老师…以后我默写能达到100到90分之间了。我要谢谢潘老师的教诲之恩!...
-
师恩难忘全文
师恩难忘全文,,那年正月新春,我不满6周岁,便到邻近的乡村小学去读书。这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗:一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。田老师给一年级上课了。他先把这首诗...
-
师恩难忘1000字
师恩难忘1000字,,有人说:“老师是辛勤的园丁!”有人说:“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”也有人说:“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本...
-
摩托车驾照分几种类型
摩托车驾照分几种类型,,如果要在马路上开汽车的话,需要先获得驾照,这是很多朋友都了解并知道的,但是要在马路上开摩托车,同样需要取得相关的驾照,这一点有很多朋友不太了解,有些朋友想当然的认为有了汽车驾照自然就能开摩托车,这种想法显然是错误的。那么摩托车驾照分几种类型呢?摩托车驾照的类型,1、摩托车d照,这种驾照能驾驶三轮摩托车、二轮摩托车、轻便摩托车。2、摩托车e照,这种驾照能驾驶二轮摩托车和轻便摩...
-
师恩难忘900
师恩难忘900,,时光荏苒,五年的时间一转眼就过去了。我们从一年级升到了六年级。是谁陪伴我们度过这珍贵的光阴?是谁培育了我们五年?是无私奉献、辛勤耕耘的园丁,是我们最敬爱的老师们!韩学红老师是我四年级和五年级的班主任,她个头中等,身材匀称,有一张端庄秀丽的脸庞,戴着一副眼镜,文质彬彬。她脸上始终洋溢着幸福的笑容。俗话说“严是爱,松是害”,所以韩老师对我们很严厉。有一次,我背书没背会老师严厉的惩罚了...
-
师恩难忘word
师恩难忘word,,相关作文:十三年当中教我的老师有很多,但唯独刘老师让我至今记忆犹新。她中等个,30多岁,柳叶细眉,高高的鼻梁上还架上了一副眼镜。她很有亲和力,说话都很温柔。同学们都很喜欢她。刘老师每次见到我们都面带微笑,使我们像沐浴了柔和的春风;每次考试都给我们加油,好似黑暗中的一盏明灯,给予我们希望......特别是那次,让我难忘她的恩情。那天早上我去上学时万里无云,使人神清气爽。但没想到最...
-
师恩难忘200
师恩难忘200,,我的记忆深处,有一位老师深深扎根在我灵魂深处,她就是崔老师,崔老师有着稍卷的金发,崔老师是最慈祥、最善解人意、最幽默的老师。您经常在枯燥无味的课堂上逗得我们前俯后仰,开怀大笑。我们懵懂无知时您传播了我们知识,领着我们向前进步,崔老师,您在我们的心中永远是最伟大的,最值得敬佩!是您教会了我们知识,是您教会了我们做人,更是您教会了我们感恩家人。那时在您刚来教我们语文的时候,我们的胆子...
-
师恩难忘结尾
师恩难忘结尾,,结尾意思是:人才栽培非常重要且不易,老师对我的栽培之恩,终身难忘。说明了教育对人的巨大影响,感谢老师对自己的启蒙教育。教导人们要学会感恩!如果要培养一棵树木,只要几年的时间就可以了(十年是虚数),而要培养、教育一个人很不容易,要花上几十年的时间来完成(百年是虚数)。说明培养人才比种植树木更困难,需要的时间更长。作者之所以能够成为作家,是因为老师的培育,所以“老师的教诲之恩,我终生难...
-
师恩难忘100字
师恩难忘100字,,王老师是一位好老师,有口皆碑。她有一张和蔼的的脸,一身古典的服饰,处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣着、入时的化妆,但她满腹经纶、一腔热血,就着实令同学们敬佩不已了。王老师热爱小孩,所以非常关心我们, 她总是亲热的称呼我们小孩,对我们54个小宝贝,可以如数家珍,大至个性喜好,小至,家庭琐事,都无所不知,无所不晓。她对待我们如同自己的子女,因此...
-
手制一体什么意思
手制一体什么意思,,“手制一体”是错误的,应该是“手自一体”,说的就是将汽车的手动变速挡和自动变速挡这两种换挡方式结合,变成了一种新的变速方法。生活中,大家开手动挡的汽车可以感觉到非常的舒适,但是开自动挡的车就会发现非常的便捷,所以,手自一体就是融合了这两种变速方式的优点,让驾驶员可以根据不同的环境,还有自己对汽车的需求,自己选择想要变速的方法,这样,驾驶员就可以把手动挡的驾驶体验和自动挡的便捷体...
-
师恩难忘700
师恩难忘700,,五年级我们曾经学过一篇课文叫作《师恩难忘》,课文记叙的是作者的启蒙老师循循善诱、诙谐幽默的教学以及对作者生活上无微不至的关心……这些让作者终身难忘。而正是老师给予的这一切才成就了赫赫有名作家的他。面对年迈的老师,儿时回忆的点点再现,他心潮澎湃:师恩如山呀!,每当他要对老师传达谢意,老师总是笑笑:“有心栽花花不发,无意插柳柳成荫。你今天的成就就是给我最好的回报。”这也许就是一种感恩...
-
给老师的一封信内容:童年的趣事
给老师的一封信内容:童年的趣事,,亲爱的张老师:您好!小学六年,没想到一眨眼的功夫就过去了!您还记得我吗?五年半前,在我还是一个懵懂无知的小女孩时,爸爸妈妈就把我送入了这所学校。面对人声鼎沸的操场,古老翠绿的古榕,我心里只有陌生,慌张。当爸爸妈妈带着我排队报名时,您笑吟吟地问我:“小朋友,你叫什么名字啊?”面对陌生人,我的舌头顿时打了个结,结结巴巴地回答:“我...我叫......叫....叫.....
-
师恩难忘课文内容
师恩难忘课文内容,,《师恩难忘》这篇课文主要讲作者通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬与感激的情感。这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切地感受到作者的一片尊师情。这篇课文的具体段落结构如下:第一段(1—2节):“我”到邻近的乡村小学去读书,以及介绍了学校的概况。第二段(3—7节):开学头一天,田老师根据一首小诗编了个生动有趣的故事,后...