110接线员晚上能睡觉吗
110接线员是轮班制度,有值夜班的接线员,所以代表我们的110线路晚上也是有人接线的,为了保障我们的安全,专线必须得24小时待命,。110接线员一般派遣制 ,忙的时候,最快的人可以接到700个电话,而且接线员的上班精神是要高度集中的,因为可能不小心错过的一个电话就是救命的电话。
虽然可能有时候会有一些奇奇怪怪的电话,但是警察叔叔和接线员们都是认真对待每一个电话的,所以大家不要浪费资源,随便乱打这些救命的电话。
相关内容
-
狼牙山五壮士狼牙山在什么地方
狼牙山五壮士狼牙山在什么地方,,位于河北省保定市易县西部的太行山东麓,属太行山脉,距县城36千米。《狼牙山五壮士》课文主题:这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人的革命精神,英勇顽强、宁死不屈、视死如归的英雄气概。接受任务→痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌→...
-
关于“气质”的名人名言
关于“气质”的名人名言,,气质之美与其说是来自内心的修养,不如说它是来自一种对美好事物的欣赏能力。这份欣赏力就使一个人的言谈举止不同流俗。罗兰只要你具备了精神气质的美,只要你有这样的自信,你就会拥有风度的自然之美。金马山光水色的自然美,对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响,常能使人在风度与不知不觉间印上它们的影子。金马做一个杰出的人,光有一个合乎逻辑的头脑是不够的,还要有一种强烈的气质。司汤达...
-
记念刘和珍君哪几类人
记念刘和珍君哪几类人,,《记念刘和珍君》写了三类人:爱国青年(猛士,苟活者“我”);反动派(当局者,流言家,有恶意的闲人);麻木的民众(庸人,无恶意的闲人)。《记念刘和珍君》主旨:通过悼念刘和珍,深刻地揭露北洋军阀政府屠杀爱国青年的滔天罪行,有力地抨击帮闲文人造谣诬蔑爱国青年的无耻卑劣,高度赞颂爱国青年临危不惧、团结友爱的崇高品质和大义凛然、殒身不恤的爱国精神,呼唤民众、激励猛士,抒发作者强烈的爱...
-
记念刘和珍君主要内容是
记念刘和珍君主要内容是,,通过悼念刘和珍,深刻地揭露北洋军阀政府屠杀爱国青年的滔天罪行,有力地抨击帮闲文人造谣诬蔑爱国青年的无耻卑劣,高度赞颂爱国青年临危不惧、团结友爱的崇高品质和大义凛然、殒身不恤的爱国精神,呼唤民众、激励猛士,抒发作者强烈的爱憎分明的感情。《记念刘和珍君》是民国时期文学家鲁迅收录在《华盖集续编》的散文。原文于1926年4月12日发表在《语丝》周刊第七十四期。刘和珍是北京学生运动...
-
天鹅的故事文中天鹅的三次叫声
天鹅的故事文中天鹅的三次叫声,,天鹅的故事三次叫声表示:第一次啼叫是它们在互相呼唤,冰封湖面,没有吃的怎么办?第二次啼叫是它们的加油声。第三次是它们高兴、胜利的声音。《天鹅的故事》主要讲述了在贝加尔湖畔,一群天鹅为了生存,在一只老天鹅破冰行动的感召下,全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。感觉到天鹅们的那种勇敢奉献、团结拼搏的精神。文章先通过对别的天鹅"惊住""呆呆"的神情的描写,反映出...
-
悬梁刺股的道理和启发
悬梁刺股的道理和启发,,道理和启发:只要付出时间和精力,就会有收获,说的是只要下工夫,就会有收获,用以激励人发愤读书学习。悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故,故事源自战国的苏秦和东汉的孙敬。从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这个成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法我们不必效仿。成语“头悬梁”和“锥刺股”由两个故事组成。东汉时,...
-
天鹅的故事课文内容
天鹅的故事课文内容,,《天鹅的故事》主要讲述了在贝加尔湖畔,一群天鹅为了生存,在一只老天鹅破冰行动的感召下,全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。感觉到天鹅们的那种勇敢奉献、团结拼搏的精神。文章先通过对别的天鹅"惊住""呆呆"的神情的描写,反映出了老天鹅破冰举动的巨大震撼力,渲染了整个场面的气氛。然后运用"只听到""接着""终于"等词,点出了冰面的变化,由"一条小缝"、"又裂开一条小缝"...
-
天鹅的故事确定
天鹅的故事确定,,课文可分为以下两个部分:第一部分(第1自然段):“我”到俄罗斯老人斯杰潘家做客。第二部分(第2~8自然段):斯杰潘老人回忆了一群天鹅在一只老天鹅行动的感召下,用身体破冰的故事,自己因此深受感动,决定从此不再打猎。 《天鹅的故事》这篇课文讲述了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观的场面,赞扬了天鹅勇敢奉献,团结拼搏的精神,教育我们要爱鸟护鸟,重视保护...
