STEAM教育其实是由美国政府最先提出的一种教学理念，STEAM不是一个单词，而是五个英文单词的缩写，它们分别代表着是“science”的“s”、“technology”的“t”、“engineering”的“e”、“arts”的“a”和“maths”的“m”，顾名思义，STEAM教育就是把科学的教育、技术的教育、工程的教育、艺术的教育和数学的教育结合起来的一种教育理念。

STEAM教育理念源自于美国政府早前尝试的一项教育计划，旨在倡导教育的综合性，把各个领域的知识通过综合的课程教导给学生，加强学科之间的联系和配合，发挥教育的综合性，让学生学习到系统的知识，以便将来在实际解决问题时能综合的应用多个学科的知识，培养学生综合性实务能力。

继美国提出这一教学理念后，在2015年，我国教育部发布了《“十三五”》的通知，在里面关于未来五年的教育规划中强调了要将教育信息化，并明确要求要探索前沿教育模式，包括STEAM教育、创客教育等。在国家发出提倡后，各集团、企业和事业单位纷纷响应，不止各地学校在积极进行改革，与之相关的科技类企业、编程类教育机构也开始自主研发STEAM课程并进行推广，成果颇丰，到现在，许多跨国公司也被这块大蛋糕吸引，投入到其中来。