神笔马良读后感100字二年级下册

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  滴水穿石的启示课文作者，，《滴水穿石的启示》作者是习近平。《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的课文。课文为了说明“滴水穿石”的道理，列举了三个事例，说明古今中外凡成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。列举了三个事例：1、明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力...

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  短文两篇不求甚解的论证思路

  短文两篇不求甚解的论证思路，，不求甚解首先读书要把握住精神实质，不要死抠字句，求其表面然后举例论证和道理论证，不要骄傲自负，自以为是，不能死读书，而必须理解经典著作的精神实质。不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。读书绝对不可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。最后，经验证明，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得...

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  第一朵杏花是二年级上册还是下册

  第一朵杏花是二年级上册还是下册，，第一朵杏花是二年级下册的课文。《第一朵杏花》是一篇物候学的小故事。课文主要写了我国著名科学家竺可桢前后两次向孩子问询第一朵杏花开放的具体时间，并且郑重记下的故事，赞扬了他严谨细致的科学态度、一丝不苟的研究精神、平易近人的处世原则。《第一朵杏花》课文按时间先后顺序，分为三部分：第一部分（1——5自然段）讲竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间，孩子不明白什么原因。第二部分...

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  给家乡孩子的信读后感50字

  给家乡孩子的信读后感50字，，在学习了《给家乡孩子的一封信》之后,我深受感动,因为您的手不听使唤,写字吃力,但是,为了不使家乡的孩子失望,您还是提起了笔,写下了这封信.还不只这个,文章里的每个字,每句话都是那么得真挚感人.我似乎看到了您那慈祥的脸庞,温和的双眼,感受到您那颗善良、温暖的心灵,体会到了你对家乡的孩子真诚的关怀,亲切的勉励,让生命美好的情感……里面的内容深深地印在我们的心中.您的爱国爱...

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  呼兰河传(节选)读后感

  呼兰河传(节选)读后感，，《呼兰河传》里写的最大的是祖父的菜园子。这里，用了许多拟人的手法把动物、植物都写得栩栩如生，同时也特别突出“自由”的意思。看着“祖父种菜，我就种菜??”“玉米想长多高就长多高，它若愿意长到天上去，也没人管??”等句子，心里不觉“看”到了一些场景“菜园子很大很大，到处种满了植物，青一大片，黄一大片??哇，真令人大开眼界呀!院子里的昆虫也不少，东边几只蝴蝶，西边几个蚂蚱，整个...

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  我们奇妙的世界350字作文三年级

  我们奇妙的世界350字作文三年级，，《我们奇妙的世界》学习日记xxxx年x月x日 周四 晴 《我们奇妙的世界》是一篇优美的文章，作者从极普通的事物中发现了大自然的奇妙，并分别从天空、大地两方面向读者展示了世界的奇妙，具体描写天空的缤纷色彩、云彩的奇妙形状和大地上的丰富财富。告诉我们只要我们仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美。天空、清晨、日出、云彩、雨点、雨后、落日、黑夜、植物生长、夏...

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  2016年成都市中考作文题目：散步

  2016年成都市中考作文题目：散步，，2016年四川成都中考作文题目：散步进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”，可结伴同行，也可独自一人;“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地......生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。请以“散步”为题，写一篇文章。要求：①要有真情实感;②自定立意，自选文体(诗歌除外);③不少于600字...

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  辛弃疾词两首高一必修四,读后感

  辛弃疾词两首高一必修四,读后感，，辛弃疾是南宋杰出的爱国词人，《破阵子》是他的名篇之一。从题目看是寄给好友陈亮 ， 抒发抗金壮志的。陈亮，字同甫，著名的爱人，和辛弃疾同属主战派，又同遭投降派的打击 迫害。118年，陈亮到带湖访问辛弃疾，一对志同道合的战友，促膝畅谈，共抒北伐壮志。之后，两人又作词唱和。本篇即作于带湖之会以后，自抒壮怀激烈与之共勉.本篇以浪漫主义与现实主义的虚实结合方法，来驰骋壮志，...

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  呼兰河传节选教案

  呼兰河传节选教案，，一、简要导入童年，在很多人心里，就是一个“后花园”。那里有故乡，有亲人，它是梦中的真，真中的梦，它是心灵的栖息地，精神的后花园，比如鲁迅笔下的百草园，比如萧红笔下的祖父的大花园。今天，就让我们一起学习萧红的自传体小说《呼兰河传》的节选。二、走进一个园子1.走进一个美丽的花园。请用四字短语概括园子的特点，并结合有关描写读一读，说一说。小结：这里有色彩缤纷、翩然飞舞的大蝴蝶，有胖乎...

