拿来主义文体
《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。
这篇文章,一是针对国民政府崇洋媚外,出卖民族文化遗产的投降主义,二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向,即割断历史,全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下,主张全盘吸收的右倾错误。作品思想深刻,见解独特,锋芒毕露,咄咄逼人,让人不能不对鲁迅炉火纯青、登峰造极的语言艺术叹为观止。
这篇文章被选入广东教育出版社出版的《语文·必修四》等课本中。
中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
相关内容
-
阿房宫赋作者
阿房宫赋作者,,《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的赋作。此赋通过对阿房宫兴建及毁灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全赋运用丰富的想象,以铺叙、夸张的手法,富于抑扬顿挫的音乐节奏,展开描写,语言工整而不堆砌,富丽而不浮华,气势雄健,风格豪放。《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年(825),杜牧二十三岁。当时朝廷大兴土木,...
-
拿来主义冠冕的意思
拿来主义冠冕的意思,,鲁迅提出了他的“拿来主义”。是有选择的拿,为我所用的拿,不亢不卑的拿。“一切好的东西都是人类的共同财富,中国在发展过程中,外国好的东西、对中国的进步有益的东西都应该吸收,这应该是拿来主义的真实意思。”他山之石可以攻玉,拿来主义也未尝不可。通俗的意思就是,要把外国好的东西借鉴过来,为我们所用。拿来主义出处《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击...
-
拿来主义题解
拿来主义题解,,下边几个句子中加点的词语用得准确、生动,有的含有讽刺的意味,试做分析。1.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。2.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。3.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。4.我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。设题意图:主要是引导学生揣摩语言,领会文...
-
拿来主义好不好
拿来主义好不好,,拿来主义是对文化遗产和外国的东西“或使用,或毁灭,或存放”,是占有“挑选”。运用好拿来主义要求这人沉着,冷静,有辨别,不自私,理性。在当今社会下,拿来主义成为人们取得“高效率”的“特殊途径”例如:在一些平台上,人们为了所谓的火,去准备一些具有诗意的文案,他们会去借鉴别人的甚至抄袭,这带给他们短时间的流行出名,从而赚的盆满钵满。曾经一位来访的日本人说过:目前中国流行的动漫,大多是日...
-
《拿来主义》
《拿来主义》,,1、《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。2、《拿来主义》是一篇不朽之作,鲁迅写这篇文章的时间虽已过半个多世纪,但读来仍感亲切。显然,在我国实现现代化的整个过程中,需要人们去重视学习外国的先进技术和经验。毫无疑问,读者们需要“拿来主义”。3、对于广大青年来说,正是在学科学长知识的时期,更需...
-
拿来主义同义词
拿来主义同义词,,发扬——弘扬讨论——磋议替代——替换丰富——丰厚残羹冷炙——残茶剩饭误解——歪曲吝啬——小气恐怖——可怕《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。这篇文章,一是针对国民政府崇洋媚外,出卖民族文化遗产的投降主义,二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向,即割断历史,全盘否定的“左”倾错误和拜倒在...
-
西门豹治邺全国优质课
西门豹治邺全国优质课,,教学目标1.会认“豹、娶、媳”等12个生字,会写“豹、派、娶”等15个生字,正确读写“管理、人烟、媳妇”等词语。理解“田地荒芜、提心吊胆、磕头求饶、开凿”等词语。2.在朗读中体会语言描写、动作描写的妙处,理解故事情节,感受人物智慧。3.理清课文顺序,了解这件事情的起因、经过、结果。4.感受故事魅力,学习复述故事。重点1.体会语言描写、动作描写的妙处。2.理清课文顺序,了解这...
-
拿来主义
拿来主义,,《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。这篇文章,一是针对国民政府崇洋媚外,出卖民族文化遗产的投降主义,二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向,即割断历史,全盘否定的"左"倾错误和拜倒在洋人脚下,主张全盘吸收的右倾错误。作品思想深刻,见解独特,锋芒毕露,咄咄逼人,让人不能不对鲁迅炉火纯青、登峰造...
-
拿来主义名句
拿来主义名句,,拿来主义名句:1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅自嘲)2、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。(鲁迅自题小像)3、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅无题)4、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅无题)5、忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。(鲁迅.为了忘却的纪念)拿来主义一词是鲁迅首倡的。中国文化受外来文化影响最集中、最剧烈的莫过于五四前后,与以往历次的文化革新不同,这次新文...
