三亚落日感悟
今天我仔细品读了六年级下册课文《三亚落日》。这篇文章一开始描写了三亚美丽的风景,在这一自然段里,作者用优美而细腻的笔锋描写了海水、海鸥、椰子树和海滩。其中我最喜欢的是这句“海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮晶晶的,软软地暖暖地搔着人们的脚板。”读完这句话我就仿佛在三亚踩着柔软的沙滩了。
下一部分是最主要的部分。3、4自然段描写的是 落日 的全过程。第3自然段中把太阳比作一个快乐的孩童,说明落日在作者心里是个非常有生机、有朝气的东西。第4自然段具体写了落日的情景。作者先写了落日前其它景物的变化,然后才写落日。作者把落日比作了一只光焰柔和的大红灯笼,这样能让我们一下子就知道落日是什么样子的。作者笔下的落日总是不舍得离开这片天空,总是落一下、停一下。等落下去的时候,作者又把它比作一个跳水员。还向人们到了声"再见"呢!
读完这篇文章,我觉得已经去了三亚,看了落日一样。
相关内容
-
三亚落日赏析
三亚落日赏析,,本文通过清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象。表达了作者对三亚落日的热爱及对大自然的热爱,以及对祖国美丽风光的赞美和对三亚落日的陶醉。写出了作者对祖国大好河山的赞美与喜爱之情。本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等修辞手法,更加体现了...
-
三亚落日文案
三亚落日文案,,教 学目 标1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、初读感知,初步理解课文内内容。3、自主阅读,给课文分段,概括段意。教 时 第1教时课前准备 挂图、课件、投影教学过程:一、激趣导题今天,我们学习一一篇写景的课文,板书:2、三亚落日。出示中国地图,介绍三亚的地理位置,指出三亚是观看日落的好地方,课文写的“落日”与我们这儿看到的落日有什么不同呢?二、范读课文(要对学生提出聆听时的要...
-
对我国古代数学成就天元术的发展作出重要
对我国古代数学成就天元术的发展作出重要贡献的是近代数学家是谁,,“天元术”即未知数的求解方法,追溯可至北宋时期数学家蒋周的论著《益古集》中,但对这一数术“天元术”的做出重要贡献的人史学家认为是北宋时期的李治。他在十二、十三世纪,提出了早期、完整的一元方程系统解题方法,在《测圆海镜》和《益古演段》中都对这一思想进行了论证阐述。此外,朱世杰的《算学启蒙》也对这一“天元术”进行了系统介绍,也是这一方法论...
-
三亚落日好词
三亚落日好词,,《三亚落日》这篇课文中描写落日的句子喜欢:“夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼。悬在海与天的边缘。”原因:这句话十分形象,把太阳比作人来写,“渐渐收敛了光芒”写出了太阳的变化,“象一只光焰四射的大红灯笼”写出了太阳的颜色。好词: 收敛 硕大无朋 醉醺醺 悄然无声 水波不惊佳句:1.它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。2.我...
-
三亚落日概括
三亚落日概括,,本文通过清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象。表达了作者对大自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美和对三亚落日的陶醉。写出了作者对美好事物的向往。本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对官然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员。通过拟人、比喻等修辞手法,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课...
-
智取生辰纲卖酒的是谁?
智取生辰纲卖酒的是谁?,,卖酒的汉子叫白胜。酒里面藏有蒙汗药,使送宝的队伍失去战斗力,以便实施抢劫。其他应该是七人(白胜不算七星聚义里面的份子),分别是1.晁盖,2.吴用,3.公孙胜,4.刘唐,5.阮小二,6.阮小五,7.阮小七。白胜 "智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾,热情歌颂了起义...
-
三亚落日课文答案
三亚落日课文答案,,三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔 的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。1、仿照例子写词语。1分金灿灿 亮闪闪 ____________...
