搭船的鸟搭是什么意思体现了什么
“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人类在自然中的和谐,体现出了小鸟出现在我们视线里的模样,本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。出自《搭船的鸟》。
扩展资料:《搭船的鸟》文中童年本身就是一个有着太多问号的年龄,无数的好奇与遐想编织着少年的梦。小鸟这位“不速之客”带给了作者许多遐想。文中用了四个问句充满了孩子的好奇与天真,充满了童趣。接着描写了鸟捕鱼时的动态,“一下子冲进水里”,“没一会儿,它又飞出来了。”“一下子”、“没一会”表现了翠鸟飞行速度之快。“一口把小鱼吞了下去”,抓住了瞬间的动作来描写,这样完全口语化的表达,出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂。最后通过妈妈的介绍作者知道那只鸟叫“翠鸟”。由此可见,大自然也是大家学习知识的途径之一,作者正是在自然中认识了翠鸟。
相关内容
-
将相和里面的将是谁相是谁
将相和里面的将是谁相是谁,,《将相和》文题中将指的是廉颇,相指的是蔺相如,和是和好的意思。将相和源于西汉著名史学家司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》中的“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)。蔺相如、廉颇是战国时期赵国的大臣;蔺相如地位在廉颇之上,廉颇对此愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,处处对廉颇容忍谦让,终使廉颇愧悟,向蔺相如负荆请罪,二人成为至交。由此将相和的故事传为美谈。扩展资料:《史记·廉颇蔺相如列...
-
老师领进门修行在个人是谁说的
老师领进门修行在个人是谁说的,,其原句为“师傅领进门,修行在个人”,是汉语中常用的一个歇后语,指师傅只起着引导作用,学业或技艺上的钻研与提高,还得靠学子自身的努力。《英雄大八义》五二回:“俗话说:‘师傅领进门,修行在个人。’看看我自己是不是用功夫,这回盗占花宝,也是我学习的好机会。”扩展资料:古代叙述“师傅领进门,修行在个人”的文章《师说》:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者...
-
黄河颂全诗表达了诗人怎样的感情
黄河颂全诗表达了诗人怎样的感情,,黄河颂是一首反映抗日救亡主题的抒情诗,此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌,诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长,对中华民族的孕育和巨大的保护作用,歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神,表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。扩展资料:《黄河颂》当是一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河...
-
拉萨的天空富有新鲜感的句子
拉萨的天空富有新鲜感的句子,,1、拉萨是有名的“日光城”。2、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。3、在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。4、有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。5、有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;6、有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。7、拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。8、...
-
装在套子里的人形象
装在套子里的人形象,,装在套子里的人人物形象:1、别里科夫:别里科夫是因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。2、柯瓦连科:柯瓦连科是一个敢说敢为,富有生气的知识分子,他十分厌恶别里科夫。他对现实不满,渴望自由。3、布尔金:对现实不满,渴望自由。4、瓦连卡:单纯、热情、富有朝气,也是新生力量和新生活的代表者。资料扩展:《装在套子里的人》是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇小说。在《装在套...
-
氓理解性默写最新整理及答案
氓理解性默写最新整理及答案,,1、文中女主人公向男子解释婚期推迟的责任不在自己,而真正的原因在对方的句子是:匪我愆期,子无良媒。2、文中表现女子未见心上人而伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。3、文中劝诫女子不要同男子沉迷于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。4、文中写女子总述自己得出的生活经验的句子:于嗟女兮,无与士耽!5、文中写男子变化无常,三心二意的句子是:士也罔极,二三其德6、文中用比兴的...
-
爆发和暴发的区别拼音
爆发和暴发的区别拼音,,1、语意侧重暴发:强调事物发生的突然性和猛烈性。爆发:强调事物存在一个能量的积聚过程,当超过限度时,猛然破裂或迸出,如火山,革命力量,情绪等。2、适用对象暴发:多用于山洪,大水或疾病等具体事物。爆发:用于具体事物,如火山,也用于抽象事物,如革命,起义,运动等重大事变,再如力量,情绪等等。扩展资料近义词1、迸发拼音:bèng fā。释义:由内而外地突然发出。出处:杨朔《潼关之...
-
苏武传哪些句子体现了苏武的性格特点
苏武传哪些句子体现了苏武的性格特点,,《苏武传》详细记述了苏武羁留匈奴十九年的遭遇,通过历史事件的叙述和人物形象的刻画,突出了苏武的光辉形象。全文可分为两大部分:第一部分写苏武出使匈奴,因事被扣,不屈服于威胁利诱,坚持民族气节,被遣于北海牧羊。第二部分写李陵以旧友身份陈述苏武家中变故,并自道真情,劝降苏武,苏武不为所动,终得回归祖国。全文层次分明,笔触丰满,刻画出苏武的爱国志士形象。文中详细记述了...
