苹果里的五角星往大了说是什么

往大了说是创造力的产生在于是否能打破常规的思维方式。

《苹果里的五角星》这篇课文主要讲邻居家小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果里面有五角星的新奇发现传给“我‘的事。

《苹果里的五角星》告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式。全文内容浅显，叙述清楚，重在引人思考，给人启迪，是适合学生朗读的好教材。

《苹果里的五角星》起因、经过、结果：

起因，小男孩对邻居的大哥哥说，苹果里有五角星，大哥哥很好奇。

经过，小男孩真得切出了苹果里的五角星。

结果，大哥哥好奇，写了一篇文章，受到了启发。

《苹果里的五角星》分段：

第一部分（第1~4段）：写邻居家的小男孩向“我”显示在幼儿园学到的新本领——横切苹果里面有颗“五角星”；

第二部分（第5段）：讲“我”从横切苹果的有趣发现中获得深刻的感受。