你在为谁工作读后感简短
1、为谁工作”,平时很少想这个问题,且往往不由自主地认为:“我在为学校工作,为师生服务”,所以经常觉得自己很累,受一点委屈就有怨言,心里感到不平。读了此书,才觉惭愧,懂得了工作是一个人的基本需要。
2、不仅仅为了钱,为了生存,更是一种安全需要——使你的生活有安全感;社交需要——能与他人开展交流,分享幸福,分担忧愁;人格尊严的需要——可得到别人的肯定和赞扬;自我表现的需要——可充分展示自己的才能,体现人生价值。
3、因为工作,生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意义。明白了这个道理,工作也有劲了,也能更投入更努力地去干好。因为我牢记“我自己努力工作”。
相关内容
-
你为谁工作第四季心得体会
你为谁工作第四季心得体会,,通过《你在为谁工作》一书的学习,深刻的认识“你在为谁工作”这一思想深处的问题有了根本性的认识,心灵为之震撼!心潮起伏不平,是的你为谁工作呢?想想很简单的道理,又有谁细想过呢?而恰恰工作态度却是决定你的人生的转折点。一个人的对待工作的心态,是积极的还是消极的,是上进的还是无所谓的,直接影响工作的好坏。工作是一个人施展自己才能的好舞台,无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做,...
-
你在为谁工作的读后感500字
你在为谁工作的读后感500字,,“为谁工作”,平时很少想这个问题,且往往不由自主地认为:“我在为学校工作,为师生服务”,所以经常觉得自己很累,受一点委屈就有怨言,心里感到不平。读了此书,才觉惭愧,懂得了工作是一个人的基本需要。不仅仅为了钱,为了生存,更是一种安全需要——使你的生活有安全感;社交需要——能与他人开展交流,分享幸福,分担忧愁;人格尊严的需要——可得到别人的肯定和赞扬;自我表现的需要——...
-
你在为谁工作的读后感100字
你在为谁工作的读后感100字,,在品读完《你在为谁工作》这篇文章后,从中得到几点感悟,作为公司一名合格的员工,要具备敬业、忠诚、责任感以及良好的工作态度。好比建房,敬业和忠诚是基石;责任感就是建房的材料,工作态度则是建造房屋的工人。少了任何一项,房子都不可能完美。而工人又是建房好坏的决定性因素。同样,要作为一名优秀员工,要迈向成功的彼岸,同样要具备这些因素。你在为谁工作?这是一个问句,也是一句鞭策...
-
你在为谁工作读后感言
你在为谁工作读后感言,,“为谁工作”,平时很少想这个问题,且往往不由自主地认为:“我在为学校工作,为师生服务”,所以经常觉得自己很累,受一点委屈就有怨言,心里感到不平。读了此书,才觉惭愧,懂得了工作是一个人的基本需要。不仅仅为了钱,为了生存,更是一种安全需要——使你的生活有安全感;社交需要——能与他人开展交流,分享幸福,分担忧愁;人格尊严的需要——可得到别人的肯定和赞扬;自我表现的需要——可充分展...
-
一分钟经理你在为谁工作读后感
一分钟经理你在为谁工作读后感,,1、就你的目标达成一致意见。在新员工发现问题的时候可以让他从行为的角度来描述发生了什么,而不是从个人态度和感觉来说,因为重要的是改变现在而不是去抱怨,当我们不知道应该如何改变的时候那么要用理性的思维来描述自己希望的情况是怎样的,只有做最好才能得到想要的结果,就像我们分区客服只要一有问题就会马上上报,希望得到组长的帮助,希望组长能立马告诉我们解决方案,其实组长也是在不...
-
我的刘老师作文350字
我的刘老师作文350字,,有些老师很快乐,很严厉,很细心······但刘老师却是一个童心十足的人。刘老师长得不算高,但“鬼点子”不少,我之所以这样说,是因为四年级发生的一件事。四年级的时候。我、王华杰、李涵、刘宓雨被老师邀请到清英外国语学校,帮那边学校画围墙,可能是因为那里的老师太好了吧,画完之后送给我们一人一个大海宝和两块蛋糕,我们抱着海宝,吃着蛋糕,如愿以偿的回到了教室。一踏进教室,同学们异口...
-
我的老师400字作文
我的老师400字作文,,老师,您就像一位朋友,陪伴着我们一起成长、学习、游戏,与我们一起度过快乐的时光。老师您就像一位天使,把我们牵向知识的大门。在我们的身边就有一位亲切温和的老师——她就是我们语文的钟老师。她披着金黄的漂亮的长发,脸上戴着一幅眼镜。她非常慈祥,但有时严厉。有一次,我把玩具带到了学校,但是老师没有责骂我,而是摸着我的头说:“下次不要再带玩具来了。”我点了点头,脸都红了。还有一次考试...
-
你在为谁工作读后感800字
你在为谁工作读后感800字,,最近我读了《你在为谁工作》这本书,在读书的同时,结合自己平时的工作,把工作中的一些想法和书本上的思想作了对比,感受颇深。这种感悟就是如何对待自己的工作,如何摆正自己的工作心态。通过学习这本书,我有了如下三点的认识:第一,加深了对“为谁工作,怎样工作”的认识。书中有这么一段话给我印象很深,即:“你不是在为老板打工,而是在为你自己工作。因为工作不仅仅是让你获得薪水,更重要...