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  父母与孩子之间的爱概括

  父母与孩子之间的爱概括，，这篇文章可以划分为三个部分。第一部分（第1~3段），论述人从婴儿到童年时期感受和体验母爱的能力的发展。第1段，说明婴儿还不能辨认物体，还意识不到自己的存在以及他身体以外的世界的存在。当然，婴儿还不具备爱的能力。第2段，阐述孩子不断长大，就开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。孩子学会叫物体的名称，学习如何对待这些物体；开始学习同人打交道，渐渐地有母爱的体验。母爱是无...

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  中华美德故事读后感200字

  中华美德故事读后感200字，，最近，我读了《孔融让梨》这篇文章。每一次读这篇文章，我都能深刻感受到孔融谦让的精神。《孔融让梨》讲述的是孔融小时候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主动挑小的吃，还说自己小应该吃小的。每次读到这儿，我都被孔融友爱和尊敬兄长的精神深深感动。孔融从小就尊敬兄长，懂得礼貌，有了人生最基本的品德。其实。这些也是非常宝贵的，有些人就不具备，比如那些心术不正、心怀鬼胎的人。...

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  给家乡孩子的信读后感

  给家乡孩子的信读后感，，前几天，老师教我们学习了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》这篇课文。我学了这篇课文，受益匪浅，感慨良多。巴金爷爷在信中感谢家乡孩子们的来信给他带来了温暖。他告诉孩子们自己的身体情况和为什么要写这封回信，还告诉孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受。他最后希望孩子们珍惜时间，好好学习。作为一个学生，我认为我们应该珍惜这有限的一分一秒，谦虚地对待任何一件事。去年暑假，我在家里游手好闲...

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  写读后感400字五年级下册

  写读后感400字五年级下册，，《三国演义》读后感看过《三国演义》的人都认识周瑜，周瑜是三国时期孙权手下的一员有勇有谋将领，他虽没有诸葛亮多计谋但也算是足智多谋，在战场上吪刹风云，在历史的舞台上闪耀光辉，在生活的棋盘中举足轻重。也堪称一代天骄，似乎是人们敬佩的对象，但是事实并非如此，原因很简单，是人才的周瑜也是小人，例子很明了：《草船借箭》一小故事则体现了周瑜的心胸是何等狭窄，他看到足智多谋的诸葛亮...

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  我的叔叔于勒读后感300字

  我的叔叔于勒读后感300字，，这个暑假，我阅读了许多莫泊桑的作品，其中给我留下深刻印象的是《我的叔叔于勒》。虽然已经过了一段时间，但是里面的内容我仍然历历在目。《我的叔叔于勒》讲述了“我”的一位叫于勒的叔叔，他决定去国外寻找发财的机会，并承诺一旦发了大财将偿还所欠的债务，并和我们一起过快乐的生活。“我们”一家兴奋极了，天天盼望着，可是过了十年之久，他仍然没有回来。但是“我们”一家的喜悦并没有消失，...

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  都市精灵读后感

  都市精灵读后感，，今天，我读了《都市精灵》这篇文章，发现这篇文章写得很好，很有内涵。作者在文中运用描写和议论等表达方式，展现人与其他生灵共处的景象，一次表达出作者提出的自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护，人类应与之友好相处的思想。给我很多启发。文中有几段话让我深有感触。＂现在，在北京连乌鸦都久违了。＂要是＂连乌鸦都久违了＂那就更不要说其他名贵的鸟了，什么鸟都没有了。怎能不让人深深的悲哀。...

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  呼兰河传节选课文

  呼兰河传节选课文，，教学重点和难点。教学重点：学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。教学难点：体会儿童天真烂漫的个性特征。简要介绍作品，帮助学生理解课文内容。1课时。教学设计(A)一、导入新课。童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时，总是感慨良多，女作家萧红在她的长篇小说《呼兰河传》里，为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧...

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  祖父的园子500字作文读后感

  祖父的园子500字作文读后感，，《祖父的园子》读后感《祖父的园子》是我们学的一篇语文课文，描写了作者怀念童年的自由快乐，思念慈爱的祖父和园子，让我们更加珍惜童年生活的故事。在这篇文章里，令我记忆最深刻的便是萧红眼中自由的园子，花儿睡醒了，鸟儿在天上逛，虫子在说话，一切都活了，要做什么就做什么，都是自由的植物随意地生长，蝴蝶自由的飞，这就是萧红眼中的园子，自由而快乐，也这也是萧红童年时的性格，自由自...

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  落花生说课稿

  落花生说课稿，，　1、教学目标知识目标：理解课文中含义深刻的句子;学习分清文章的主次，领悟作者主次分明的表达方法;初步了解借物喻人的写作手法。潜力目标：培养学生自主探究、合作学习的潜力和朗读课文的潜力。情感目标:学习花生不图虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2、教学重点、难点重点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义。难点：分清文章主次，学习详略得...