-
眼睛读后感
眼睛读后感,,每个人都有一双眼睛。每个人的眼睛都是各式各样的。这眼睛有大的,有小的,有雪亮的,有黯淡的,有水灵灵的,也有炯炯有神的。他们是人们与外界沟通的窗户,反映出了不同的感情。自私者的眼里,装的是一个自大的自己。他们只为自己着想,不顾及他人感受,从不会去关心别人,只注意着自己,只以自我为中心。所以这些人不懂得牺牲自己。这种自私的人,是得不到大家喜欢的,他们最终只能遭大家唾弃讨厌。是自己难以立足...
-
冰雹是怎么形成的
冰雹是怎么形成的,,在我们的日常生活中,经常能够碰到一些比较恶劣的天气,冰雹就是其中一种。那么,冰雹的是怎样形成的呢?冰雹其实是在积雨云中形成的。当空气随着气流慢慢上升的时候,遇到较强的冷空气会凝结也变成小水滴。而随着高度的逐渐增加,温度也慢慢降低,达到了零摄氏度以下的低温。这时,冰滴就凝结成了冰粒。而冰粒在上升过程中,同时周围的冰粒也会被他吸引,就变成了冰雹。最后因为自身重量达到一定重量就会下降...
-
三亚落日按什么顺序写的,为什么
三亚落日按什么顺序写的,为什么,,是按在总分总的顺序写的,从说三亚落日的真有 诗意到分写海南热带风情,落日的景象,再到感慨三亚落日。课文描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美。作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课文结尾“哦,这就是三亚的落日!”一句,与前面的“在三亚看落日真有诗意”首尾呼应,语言简洁...
-
三亚落日感想50
三亚落日感想50,,今天,我读了《三亚落日》这篇课文。看出了作者对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美和对三亚落日的陶醉。在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦, -点儿也不比日出逊色。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一-体 ,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁...
-
三亚落日作者
三亚落日作者,,《三亚落日》原名《美妙绝伦,落日意象》,作者是王唯唯。本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等修辞手法,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课文结尾,与开头首尾呼应,语言简洁,内涵丰富,又让人有了无数美丽的遐想。王唯唯,安徽合肥人。安徽省文化...
-
三亚落日分段
三亚落日分段,,本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等修辞手法,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课文结尾,与开头首尾呼应,语言简洁,内涵丰富,又让人有了无数美丽的遐想。本文选入苏教版六年级下册语文第2课《三亚落日》。第一段(1):点明“在三亚看落日真有...
-
三亚落日读后感300字
三亚落日读后感300字,,今天我仔细品读了六年级下册课文《三亚落日》。这篇文章一开始描写了三亚美丽的风景,在这一自然段里,作者用优美而细腻的笔锋描写了海水、海鸥、椰子树和海滩。其中我最喜欢的是这句“海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮晶晶的,软软地暖暖地搔着人们的脚板。”读完这句话我就仿佛在三亚踩着柔软的沙滩了。下一部分是最主要的部分。3、4自然段描写的是 落日 的全过程。第3自然段中把太阳比作一个快...
-
三亚落日名人名言
三亚落日名人名言,,1、 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》)2、 鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。《君子于役》3、 千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》)4、 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)5、 夕阳夕下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)6、三亚海水珍珠粒大质优,最大的珍珠王直径达15毫米。用海水珍珠串成的项链、耳坠及胸饰晶莹华美,磨成的珍...
-
三亚落日是按照什么顺序写的
三亚落日是按照什么顺序写的,,《三亚落日》一文是按在“总—分—总”的顺序写的,从总说"三亚落日的真有诗意"到分写"海南热带风情,落日的景象",再到总结“感慨三亚落日”。原文名《美妙绝伦,落日意象》,作者王唯唯。中心思想:本文通过清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象。表达了作者对三亚落日的热爱及对大自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美和对三亚落日的陶醉。写出了作者对祖国大好河山的赞美。...
-
三亚落日阅读理解
三亚落日阅读理解,,三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔 的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的`,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。1、仿照例子写词语。1分金灿灿 亮闪闪 ___________...
-
三亚落日按照什么顺序写的
三亚落日按照什么顺序写的,,《三亚落日》按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。作者把落日分别比作快乐孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等修辞手法,更加体现了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。课文结尾,与开头首尾呼应,语言简洁,内涵丰富,又让人有了无...