琵琶行并序作者是谁字什么号什么
《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。全诗叙事与抒情紧密结合,塑造出完整鲜明的人物形象;语言流转匀称,优美和谐,特别是描绘琵琶的演奏,比喻贴切,化虚为实,呈现出鲜明的音乐形象。
白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原,白居易是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
相关内容
-
三亚落日概括
三亚落日概括,,本文通过清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象。表达了作者对大自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美和对三亚落日的陶醉。写出了作者对美好事物的向往。本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对官然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员。通过拟人、比喻等修辞手法,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课...
-
溺水三千只取一瓢是什么意思
溺水三千只取一瓢是什么意思,,人类的情感是非常丰富的,很多人在表达感情的时候,如果直接表达我爱你的话,可能很多人说不出口,所以很多人会比较含蓄的,用其他语言来表示自己的感情。接下来就和大家详细的说一说,弱水三千只取一瓢是什么意思?与此同时还会和大家讲一讲弱水三千只取一瓢类似的句子。对于这些句子不太了解的朋友一起来看一看下面描述的意思吧。一,溺水三千只取一瓢的意思溺水三千只取一瓢的意思理解起来还是非...
-
赵州桥反思简短
赵州桥反思简短,,《赵州桥》教学反思《赵州桥》是一篇说明性的课文,它向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确、简练又不乏生动。这是一篇老课文,怎样将老课文讲出新意来,这一直是我在课前苦苦思索的。在参考了众多教案之后,我将着眼点放在了课文的第四自然段上。这一段虽不是课文的重点段,但我可以用它把整篇课文贯穿起来,这样既学习了课文又感悟了文意。同时,我还试着准备将探究式学习引入到本课中以激发学...
-
一双眼睛全是戏什么意思
一双眼睛全是戏什么意思,,一双眼睛全是戏是指这个人的眼睛是会演戏的,可以只通过眼睛,而不依靠言语和肢体,就能直接表达出想表现的情感。而在演艺圈里,其实周迅这位女演员就经常被夸奖说她的一双眼睛全是戏。周迅的个子虽然不高,但是她的身上总能体现出一股很有灵气的感觉,而这正得益于她那双会演戏的眼睛。周迅的眼睛大大的,看起来很有灵动的感觉,她的很多影视作品的角色,有时候是并没有很多的语言表达和肢体语言,仅凭...
-
学会合作教案幼儿园
学会合作教案幼儿园,,《学会合作》教案教学目标:1、学会本课6个生字,理解由生字组成的词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。3、初步认识演讲词的结构特点,学习文中列举典型事例说明观点的方法。4、凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。《学会合作》教学重难点:能联系上下文理解课文所举两个事例...
-
java和c语言的区别
java和c语言的区别,,1、C语言是面向过程的语言,执行效率高;Java是面向对象的语言,执行效率比C语言低;2、C语言的安全性不如Java,C语言没有Java的垃圾回收机制,申请的空间要手动释放。Java的通用性好,可以跨平台直接移植,只要有安装Java虚拟机(JVM)就可以了。3、在速度上,C语言编写的程序要优于Java4、C语言注重的是算法,但是Java却不一样,想用的时候导包就可以了。C...
-
三亚落日按什么顺序写的,为什么
三亚落日按什么顺序写的,为什么,,是按在总分总的顺序写的,从说三亚落日的真有 诗意到分写海南热带风情,落日的景象,再到感慨三亚落日。课文描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美。作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课文结尾“哦,这就是三亚的落日!”一句,与前面的“在三亚看落日真有诗意”首尾呼应,语言简洁...
-
三亚落日作者
三亚落日作者,,《三亚落日》原名《美妙绝伦,落日意象》,作者是王唯唯。本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等修辞手法,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课文结尾,与开头首尾呼应,语言简洁,内涵丰富,又让人有了无数美丽的遐想。王唯唯,安徽合肥人。安徽省文化...
-
三亚落日分段
三亚落日分段,,本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等修辞手法,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课文结尾,与开头首尾呼应,语言简洁,内涵丰富,又让人有了无数美丽的遐想。本文选入苏教版六年级下册语文第2课《三亚落日》。第一段(1):点明“在三亚看落日真有...
-
大自然的语言体现说明文语言准确性的句子
大自然的语言体现说明文语言准确性的句子,,说明文语言的准确性体现在如下几个方面:①、表示时间对时间的说明要尽量做到精确,如:一天有24小时,每小时有60分种,每分钟有60秒。但是像“这座桥(赵州桥)修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了。”(茅以升《中国石拱桥》),这里的两处数字说明,由于年代久远,只能用推测的方法,表面上看似乎不精确,实际上正好体现了说明文语言的准确性。②、表示空间“我...
