呼兰河传节选冯歪嘴子

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  呼兰河传节选磨坊里的冯歪嘴子

  呼兰河传节选磨坊里的冯歪嘴子，，冯歪嘴子是萧红的《呼兰河传》中的一个小人物，他是个敢于打破封建传统规矩的奴隶。他勇敢地追求爱情和幸福，要争得做人的权利，力图改变自己的命运，表现出生的坚强和勇气。他敢于和王大姑娘自由恋爱结婚，是需要勇气和胆量的。冯歪嘴子任凭人们奚落，平静地生活着。冯歪嘴子这一个小人物没有过多的言语来强调自己的身份、地位，他知道自己最大的任务就是要解决生存的问题。...

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  呼兰河传节选课外阅读答案

  呼兰河传节选课外阅读答案，，阅读《呼兰河传》，回答问题。（1）解释下面的词语。①异想天开：②捉弄：（2）这段文字很抢眼的一部分是文章开头对园子的印象，你能用三个词写出作者的感受吗？（3）怎样理解“祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了”这句话？（4）给爷爷的草帽插花一段故事写得非常有趣，这个故事对表现主题、表现人物有什么作用？答案：（1）①形容想法奇特，超出常规，令人无法理解。②戏弄、玩弄。（...

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  我的叔叔于勒500字作文

  我的叔叔于勒500字作文，，正当两个女儿津津有味地吃着牡蛎时，父亲望见在甲板上站着一个穿着讲究，气派不凡的中年男子在欣赏大海的风景。不知是羡慕还是想奉承，父亲显然忘了自己的身份，竟走过去想他搭话。就在父亲望见那人的脸的刹那间，几乎是惊呆了……父亲急切地上下端详着他上十遍，才吐出一句惊喜的话：“于勒弟弟，真的是……你……吗？”那人听到喊声，转过头来，看了父亲一眼，马出万分惊讶而又激动地说道：“是我，...

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  给家乡孩子的信是一封书信作者是谁

  给家乡孩子的信是一封书信作者是谁，，巴金，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠，现当代著名文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是"五四运动"这个新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。《给家乡孩子的信》是苏教版小学语文六年级上册第18课的课文，这篇课文讲的是巴金爷爷对家乡孩子的真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。内容具体，真实感人，...

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  呼兰河传节选讲了什么

  呼兰河传节选讲了什么，，“我”和祖父在一起时的快乐时光，虽说是长篇小说节选，其实写的内容就是萧红小时候的生活，可以看成是她的回忆录。读后感：读了萧红的《呼兰河转》感触颇深，她用小时候的视角，谱写了一方水土的风俗人情，一部凄婉的歌谣。文中几个章节中的几句话感觉很精彩，忍不住拿出来和大家分享。一个扎彩铺，扎出的房子、厨子、骡子、大白马、车子活灵活现。大至喷钱兽、聚宝盆、大金山、大银山，小至花盆、茶壶、...

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  呼兰河传节选读后感

  呼兰河传节选读后感，，最近，我阅读了萧红的《呼兰河传》。呼兰河是一个并不繁华的小城，但它在萧红的笔下却生动独特。书中，萧红描写了呼兰河城的景色以及与众不同的风俗习惯，给我留下了很深的印象。其中我觉得最有趣的就是小城里的“大泥坑”，它常常会吞噬许多动物。每当下雨时“大泥坑”就会变成河，总是让车夫和马翻了好几次车，而在一旁的民众不但不帮忙，反而还有喊：“噢！噢！精彩！”十分热闹。这也使民众能够说长道短...

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  呼兰河传节选分层

  呼兰河传节选分层，，第一章：呼兰小城并不怎么繁华，只有两条大街。十字街上有着饰店、布店、油盐店、菜店、药店，也有拔牙的洋医生。东二道街上有火磨，有学堂，有碾麻房、豆腐坊、染缸房、扎彩铺。在城中的交通要道上坐落着一个“大泥坑”，它常常淹死一些骡马和小孩，可居民都在看热闹，没有人出来加以整治。有的说应该拆墙，有的说应该种树，但没有一个人说要填平的，尽管填坑并不难。第二章：呼兰河的精神盛举——跳大神，放...

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  呼兰河传(节选)概括

  呼兰河传(节选)概括，，《呼兰河传》描写了上世纪二三十年代东北小城呼兰的风土人情，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和平庸愚昧的精神状态。这里，有明亮的天空、美丽的后花园、慈祥可爱的老祖父和自由自在的童年，有“我”跟着祖父学唐诗、在后花园里拔草等等栩栩如生的情节。书中还再现了东二道街上的大泥坑和老百姓吃瘟猪肉之间的微妙关系;十字街上拔牙的洋医生、胡同里卖麻花的、粉坊里挂粉条的人...

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  呼兰河传节选词语解释

  呼兰河传节选词语解释，，《呼兰河传》词语解释：面面相觑：意思是你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都默不出声。觑：看。油头粉面：意思是头上擦油，脸上搽粉，形容人打扮得妖艳粗俗。方面大耳：方脸盘，大耳朵。意思是指富贵相。容光焕发：意思是脸上的光彩四射，形容身体好，精神饱满。容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。春风满面：意思是指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉...

