兰亭序内容是什么意思
兰亭序,又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊帖》。晋代书法家王羲之撰写。其文书法具有极高的艺术价值,与颜真卿《祭侄季明文稿》、苏轼《寒食帖》并称三大行书书法帖。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情,抒发作者好景不长,生死无常的感慨。法帖相传之本,共二十八行,三百二十四字,章法、结构、笔法都很完美,是他中年时的得意之作。
在结构和章法上以情感为线索,叙中有情,以情说理。第一段在清丽的境界中,着重写一“乐”字,由乐而转入沉思,引出第二段的“痛”字,在经过一番痛苦的思考后,不觉感到无限的悲哀,最后以一“悲”字作结。情感色彩迥乎不同,前后过渡却妥帖自然。会稽山水清幽、风景秀丽。东晋时期,不少名士住在这里,谈玄论道,放浪形骸。晋穆帝永和九年(353)农历三月初三,“初渡浙江有终焉之志”的王羲之,曾在会稽山阴的兰亭(今绍兴城外的兰渚山下),举行风雅集会,这些名流高士,有司徒谢安、辞赋家孙绰、矜豪傲物的谢万、高僧支道林及王羲之的儿子献之、凝之、涣之、玄之、徽之等四十二人。
相关内容
-
一辈和一服的区别
一辈和一服的区别,,一服五代人,例:祖父、父亲、自己、儿子、孙子。这就是一服。九族中,纵向有高祖父母、曾祖父母、祖父母、父母、己身、子、孙、曾孙、玄孙;横向有己身、兄弟、堂兄弟、再堂兄弟、三堂兄弟、姊妹、堂姊妹、再堂姊妹、三堂姊妹。围绕着纵横向的九族,形成了九族与五服的家族结构。往上数,上辈中有叔伯父母、堂伯父母、再堂伯父母、祖伯父母、堂伯祖父母、曾祖伯父母、姑、堂姑、再堂姑、祖姑、堂祖姑、曾祖姑...
-
中国建筑的特征概念关系
中国建筑的特征概念关系,,中国建筑的基本特征可以概括为下列九点:1、个别的建筑物,一般地由三个主要部分构成:下部的台基,中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。2、在面布置上,中国所称为一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物,如回廊、抱厦、厢、耳、过厅等等,围绕着一个或若干个庭院或天井建造而成的。3、这个体系以木材结构为它的主要结构方法。这就是说,房身部分是以木材做立柱和横梁,成为一付...
-
论教养中教养的本质是什么
论教养中教养的本质是什么,,教养指一个人文化品德的修养。教养,表现在行为方式中的道德修养状况。它是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,教养的本质是为了教育孩子懂的礼义廉耻之道等等。段落结构:第一部分(1、2段):开门见山,引入论题。第二部分(3-12段):先谈“无教养”的例子,再谈“有教养”的表现,论说什么是“有教养”。第三部分(13-18段):通过列举事例和现象,论证什么是“优雅风度”...
-
防雾筒灯与筒灯区别
防雾筒灯与筒灯区别,,一、结构组成不同1、防雾筒灯:有一个螺口灯头,可以直接装上白炽灯或节能灯的灯具,同时比普通筒灯多了一个防雾罩。2、筒灯:有一个螺口灯头,可以直接装上白炽灯或节能灯的灯具。二、特点不同1、防雾筒灯:可以用不同的反射器、镜片、百叶窗、灯泡,来取得不同的光线效果。防雾筒灯不占据空间,可增加空间的柔和气氛,如果想营造温馨的感觉,可试着装设多盏筒灯,减轻空间压迫感。2、筒灯:嵌装于天花...
-
包身工50段分为四个部分
包身工50段分为四个部分,,文章内容较长,共50个自然段,要分析文章的结构,理清作者的思路,首先要找出本文的线索,然后根据线索去划分文章的结构层次。通读全文不难发现本文共有一明一暗两条线索,明线即是包身工一天的活动,是主线;暗线即是中间穿插有关包身工制度的起因、发展和趋向的说明和议论,是副线。找出线索之后,可以根据主线去划分文章的结构层次,这样文章的脉络就显得很清晰了。文章有明显的表示时间的短语,...
-
寓言四则安慰狮子的话
寓言四则安慰狮子的话,,我会对狮子说:“狮子,不必难过,你这次的失败主要是因为你没把蚊子当成一回事,你看轻了对方。如果你能吸取教训,下次打败的肯定是蚊子。”《蚊子和狮子》这一则寓言是用来讽刺骄傲自大的人。这一则故事是以动物喻人,语言精练,具有强烈的想象色彩。本文结构安排上,先叙述故事,然后点明寓意。故事原文:有只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你也并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢...
-
当医生的价值和意义
当医生的价值和意义,,其实从古至今医生的职责都是救死扶伤,当然医生的本职工作就是救人救命治伤,虽然这些都很重要,但是更重要的还是能够维护和稳固大家的健康。其实医生更重要的价值并不是在于治病治伤,而是能够防患于未然,将能够伤害或者损害人身体或者对人体构成生命危险的病毒、寄生虫、有害物质扼杀在摇篮里。从根源上能够治疗疾病,防止疾病的发生。这才是医生的真正价值所在。当然作为一名医生首先就得具备一名合格医...
-
股票的区别
股票的区别,,1、数量的区别:股票数量很少,股权数量很多,只要是一个公司,就有股权。2、价值不同:股权本身没有价值,也很难判断价值高低。但是,股票有价值,就是股票的价格。3、流动性不同:股权的流动性不强,很难顺利的买卖,买入容易,卖出难。股票流动性很好,只要股市不发生暴跌,随时可以卖出。4、升值空间不同:好的股权升值空间,比股票更大。比如很多年之前,滴滴的股权投资者,获利回报几千倍。还有很多年之前...
