中国古代音乐史简编读后感
《中国古代音乐史简编》读后感
《中国古代音乐史简编》按朝代梳理知识点,这是一本中国古代音乐史的入门书,是作者二十余年从事中国古代音乐史教学、研究工作,又吸取了集体智慧的结晶。
重点突出,要言不烦,同时又相当全面,对中国古代音乐发展过程中那些必须讲同时又有材料可讲的史实,都做了扼要的叙述。正因为这样,对于一般的音乐工作者、音乐爱好者,这本书可以告诉他必要的中国古代音乐史的知识;对于有志于从事中国古代音乐史研究工作的,这本书可以为他提供研究对象的概貌。
每章的开头都介绍了本时期的历史背景,末了还总结本时期的音乐理论与音乐思想,条理分明,为读者理出一个比较简明的中国古代音乐发展的线索,阐明中国音乐史上一些基本概念、提供必要的音乐历史知识,除作为音乐学院中国音乐史的基础课教材外,对其他的一般音乐工作者、音乐爱好者学习中国音乐史也有参考价值。
相关内容
-
缓慢加热是等压变化吗
缓慢加热是等压变化吗,,不少朋友对于物理学方面的一些知识都是比较感兴趣的,但是确实不够的了解,比如很多朋友想知道的是缓慢加热是等压变化吗?其实缓慢加热属于等压变化的一种。一般情况下当我们缓慢加热气体时,这时气体瓶口的活塞会缓慢的移动。这时可以将这个活塞看作为一种平衡状态,对这个平衡状态的活塞做受力分析时,会发现作用力分别是重力和外部气压竖直向下的压力以及内部气压竖直向上的力。这时,已知外界的大气压...
-
人物传记读后感500字
人物传记读后感500字,,暑假我读了一本书叫《名人传》,这本书主要写了三个人物:贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。贝多芬传主要写了:贝多芬从小在贫苦的家庭里,他的父亲是一个鼓手,想让贝多芬成为一名音乐家,便开始教他音乐。不久,贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师,教她音乐和诗歌。贝多芬11岁加入了剧院的乐队,13岁当上了管风琴乐手。1792年,贝多芬离开了家乡,去音乐之都也纳定居,后来他的耳朵聋了,可...
-
爱情有紫色红色蓝色白色四种颜色什么意思
爱情有紫色红色蓝色白色四种颜色什么意思,,现在人们都喜欢在休闲时间听歌来缓解自己的压力,来愉悦自己的身心。而且很多人都喜欢音乐,也热爱制作音乐,许多有才能的音乐人也创造出了很多优秀的音乐作品,被大家流传并广为传播,成为了大家口中熟悉的歌曲。锦零的恋爱画板就是其中特别受欢迎的一首,很多人也想知道爱情有紫色红色蓝色白色四种颜色什么意思?其实紫色就是才开始牵手时的颤抖的那种特别美好的感觉,红色是两人之间...
-
鸟的天堂说课稿
鸟的天堂说课稿,,一、说教材。《鸟的天堂》是人教版语文教材四年级上册的课文。课文记叙了作者和他朋友两次经过“鸟的天堂”时看到的不同景象。全文按作者游览的顺序记叙的,先写了作者和朋友们划船出去游玩;然后写了作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到的景象;接着写了作者和朋友第二天又一次经过“鸟的天堂”时所看到的景象;最后写了作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。二、说教学目标知识与能力目标:知道大榕树的特点...
-
景阳冈500字读后感
景阳冈500字读后感,,在充满童趣的小学生活中,让我见到了许多见闻和知识,其中阅读过的'许多课文就让我记忆犹新,让我回味无穷的是一篇课文——《景阳冈》。这篇课文选自《水浒传》中的一段,故事中的主人公豪爽、机智勇敢,让我对他充满了敬佩。故事至今已有一千多年了,但还是让人们津津乐道, 这其中的原因我认为描写人物心理的真实性和勇敢。文中武松对店主人的对话让我体会到了豪爽的一面。“主人家,怎么不来筛酒?别...
-
精神的三间小屋800
精神的三间小屋800,,精神的三间小屋仿写:但望城市高楼林立,鳞次栉比,房价飞涨,一房难求。想买套房子,有个容身之所,难如登天。精神世界却非如此,辽阔至极,由我主宰。这便在精神世界之中,择风水佳地,建三间小屋,无论身体有无栖居之所,先将心灵安顿下来。第一间,修在无垠星空之中,装载知识。知识的海洋辽阔无比,风景秀丽。我就像其中航行的一艘小舟,在其中缓慢前行,看山川鸟兽宇宙星辰、竹木花草、人来人往。我...
-
伍美珍的书间花读后感
伍美珍的书间花读后感,,感受《深蓝》深蓝,不是浅蓝,不是湛蓝,也不是宝蓝.对,就是深蓝!深蓝是什么?是一种清幽、淡雅的颜色.这种颜色不十分鲜艳,但却能给人以梦幻般的感觉.深蓝的天空,让人产生无限的遐想;深蓝的海洋,波翻浪涌,让浮想联翩,陷入沉思……天空和海洋一样,都能给予人梦幻般的感觉的.深蓝是我喜欢的颜色,也是小主人公可欣所喜欢的颜色.“轻缓的步子,舒缓的音乐,有一丝丝的忧郁、一点点的孤单,却干...