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  呼兰河传节选阅读解析

  呼兰河传节选阅读解析，，问题及答案：1、请结合小说中的细节描写，分析概括“祖父”的形象特征。（4分）2、小说的开头和结尾反复写到“荒凉”，请问是哪些原因使“我”感到荒凉？（5分）3、1946年小说《呼兰河传》出版，茅盾在序言中认为它是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一首凄婉的歌谣”。请你结合文本具体谈谈萧红小说的诗意表现在哪些方面。（6分）参考答案：1、祖父的形象特征：从祖父反复念诗讲诗、掰苞米、...

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  多收了三五斗课文作者

  多收了三五斗课文作者，，《多收了三五斗》，叶圣陶先生的短篇小说，从河埠头的万盛米行粜米到街上购物，不同的处所，不同的场景，讲述了旧中国农民丰收成灾的悲惨命运。小说通过对20世纪30年代旧中国江南一群农民忍痛亏本粜米，在丰年反而遭到比往年更悲惨的厄运的描写，形象地揭示了旧中国在三座大山的压迫下，农村急遽破产的现实，预示着农民必将走上反抗的道路。这篇小说的环境描写简练而传神。作家用极为精练的笔墨三次描...

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  呼兰河传节选好词好句

  呼兰河传节选好词好句，，《呼兰河传》好词：笑厣动人、轮廓分明、面面相觑、油头粉面、方面大耳、广额方颐、气色红润、容光焕发、酒窝深陷、白净柔嫩、春风满面、神采飞扬、神采奕奕、喜笑颜开、和颜悦色、喜形于色、面黄肌瘦、愁云满面、面如银盘、阔脸暴腮、两腮圆润、面容丰腴、黑里透红、涂脂抹粉……《呼兰河传》好句：1、花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。2、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在...

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  呼兰河传节选我的形象特点

  呼兰河传节选我的形象特点，，“我”是个天真、活泼、可爱、顽皮的孩子。《呼兰河传》表现了“我”对故乡、对童年美好的回忆，首先表现在昔日欢乐的童真童趣上。在花园里观蝶戏虫，栽花拔草，铲地摘瓜，“玩累了，就在房间底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，就把草帽遮在脸上就睡了。”童年的生活是那么天真有趣，无忧无虑，可以说尽享人世间美好的生活。也许在成人之后，再也得不到这份烂漫，这份纯真了。“我”童年...

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  呼兰河传(节选)阅读答案

  呼兰河传(节选)阅读答案，，阅读题目：16、请结合小说中的细节描写,分析概括“祖父”的形象特征。(4分)17、小说的开头和结尾反复写到“荒凉”,请问是哪些原因使“我”感到荒凉?(5分)18、1946年小说《呼兰河传》出版,茅盾在序言中认为它是“一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一首凄婉的歌谣”。请你结合文本具体谈谈萧红小说的诗意表现在哪些方面。(6分)参考答案：16、祖父的形象特征：从祖父反复念诗讲诗...

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  呼兰河传(节选)萧红读后感

  呼兰河传(节选)萧红读后感，，读完全书，会有一种沉重的感觉，对作者讲述的一些故事，说不上离奇古怪却让人觉得不可思议。人生病了不找医生看病抓药，却用一种迷信的方式—跳大神来祛病消灾；城里的一条干道上有个大泥坑，出了许多的危险事，除了看热闹，没一个人建议把它填平了；小团圆媳妇竟被婆婆活活虐待致死；人们对冯歪嘴子的幸福生活是嫉妒大于羡慕，当他老婆难产而死后，留下他和两个儿子默默承受着生活的苦难……。从这...

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  呼兰河传节选歪嘴子教学设计

  呼兰河传节选歪嘴子教学设计，，教学设计(A)一、导入新课。童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时，总是感慨良多，女作家萧红在她的长篇小说《呼兰河传》里，为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧!(板书标题、作者)二、指导自读。(一)简介作者作品。1．作者 萧红(1911～1942)，黑龙江省呼兰县人，现代女作家。她出生于一个旧式家庭，年纪...

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  给家乡孩子的信赏析

  给家乡孩子的信赏析，，整篇课文共5个自然段，各段落的具体结构如下：第1自然段写孩子们的信给巴金带来温暖。第2自然段写为了不让孩子们失望，巴金带病写了这封回信。第3自然段写巴金也认为自己是个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。第4自然段写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。第5自然段写巴金希望家乡的孩子们爱惜时间，好好学习。信中还有许多的句子富含哲理意趣，如“人活着不是为了白吃干饭，我们...

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  呼兰河传节选萧红赏析

  呼兰河传节选萧红赏析，，《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作品于1940年9月1日见载于香港《星岛日报》，1940年12月12日，萧红于香港完成《呼兰河传》书稿创作，12月27日全稿连载完。该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童话故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤。《呼兰河传》主题思想：小城故事——国...