-
三亚落日是按照什么顺序写的
三亚落日是按照什么顺序写的,,《三亚落日》一文是按在“总—分—总”的顺序写的,从总说"三亚落日的真有诗意"到分写"海南热带风情,落日的景象",再到总结“感慨三亚落日”。原文名《美妙绝伦,落日意象》,作者王唯唯。中心思想:本文通过清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象。表达了作者对三亚落日的热爱及对大自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美和对三亚落日的陶醉。写出了作者对祖国大好河山的赞美。...
-
三亚落日按照什么顺序写的
三亚落日按照什么顺序写的,,《三亚落日》按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等修辞手法,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课文结尾,与开头首尾呼应,语言简洁,内涵丰富,又让人有了无...
-
匆匆划分层次
匆匆划分层次,,全文共有5个自然段,可分成3段。第一段(第1自然段):提出我们的日子为什么一去不复返的问题。第二段(第2-4自然段):在描述中详细的写出日子的流逝。第三段(第5自然段):反问第一自然段提出的问题,首尾呼应。《匆匆》是朱自清的感兴之作。由眼前的春景,引动自己情绪的激发,把空灵的时间,抽象的观念,通过情绪为线索,以鲜明的形象展示出来。我们甚至可以“看”到这种情绪,随着时间从无形到有形,...
-
庖丁解牛能代表庖丁观点的依据是
庖丁解牛能代表庖丁观点的依据是,,1、臣之所好者道也,进乎技矣。2、这个寓言故事选自《庄子·内篇·养生主》。它说明世上事物纷繁复杂,只要反复实践,掌握了它的客观规律,就能得心应手,运用自如,迎刃而解。 3、文章叙议相间,层次分明。写宰牛时动作之优美,技术之高超;成功后的志得意满等,绘声绘色,如闻如见,引人入胜。语言生动形象,“目无全牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”“切中肯綮”“庖丁解牛”成语,即出...
-
植树的牧羊人导入
植树的牧羊人导入,,《植树的牧羊人》教案导入新课一个孤独的农夫,数十年如一日,在荒原上种植着树木,靠自己的体力和毅力,把荒凉的土地,变 成了流着奶和蜜的田园,今天,让我们走进《植树的牧羊人》,看看是什么精神在支撑他。教学目的:1.了解作者,积累语言。2.理解牧羊人的品格。3.理解牧羊人奇迹的意义。教学时间:2课时第1课时教学目的1.了解作者,积累语言。2.理解课文基本内容。教学内容与步骤情景激趣:...
-
海底凤凰传奇完整版评论
海底凤凰传奇完整版评论,,1、凤凰传奇带来了改编歌曲《海底》,可谓是开口脆的视觉盛宴,嗨翻全场。2、凤凰传奇在浙江卫视“为歌而赞”节目中演唱了歌曲“海底“被现场的观众评为全场最低分。现场观众认为凤凰传奇将一首悲伤的音乐演绎的“土嗨味”十足,与原曲所表达的感情大相径庭。现场观众年纪尚轻,不足以代表大多数听众群体。当这首歌在网络上风靡起来后,又是另外一番景象。3、原唱的海底讲述的是一个准备离开世界的人...
-
变形记层次划分
变形记层次划分,,第一部分即第1卷讲述了宇宙的建立。诗歌以宇宙由混沌变为有秩序开头,接着描述了人类开创时的四大时代。铁器时代的国王吕卡翁因冒犯天神朱庇特被变成一头狼,朱庇特对那些对天神不敬的人类极为不满,决定用洪水涤荡人世污秽。只有丢卡利昂和他的妻子幸存;他们听信神谕,一路上掷下地母的骨头,使地上重新长出人类,同时也生长了一种怪物蟒蛇。日神阿波罗杀死蟒蛇,又追河神女儿达佛涅,达佛涅为避阿波罗变成一...
-
啊祖国啊我亲爱的祖国
啊祖国啊我亲爱的祖国,,《祖国啊,我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷于1979年创作的一首抒情现代诗。此诗精选了一组组意象,描述了中国过去的贫穷,和人民千百年来的梦想与苦难,亦展现了中国让人振奋的崛起和新生,深情地抒发了诗人自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。舒婷是在中国正遭受十年浩劫的动乱中成长的。她初中毕业后即下乡插队,后又当过工人。在国家蒙难、人民遭殃的混乱岁月,备尝艰辛的舒婷,内心的迷惘、...