-
阿长与山海经反思100字
阿长与山海经反思100字,,第一、让学生积极参与教学,在合作学习中自己主动去思考。在整节课中,教师点拨、总结的时间在15分钟左右,其余的时间都由学生来参与,所有问题都在学生主动思考、酝酿中解决,充分调动了学生的积极性。第二、教师要将问题设计巧妙,使新旧知识发生合理而自然的联系。从学过的《从百草园到三味书屋》中讲美女蛇的长妈妈引到给我买《山海经》的阿长,学生感到自然、轻松。第三、给学生一个主动思考、...
-
阿长与《山海经》知识点
阿长与《山海经》知识点,,一、需掌握的字的读音骇(hài) 疮疤(chuāng) 掳(lǔ) 诘问(jié) 孀(shuāng) 惧惮(dàn) 玑(jī) 霹雳(pī lì) 震悚(sǒng) 懿(yì) 僧恶(zēng) 颈(jǐng) 灸(jiǔ) 矩(jǔ)二、词语积累悚:害怕。掳:把人抢走。疮疤:疮好了以后,留下的疤。诘问:追问,责问。惧惮:害怕。郑重:严肃认真。渴慕:非常思慕。霹雳:云...
-
匆匆记叙了什么
匆匆记叙了什么,,《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子,感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。作者所流露的不仅是个人的无奈, 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步, 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是朱...
-
劝学古诗颜真卿
劝学古诗颜真卿,,《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋,后两句通过头发颜色变化来表达年长时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中,勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能,培养高尚的...
-
学生安全手册读后感
学生安全手册读后感,,1、《小学生安全知识手册》读后感,假期,我读了《小学生安全知识手册》这本书,发现危险和安全往往只有一步之遥。2、这本书的前言的文字十分朴素,却明确地告诉我们,家长和老师都十分关心我们的安全。前言还说:“没有偶然的事故,只有可预防的事故。”更说明了预防危险其实并不困难。3、这本书一共分为六篇,详细地为我们讲述了各种各样的危险和安全。比如公共场所火灾逃生要遵守工作人员的安排,有人...
-
大学之道如何修身
大学之道如何修身,,1、多看书,提升气质。任何时候读书都不太晚,作为大学生,更应该多读书,读课本,以及课外兴趣爱好的书,可以丰富自己的见闻,增长自己的知识,提升自己的气质。2、结交朋友。大学生都是来自四面八方的,趁彼此聚在一起学习的这个机会,多结交认识一些优秀的朋友,以后出社会对自己也所帮助,朋友多了,路好走,多认识一些优秀的朋友,自己的认知也会拔高。3、做志愿者活动。大学不再像高中,有很多的课业...
-
昆虫备忘录拟声词
昆虫备忘录拟声词,,《昆虫备忘录》拟声词:噌、呜、咯咯。《昆虫备忘录》这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言,多样的表述方式介绍给大家,让人产生无限的想象和探究的兴趣。《昆虫备忘录》讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自...
-
嫔妾和臣妾的区别
嫔妾和臣妾的区别,,不少朋友在生活中都会看一些电视剧,但是对电视剧中的一些知识却不太了解,很多人想知道的是嫔妾和臣妾的区别是什么呢?其实嫔妾和臣妾的区别就在于它们所代表的妃子等级是不一样的。只有级别在妃子以上的贵妃、妃子、皇后等等,才可以在皇上、太后等人面前自称为臣妾,同时在与自己平级的妃子面前也可以自称自己为臣妾。而嫔妾则主要指那些还没有达到嫔妃等级的贵人、答应等人在皇帝及太后面前的自称。而本宫...
-
谈中国诗中国诗的特征
谈中国诗中国诗的特征,,这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征:富于暗示。我愿意换个说法,说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话,只影射着说不出来的话。济慈名句所谓:听得见的音乐真美,但那听不见的更美。我们的诗人也说,“此时无声胜有声”;又说,“解识无声弦指妙”。有时候,他引诱你到语言文字的穷边涯际,下面是深秘的静默:“此中有真意,欲辨已忘言。”“淡然离言说,悟悦心自足。”有时他不了了之...
-
劝学诗
劝学诗,,《劝学诗》是一首逸诗,具体写作年代不详,大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗,我国大陆亦不胫而走,以为为朱熹所作,姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。《劝学》的主题思想是论述学习的目的、意义、态度和方法,着重论述学习的重要意义和学习应持的态度。作者反复论证人的知识、才能、品德不是天生就有的,而是通过学习和积累取得的。即使是圣人的思想,也可以在不断的...
-
绿色安全环保读后感
绿色安全环保读后感,,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起;一张纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵树,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养我们的绿色知识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。绿,生命的颜色;绿,环保的颜色;有了绿色便有了清新的空气;有了绿色,便有了花香;有了绿色,便有了健康的生命...