-
奥林匹克精神内涵的体现
奥林匹克精神内涵的体现,,奥林匹克精神具体内涵是指:体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会,象征着世界的和平、友谊和团结。奥林匹克是一种和谐,自由,健康,积极的现代伦理。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般伦理的基本推崇为基础的。奥林匹克精神中的伦理价值是对人的潜能与自由创造、人类的文明与优良秩序的最大尊重与倡导,是对人类一切优良道德价值...
-
读书的目的和意义
读书的目的和意义,,读书的目的:读书的目的在于弥补自身的不足之处,在于加强道德修养、不断进取向上。读书的意义:读书对于我们来说,意义是重要的,不能低估书籍的价值。书,好比是知识的宝库;而读书则好比是打开知识宝库的钥匙;所以读书,在你的生活之中具有重要的意义。当然,读书也只是提升方法之一。做人方面,身边的人的言传身教,才是最大影响。不过,书却是一直能陪伴你的导师,而现实中却很少有人一直指引你前进。读...
-
读书目的和前提的学案
读书目的和前提的学案,,一、教学目标:1. 理清文章结构层次,了解层进式的论证结构,掌握文章严谨的逻辑顺序。2. 理解并阐释文中的主要内容,学会筛选并整合信息。3. 领会作者的思想观点,明确阅读经典对一个人获得教养的意义。二、核心素养:语言建构与运用:引导学生阅读课文,了解文章的大致内容和写作思路,了解作者的观点,鉴赏文章的重点语句。思维发展与提升:学习运用作者以自身为例论证观点的方法。探讨了解读...
-
奥林匹克精神具体内涵
奥林匹克精神具体内涵,,奥林匹克精神具体内涵是指:体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会,象征着世界的和平、友谊和团结。奥林匹克是一种和谐,自由,健康,积极的现代伦理。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般伦理的基本推崇为基础的。奥林匹克精神中的伦理价值是对人的潜能与自由创造、人类的文明与优良秩序的最大尊重与倡导,是对人类一切优良道德价值与...
-
我们奇妙的世界第一课时教学设计
我们奇妙的世界第一课时教学设计,,学情分析:《我们奇妙的世界》是英国作家彼得●西摩的一篇散文。课文语言生动,结构清晰。全文围绕“这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的”这个关键句子,从天空、大地两个方面写出了世界的奇妙。在作者的丰富想象下“太阳、雨点、余晖、群星”等事物都展示出了独特的美。.雨后的水洼成了小镜子、群星恰似发光的小蜡.....在爱观察、想象力丰富的人眼里,自然界里的一- 切似乎都...
-
我们奇妙的世界第一课时教案
我们奇妙的世界第一课时教案,,学情分析:《我们奇妙的世界》是英国作家彼得●西摩的一篇散文。课文语言生动,结构清晰。全文围绕“这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的”这个关键句子,从天空、大地两个方面写出了世界的奇妙。在作者的丰富想象下“太阳、雨点、余晖、群星”等事物都展示出了独特的美。.雨后的水洼成了小镜子、群星恰似发光的小蜡.....在爱观察、想象力丰富的人眼里,自然界里的一- 切似乎都有了...
-
奥林匹克精神两个重要内涵是什么
奥林匹克精神两个重要内涵是什么,,奥林匹克精神具体内涵是指:体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会,象征着世界的和平、友谊和团结。奥林匹克是一种和谐,自由,健康,积极的现代伦理。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般伦理的基本推崇为基础的。奥林匹克精神中的伦理价值是对人的潜能与自由创造、人类的文明与优良秩序的最大尊重与倡导,是对人类一切优良...
-
自然选择的证明段落大意
自然选择的证明段落大意,,《自然选择的证明》全文可分为两个部分:第一部分(1-2段)提出反对自然选择学说者的种种观点,概括说明自然选择在生物进化中的存在。第二部分(3-14段)从不同的方面列举自然选择这一学说的具体和论点,证明了自然选择这一学说的正确性,同时批驳了神创论的谬论。选文采用总分结构,前两段为总论,第3~14段为分论。总论部分论证了自然选择法则存在可能性与合理性,下面分论部分为具体论证生...
-
石钟山记的价值和意义
石钟山记的价值和意义,,《石钟山记》的现实意义,不迷信旧说,大胆质疑,而且敢于探索,通过实践得出结论。石钟山,在江西湖口。作者对北魏郦道元、唐代李渤所作的山名解释表示怀疑,并通过亲身游历得出新的解释。文章记述作者月夜行舟,描摹山水间的声响,均生动感人。篇末感慨“事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?”强调凡事须实际考察的重要性。苏轼为得石钟山名的由来,亲自游访石钟山,身临其境,不怕困难,根据自己所看到的...
-
读书:目的和前提的主要内容
读书:目的和前提的主要内容,,目的可以是以下几种:1、为寻求知识而读书;2、为寻求技能而读书;3、为满足好奇心而读书;4、是出于情感的需要、情感的驱使而去读书;5、为了寻求一种生命的意义,人生的意义,最高的、终极意义上的价值目标而去读书;6、是关于人该怎么样奋斗,该怎么样向上而读书。读书的前提是有书读,是一定要学会读书,并不是随便读几篇文章,随便读几本书那么简单。扩展资料读书的好处:读书可以使人更...