林黛玉进贾府300字
林黛玉进贾府的情节概括是林黛玉初到荣国府拜见了贾母、王夫人、邢夫人等,再见王熙凤、贾赦、贾政等,最后是初次见到贾宝玉,故事的结尾是为林黛玉安排了住处。
《红楼梦》内容简介:林黛玉由贾雨村护送到了京都的荣国府,荣国府是贾家的其中一座府邸。林黛玉入住荣国府以后,有外祖母贾母的疼爱,也跟贾宝玉等人相处亲密。后来贾宝玉受到父亲的命令到西海沿子去见见世面,不料中途遇到盗贼,下落不明。林黛玉知道后病势加重,没等到贾宝玉回来就离世了。之后贾宝玉跟薛宝钗奉旨完婚,贾家也因官场斗争失败而全面败落。
林黛玉个人简介:林黛玉是《红楼梦》里面的女主角,也是金陵十二钗正册的双首之一,相传是绛珠仙草转世。林黛玉的容貌清丽,又有才气,是中国古典文学作品里比较富有灵气的经典女性形象。
相关内容
-
林黛玉进贾府原名
林黛玉进贾府原名,,《林黛玉进贾府》节选自原著《红楼梦》第3回,原题为“托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女。” 或“贾雨村夤(yín)缘复旧职,林黛玉抛父进京都。” 本文描写林黛玉第一次离开母家进入贾府的情景,借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构,房屋摆设,人们之间的关系,是全书进一步展开故事的精华之笔。赏析:作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件,通过黛玉的见闻来描写的。黛玉进府按照...
-
林黛玉进贾府体裁
林黛玉进贾府体裁,,《林黛玉进贾府》文学体裁小说。《林黛玉进贾府》背景:林黛玉之母贾敏过世,林黛玉之父林如海身体不好,便托林黛玉的家庭教师贾雨村携林黛玉上京(金陵),另给贾雨村一封举荐信,让贾雨村交给黛玉之舅父贾政,好让贾雨村在京谋得一官半职。其时,贾家正步步高升,为金陵四大家族之一。《林黛玉进贾府》课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节,大体可分为三部分:第一部分(第1自然段):故事的开端,林黛...
-
林黛玉进贾府分析
林黛玉进贾府分析,,黛玉进贾府,是一部宏篇巨制红楼梦的开端,随着黛玉的进入,贾府的背景,人物一一陈现在我们面前;这也是黛玉下凡还泪,其美丽的悲剧一生之开端;通过繁复的对黛玉进府过程的描写,贾府繁紊礼节,奢侈排场的弊端也一览无余。贾母对黛玉的疼爱,在这一章即有重笔描写,两次搂入怀中呜咽哭泣、将黛玉住处安置于身旁,可见贾母和黛玉之间血浓于水的亲情。而随着贾母出场的邢夫人、王夫人、李纨、黛玉的三位姊妹:...
-
林黛玉进贾府选自
林黛玉进贾府选自,,《林黛玉进贾府》节选自原著《红楼梦》第3回,原题为“托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女。”或“贾雨村夤(yín)缘复旧职,林黛玉抛父进京都。”该文描写了林黛玉第一次离开母家进入贾府的情景,借林黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构、房屋摆设和人们之间的关系。作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件,通过黛玉的见闻来描写的。黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规,必定要去拜望自己的...
-
林黛玉进贾府节选
林黛玉进贾府节选,,《林黛玉进贾府》节选自原著《红楼梦》第3回。原题为“托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女。”或“贾雨村夤(yín)缘复旧职,林黛玉抛父进京都。”本文描写林黛玉第一次离开母家进入贾府的情景,借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构,房屋摆设,人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。 作者:清代小说家曹雪芹(约1715---1763),名霑(zhān),字梦阮,号雪芹,...
-
林黛玉进贾府50字概述
林黛玉进贾府50字概述,,该情节以林黛玉的行踪为线索,大体可概括为三部分:第一,故事的开端,林黛玉来到荣国府,该部分着重描写环境;第二,故事情节的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人物,先写了林黛玉拜见贾母与王夫人,邢夫人等,再写林黛玉见王熙凤,然后写林黛玉见贾赦,贾政,最后写林黛玉初次见到贾宝玉;第三,故事的结尾,为林黛玉安排住处,黛玉进入贾府,通过她一路目中所见,耳...
-
林黛玉进贾府喝茶
林黛玉进贾府喝茶,,黛玉进贾府当日的行程、吃饭、漱口、喝茶、闲聊、晚上入睡等过程被作者细细描摹,仿佛读者就是黛玉,经历着黛玉经历的一切。宝钗进贾府当日的行程就简单许多,寥寥数笔便结束了。《林黛玉进贾府》节选自原著《红楼梦》第3回。原题为“托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女。” 或“贾雨村夤(yín)缘复旧职,林黛玉抛父进京都。”本文描写林黛玉第一次离开母家进入贾府的情景,借黛玉之眼来描写贾家的一干...
-
林黛玉进贾府林黛玉的性格特点
林黛玉进贾府林黛玉的性格特点,,1、林黛玉的性格特点是“细心、多虑与自尊”2、林黛玉由于丧母来外婆家,过去常听她母亲说,“外祖母家与别家不同”,今至其家,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”。尽管贾母念及亡女怜爱她,但她自知寄人篱下,反表现出孤高自尊。她谨慎从事,冷静细心地观察周围的一切,应对有度,举止有礼。这表现在她辞谢邢夫人留饭,在王夫人和贾母处择座,反映...