-
你在为谁工作读书笔记
你在为谁工作读书笔记,,正确看待工作,是端正工作态度的前提。一个人如果有“我不过是在为老板打工”或者“我不得已才干这份工作”的想法,那他在工作时绝不会满怀激情。工作态度就是竞争力,这是本书中强调的重点。在单位,员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时,也在竞争态度。一个人能否从众人中脱颖而出,固然需要他的能力超人,更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功,但是成功的人们往往都有一些...
-
缓解压力读后感
缓解压力读后感,,1、在现时的社会里,随着人类的需求、追求、欲望的探索!人类以此推动了生活节凑。而大多数人随不了节凑的演变,就会感到生活的压力,对生活的厌卷!2、不要总是希望自己去完成比自己所能完成的要多得多的工作,因为一天下来,你就会因完成的工作比计划的要少而感到沮丧不安。只会是自己增加自己的压力。你现在应该努力地改善这种情况。依靠自己能力来完成工作量,因而使自己不会因为完成了比计划中要少的工作...
-
你在为谁工作第一章读书感悟
你在为谁工作第一章读书感悟,,《你在为谁工作》第一章读书感悟通过阅读《你在为谁工作》这本书,掩书沉思,几十年的工作与工作态度,以及所取得的微不足道的成绩,体会最深的是做人首先要学会珍惜。首先要珍惜的是我们有一份天底下最光辉的职业——人民教师。其次要珍惜的是光阴,当你30岁时,悲伤20岁已经不能回去,我们50多岁的年纪怀念30岁的生日多么美好。看到今天的年轻教师是那么的灿烂阳光、生气勃勃,我们是何等...
-
鸟的天堂巴金原文
鸟的天堂巴金原文,,我们在陈的小学校里吃了晚饭。热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边,在山头,在树梢。“我们划船去!”陈提议说。我们正站在学校门前池子旁边看山景。“好,”别的朋友高兴地接口说。我们走过一段石子路,很快地就到了珠江边。那里有—个茅草搭的水阁。穿过水阁,在河边两棵大树下我们找到了几只小船。我们陆续跳在一只船上。一个朋友解开绳子,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中间流...
-
读孔雀舞后的感悟
读孔雀舞后的感悟,,这篇文章写了傣族小姑娘喊凤与两只小孔雀形影不离,并在学校学跳孔雀舞赢得老师和同学赞扬的故事。读了这篇课文我深受启发,我觉得虽然喊凤只会数数,还不会写字,但是却又很好的舞蹈天赋和学习能力,我想不久她就会是一个品学兼优的好学生。故事告诉我们要充分发挥自己的长处,要热爱学习,关心爱护朋友,做一个老师同学都喜爱的好孩子。瞧哪,长裙飞起来了!瑰丽的美呀!一只真正的孔雀!一幅画,忽然间描上...
-
你在为谁工作整体感悟
你在为谁工作整体感悟,,“为谁工作”,平时很少想这个问题,且往往不由自主地认为:“我在为学校工作,为师生服务”,所以经常觉得自己很累,受一点委屈就有怨言,心里感到不平。读了此书,才觉惭愧,懂得了工作是一个人的基本需要。不仅仅为了钱,为了生存,更是一种安全需要——使你的生活有安全感;社交需要——能与他人开展交流,分享幸福,分担忧愁;人格尊严的需要——可得到别人的肯定和赞扬;自我表现的需要——可充分展...
-
放下工作养不起你的句子是什么意思
放下工作养不起你的句子是什么意思,,“放下工作养不起你”这个现象是很多家庭的真实写照,也是现代社会的普遍现象。父母为了给予孩子乃至大家庭更好的生活条件,必须在外工作奔波,而工作几乎已经填满了他们的全部时间。也正是因为如此,父母无法陪伴孩子成长,享受亲子时光。这是一个有关陪伴与物质生活的权衡问题,但也是绝大部分家庭要面临的现实问题。成年人的世界有太多规则和责任,每一位父母都是贪心的,希望给儿女提供最...
-
你在为谁工作内容简介
你在为谁工作内容简介,,本书提出了每一位员工需要自我反思的人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于员工解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。在工作中,不管做任何事,都应将心态回归到零:把自己放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为一个...
-
你是在为自己工作读后感
你是在为自己工作读后感,,读了《为你自己工作》这本书,使我受益匪浅,此书运用了通俗易懂的语言,体现了求真务实精神,其深刻的内涵,浅显易懂的道理,特别是关于工作责任,有很强的说服力,阐明了责任有无直接决定事物的成败,也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么?其实,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小的来说即一个人做事的基本准则。一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有...
-
你在为谁读书的读后感
你在为谁读书的读后感,, 今天我读完了一本书,名叫《你在为谁读书,成就最好的自己》,我的感悟颇深。作者尚阳写这本书的目的正如书名所说,教我们做最好的自己的方法。我翻开这本书的第一页,看到作者自序上的几个问题:“为什么要读书?你在为谁读书?读书苦,如何转‘苦’为‘乐’?”。一看到这几个问题就引起了我的沉思,是啊,我们为什么要读书,我们究竟在为谁读书,我们该怎样读书才能将“苦读”转变成“乐读”?渐渐...