-
我们奇妙的世界哪些有生命的事物
我们奇妙的世界哪些有生命的事物,,“奇妙”“有生命”的事物就是不一样的、好看的、奇特的,生长变化的事物。事物只要有结构,从某种意义上来讲都可以称为生命。物质结构加上反内物质结构,就具备了生命是有灵性的一种反物质结构。《我们奇妙的世界》一课围绕“这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的”这个关键句,从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。告诉我们世界上奇妙的事物是无穷的,只要我们仔细地去寻找。扩展资...
-
搭船的鸟核心素养分析
搭船的鸟核心素养分析,,《搭船的鸟》通过对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述,体现了作者对羽翠鸟的喜爱之情.这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。 文章展示了人与动物和谐相处,旨在让学生感受大自然的神奇美丽,培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感,进而树立保护动物,保...
-
子息伴架送终是什么意思
子息伴架送终是什么意思,,子息伴架送终的意思就是指儿子的媳妇不仅旺夫,对公公婆婆也是很孝顺的,在他们临终前会一直陪伴他们,直至死亡。扩展资料:两个人相爱是一件很美好的事情,一起走入婚姻的殿堂以后就要互相帮助和扶持。同时结婚以后也意味着两个人的相爱需要上升到两个家庭之间的友爱互助。儿媳妇应该怎样做才能够维系与公公婆婆的友好相处呢?下面来简单说一下。1.体谅和照顾会获得男方父母的青睐。男方和女方结婚以...
-
百帕是什么单位
百帕是什么单位,,一般我们经常使用的那些国际单位,大多都是以千的倍数作为倍率,不过在气象学上百帕却是比较常用的单位,因为从理论角度讲一个大气压和100帕相等,这样用起来比较方便,转换的时候也比较便捷,那么百帕是什么单位呢?百帕是气压单位。百帕是基本单位加上倍率,新构成的扩展单位,单位简写的符号是hPa,根据国际标准组织的规定,1帕等于1牛顿/平方米,且1牛顿等于1千克·米/秒^2,可以得出1牛顿等...
-
不止和不只的区别用法
不止和不只的区别用法,,意思用法不同。不止:连续不停、表示超出某个数目或范围,“不止”与数量有关。“止”有终止的意思,到此为止,后面就没有了。不只:不但、不是单一的,“不只”是连词,相当于“不但”、“不仅”,后面要有与之相呼应的连词。扩展资料“不只”的出处:出于南朝梁刘勰《文心雕龙·指暇》。二、“不止”的引证解释:1、不停。《左传·襄公十八年》:“止,将为三军获;不止,将取其衷。”《史记·孝武本纪...
-
梦回繁华课后词语
梦回繁华课后词语,,1、车水马龙、熙来攘往、川流不息、络绎不绝、热闹非凡等。2、《梦回繁华》的写作背景是《清明上河图》,这是中国绘画史上著名的作品之一,不但艺术水平高超,而且有许多有趣的故事。3、这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,即是汴京当年繁荣的见证,也是北未城市经济情况的写照。通过这幅画,我们真切地了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。4、扩展资料:《梦回繁华》是人教部编版八年级上册...
-
落日天空
落日天空,,1、落日开始越变越小,先是一个整圆,渐渐的被湖水吞噬,变成了半圆,直到最后完全被湖水淹没了,只留下一个小红点,天空中出现了橘黄色的晚霞,此时肉眼已无法分辨出哪个是晚霞,哪个是落日了,橘红色的晚霞与橘红色的夕阳融为了一体,在人们的视线中彻底消失了。2、落日,我家乡的落日。你就像是一幅会流动的画,流动的都是最美的色彩;你就像一场精彩的演出,精彩就精彩在它最完美的谢幕!3、落日将天空映照的一...
-
带刺的朋友人物介绍
带刺的朋友人物介绍,,《带刺的朋友》一文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事。课文以“带刺的朋友”为题,既激发了读者的阅读期待,又点出了作者与写作对象的关系。整篇文章都洋溢着对小动物的喜爱之情。扩展资料:《带刺的朋友》内容介绍:在变幻莫测的春夏秋冬里,既有与众多小伙伴的喜怒哀乐,也有对乡土文化的真情实感;既有对田野鸟兽的热情拥抱,也有对山川河流的美好歌颂……那是从心底流淌出来的一首首美妙的歌声。著...
-
慈母情深表达了作者怎样的思想感情
慈母情深表达了作者怎样的思想感情,,表达了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的热爱之情。从日常生活小事中表现出深深的母爱。《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫无犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事。作者写出了母亲是个瘦小羸弱,为生计疲于奔命的母亲,但她在坚守着家庭的温暖,坚守着对儿女的希望。充满了博大而深沉、朴素而崇高的母爱!扩展资料:《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《...
-
故乡梗概
故乡梗概,,《故乡》主要写了一个知识分子形象的“我”在回乡处理迁居事务过程中的见闻和感受,揭示了旧中国农村经济的日益破败,农民生活的日益贫困,旧社会对农民的重重残害,以及表达了作者改造旧社会,创造新生活的强烈愿望和决心。扩展资料:小说中鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前...