-
天鹅的故事二
天鹅的故事二,,《天鹅的故事》主要讲述了在贝加尔湖畔,一群天鹅为了生存,在一只老天鹅破冰行动的感召下,全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。感觉到天鹅们的那种勇敢奉献、团结拼搏的精神。《天鹅的故事》分段:第一部分是第一自然段,写"我"结识了俄罗斯老人斯杰潘,并到他家作客。第二部分是第二至第八自然段,写斯杰潘老人向"我"讲述一群天鹅破冰觅食的故事。第二部分,我们又可以按照事情发展的顺序,把...
-
愚公移山的精神
愚公移山的精神,,表达的是一种持之以恒的精神。《愚公移山》通过愚公移山成功的事情,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,说明了“愚公不愚,智叟不智”,要克服困难就必须下定决心,坚持不懈的道理。《愚公移山》为一篇具有朴素的唯物主义和朴素的辩证法思想的寓言故事,选自《列子·汤问》,作者是春秋战国的列御寇。《愚公移山》讲述了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事。愚...
-
天鹅的故事教案
天鹅的故事教案,,教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文第5―7自然段。2、凭借课文中的语言材料,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的饿精神,培养学生爱鸟护鸟的思想感情。教学过程:一、整体感知。1、访俄期间,我去斯杰潘老人做客,天鹅的故事由老人家墙上的一枝枪引起。这是一个怎样的故事呢?配乐朗读课文2-----8自然段。2、你听了这个故事想说些什么吗?二、讨论学法。那么我们怎么来学这个故事呢...
-
水浒传读后感
水浒传读后感,,《水浒传》这篇小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应,前70回连环套式的艺术结构也独具特色。《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。一些出身下层的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,对统治阶级的剥削压迫感受最深,因此当他们一旦造反后,他们...
-
太阳花的寓意和花语
太阳花的寓意和花语,,太阳花的花语寓意主要有四种。第一花语是沉默的爱,寓意着喜欢一个人,但是不敢表达出自己的爱意,只是在一旁默默的守护她。第二花语是热情,因为太阳花的花色大多都是比较艳丽的,给人一种热情的感觉,寓意着夫妻之间互敬互爱,爱情更加长久。第三花语是阳光,因为太阳花只有在光照足的环境下才会更好的生长开花,寓意我们不管遇到什么困难都要乐观面对,像太阳花一样,也象征坚强不息的精神。第四花语是向...
-
天鹅的故事发
天鹅的故事发,,《天鹅的故事》发生在在贝加尔湖畔。《天鹅的故事》这篇课文主要讲述了在贝加尔湖畔一群天鹅为了生存,在一只老天鹅破冰行动的感召下,全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。感觉到天鹅们的那种勇敢奉献、团结拼搏的精神。《天鹅的故事》分段:第一部分是第一自然段,写"我"结识了俄罗斯老人斯杰潘,并到他家作客。第二部分是第二至第八自然段,写斯杰潘老人向"我"讲述一群天鹅破冰觅食的故事。第...
-
天鹅的故事几年级
天鹅的故事几年级,,苏教版四年级下册语文课文天鹅的故事四年级学生可以从苏教版语文课本中《天鹅的故事》里学习天鹅勇敢奉献、团结拚搏的精神,得到情操的陶冶,受到做人的教育,意识到保护生态的重要性。学习啦在此了苏教版四年级下册语文课文《天鹅的故事》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!访俄期间,我在莫斯科认识了贝加尔湖的___老 人斯杰潘,他请我到他家去做客。落座以后,我看到墙.上挂着一枝猎枪,就...
-
哦香雪铅笔盒反映的是一种
哦香雪铅笔盒反映的是一种,,铅笔盒作为象征性实物,是现代精神文明的载体,也是主人公的情结。香雪真诚而热情的追求着铅笔盒,实际是表现着对知识的渴望、对未来的憧憬以及对现代新文化的热爱与历史诉求。香雪追求的铅笔盒是具体而微小的,铅笔盒象征的内涵却是丰富而广大的,这是作者擅长的以小见大的创作方式。这深刻体现出了作为台儿沟姑娘们精神境界的接触代表的香雪对新生活热烈真挚的向往与不顾一切的追求。作者借此想要唤...
-
陶罐和铁罐的寓意和启示
陶罐和铁罐的寓意和启示,,这则寓言告诉我们,不能像铁罐那样骄傲自大、看不起别人,要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。每个人都有自己的长处,也有自己的短处,我们要多看别人的长处,正确对待自己的短处,任何时候都要谦虚,不要拿自己的长处和别人的短处相比较。在生活中,我们要与人为善、和睦相处,对待他人要宽容。...
-
愚公移山让我们明白了什么道理
愚公移山让我们明白了什么道理,,这个故事它告诉我们的是一种精神,持之以恒的精神,我们在做任何一件事情的时候,都需有一个明确的目标,然后再坚定不移地为了实现这个目标而奋斗。体现了古代劳动人民不怕困难、艰苦奋斗的精神。《愚公移山》叙述了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事。表现中国古代劳动人民的信心和毅力,说明要克服困难就必须坚持不懈的道理。《愚公移山》故事本身简单,但由于在...