-
拿来主义主题
拿来主义主题,,《拿来主义》主旨:这篇课文主要批判了国民党反动政府的卖国行为和对待我国文化遗产的错误态度,阐明批判继承传统文化及外来文化的中心论点。论证结构为:提出问题——分析问题——解决问题的思维脉络。《拿来主义》这篇课文是一篇说理性的议论文,文章结构安排巧妙,先破后立,破中有立,同时又具有一定的文学性,文中运用不少贴切到位的比喻来论证作者想要阐述的中心观点。《拿来主义》这篇杂文的一个突出的特色...
-
登岳阳楼忧国忧民的句子
登岳阳楼忧国忧民的句子,,1.洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。怡然心会,妙处难与君说。2.应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕! —— 张孝祥《念奴娇·过洞庭》登岳阳楼是唐代诗人杜甫的诗作。这是一首即景抒情之作,前两联写登岳阳楼所见,用凝练的语言,将洞庭...
-
拿来主义本本主义
拿来主义本本主义,,“拿来主义”就是吸取精华,剔除糟粕的主张。是针对“如何继承文化遗产”的争论而作,反对“闭关主义”和“送去主义”。本本主义与教条主义意思差不多,都是一切从书本出发,在实际情况下不知变通,不会把理论应用于实际。而且对书本的理解不一定正确。《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。鲁迅的“拿来主...
-
对拿来主义的理解
对拿来主义的理解,,《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。这篇文章,一是针对国民政府崇洋媚外,出卖民族文化遗产的投降主义,二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向,即割断历史,全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下,主张全盘吸收的右倾错误。作品思想深刻,见解独特,锋芒毕露,咄咄逼人,让人不能不对鲁迅炉火纯青...
-
拿来主义表达了作者什么观点
拿来主义表达了作者什么观点,,《拿来主义》表达了作者抨击时政、挑战强权的观点。《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,是一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。这篇文章,一是针对国民政府崇洋媚外,出卖民族文化遗产的投降主义,二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向,即割断历史,全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下,主张全盘吸收的右倾错误。作品思想深刻,见解独特,锋芒毕露,咄咄逼人...
-
拿来主义公开课
拿来主义公开课,,《拿来主义》公开课教案教学目的一、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点;学习本文运用比喻进行论证的方法,正确理解各种比喻的含义。二、理解如何正确对待中外文化遗产。教学设计一、课文前半部分是难点,着重使学生认识“送去主义”的实质与危害;重点放在课文后半部分,让学生理解比喻论证和讽刺语句的含义,明确什么是“拿来主义”。二、课文内容丰富,含义深刻,教学时注意设计富有启发性的思考题,引导学生...
-
阿房宫赋
阿房宫赋,,《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的赋作。此赋通过对阿房宫兴建及毁灭的描写,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全赋运用丰富的想象,以铺叙、夸张的手法,富于抑扬顿挫的音乐节奏,展开描写,语言工整而不堆砌,富丽而不浮华,气势雄健,风格豪放。此赋运用典型化的艺术手法,在不长的篇幅中,将宫殿建筑之恢弘壮观,后宫之充盈娇美...
-
谈谈拿来主义的现实意义
谈谈拿来主义的现实意义,,《拿来主义》是鲁迅在30年代写的一篇关于继承文化遗产的杂文,旨在批判当时文化战线喧嚣一时的“复古主义”“卖国主义”以及左翼队伍中的混乱思想,而提倡“为我所用”的“拿来主义”,其思想寓意深邃,至今仍有十分深刻的现实意义。教学中如在分析理解原文中心的基础上,结合当前改革开放政策,适当予以点拨,则能使文章的蕴蓄更深一层。一、“拿来”必须爱国。没有爱国心,只能当亡国奴,只能实行“...
-
《拿来主义》作者的情感
《拿来主义》作者的情感,,《拿来主义》作者的情感:表达了作者抨击时政、挑战强权的观点。《拿来主义》全文分三个部分:第一部分(第1-4段):揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。第1、2段是揭露批判国民党政府在文化上奉行“送去主义”的媚外求荣和欺世惑众的可耻行为。第3、4段是揭露“送去主义”的实质和危害。第二部分(第5-9段):阐明“拿来主义”的基本观点,批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。第5段...