-
林黛玉进贾府年龄
林黛玉进贾府年龄,,一、林黛玉进贾府时方六岁,最多不超过七岁的模样。第二回:“今只有嫡妻贾氏,生得一女,乳名黛玉,年方五岁.夫妻无子,故爱如珍宝,且又见他聪明清秀,便也欲使他读书识得几个字,不过假充养子之意,聊解膝下荒凉之叹。”贾雨村任黛玉私塾老师时,黛玉年方五岁,又过一年,黛玉母亲贾敏亡故,林如海劝黛玉进京投奔贾母,可见,黛玉进贾府时方六岁,最多不超过七岁的模样。二、林黛玉简介:林黛玉,中国古典...
-
林黛玉进贾府林黛玉形象分析
林黛玉进贾府林黛玉形象分析,,1、林黛玉的性格特点是“细心、多虑与自尊”2、林黛玉由于丧母来外婆家,过去常听她母亲说,“外祖母家与别家不同”,今至其家,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”。尽管贾母念及亡女怜爱她,但她自知寄人篱下,反表现出孤高自尊。她谨慎从事,冷静细心地观察周围的一切,应对有度,举止有礼。这表现在她辞谢邢夫人留饭,在王夫人和贾母处择座,反映出...
-
林黛玉进贾府背景
林黛玉进贾府背景,,《林黛玉进贾府》背景:林黛玉之母贾敏过世,林黛玉之父林如海身体不好,便托林黛玉的家庭教师贾雨村携林黛玉上京(金陵),另给贾雨村一封举荐信,让贾雨村交给黛玉之舅父贾政,好让贾雨村在京谋得一官半职。其时,贾家正步步高升,为金陵四大家族之一。《林黛玉进贾府》课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节,大体可分为三部分:第一部分(第1自然段):故事的开端,林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写...
-
林黛玉进贾府歇后语
林黛玉进贾府歇后语,,林黛玉进贾府 ———— 谨小慎微 膊折了往袖子里藏——自掩苦处(第7回 焦大) 坐山观虎斗——坐收其利(第16回 王熙凤) 借剑杀人——不露痕迹(第16回 王熙凤) 引风吹火——费力不多(第16回 王熙凤)站干岸——-不沾事(湿)(第16回 王熙凤) 推倒油瓶不扶——懒到家了(第16回 王熙凤) 狗咬吕洞宾——不识好歹(第25回 彩霞) 千里搭长棚——没有个不散的宴席(第2...
-
林黛玉进贾府作者
林黛玉进贾府作者,,曹雪芹(约1715年5月28日—约1763年2月12日) ,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》的作者,祖籍存在争议(辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭),出生于江宁(今南京),曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙 [1] ,曹顒之子(一说曹頫之子)。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活 [4] 。曾祖父曹玺任江...
-
林黛玉进贾府台词
林黛玉进贾府台词,,1、 谁叫你送来?难为他费心,那里就冻死了我?《第八回》【初出场,就与众不同。】2、 也亏你到听他的话。我平日和你说的,全当耳边风,怎么他说了你就依他,比圣旨还遵些。《第八回》【薛姨妈:你是个多心的,有这想法,我就没这样的心了。】【李嬷嬷:真真这林姐儿,说出一句话来,比刀子还尖呢!】3、“你走不走?”对宝玉。“你要走,我和你一同走。”宝玉。“咱们来了这一日,也该回去了,还不知那...
-
林黛玉进贾府概述
林黛玉进贾府概述,,1、林黛玉进贾府的情节概括是林黛玉初到荣国府拜见了贾母、王夫人、邢夫人等,再见王熙凤、贾赦、贾政等,最后是初次见到贾宝玉,故事的结尾是为林黛玉安排了住处。2、《红楼梦》内容简介:林黛玉由贾雨村护送到了京都的荣国府,荣国府是贾家的其中一座府邸。林黛玉入住荣国府以后,有外祖母贾母的疼爱,也跟贾宝玉等人相处亲密。后来贾宝玉受到父亲的命令到西海沿子去见见世面,不料中途遇到盗贼,下落不明...
-
林黛玉进贾府的作者
林黛玉进贾府的作者,,1、林黛玉进贾府节选自红楼梦,作者是清代文学家曹雪芹,,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》作者,关外祖籍辽宁铁岭,生于江宁(今南京),曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙,曹_之子。2、主要内容:黛玉母逝,贾母要接外孙女黛玉来自己身边,林如海写信给贾政为贾雨村谋求复职。黛玉进贾府,不肯多说一句话,多行一步路,怕被人耻笑。贾母疼爱林...
-
林黛玉进贾府教案
林黛玉进贾府教案,,教学目标知识与技能了解曹雪芹和《红楼梦》的思想、艺术成就;把握主要人物的性格特征和表现人物的手法。过程与方法分析小说的典型环境;通过鉴赏分析人物的语言、动作来把握人物性格。情感态度与价值观认识我国封建社会的现实生活百态,了解封建社会的腐朽及其必然灭亡的规律。教学重点和难点分析环境描写的作用;分析王熙凤、林黛玉、贾宝玉的形象,学习塑造人物的方法。教学课时四课时。教学过程一、导入解...
-
金色的鱼钩6个小标题
金色的鱼钩6个小标题,,金色的鱼钩6个小标题:1—2自然段——老班长接受任务3—5自然段——千辛万苦找食物6—8自然段——硬咽草根鱼骨头9—19自然段——耐心劝导小梁20—22自然段——命令战士喝鱼汤23—33自然段——奄奄一息让鱼汤34自然段——保留鱼钩念班长《金色的鱼钩》是一篇讲述革命故事的略读课文。它叙述的是红军长征途中,一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲...