蟋蟀的住宅日记100字
我居住草地上,我差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于我的住宅。你们知道我叫什么吗?我嘛,就是一只小蟋蟀啰!
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。我和它们不同,不肯随遇而安。我常常慎重的选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。我不利用现成的洞穴。我舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直挖到卧室。
我并不是发掘技术专家,我的工具是那样柔弱,所以人们对我的劳动成果感到惊奇。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是我的任宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像座门。我出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是我的平台。当四周很安静的时候,我就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。我有的是时间,今天做一点,明天做一点,日子久了,粗糙的地方就被我修理平平整整。
相关内容
-
蟋蟀的住宅评课
蟋蟀的住宅评课,,《蟋蟀的住宅》评课今天有幸听了柴老师的《蟋蟀的住宅》一课,柴老师大气与亲切的上课特点,这堂课清晰的流程,对每位学生回答的仔细聆听与到位的点评,都给我留下深刻的印象。下面就针对这节课,发表一点个人所见,仅供参考,如果有说错的地方,请各位老师予以指正。1、就课堂的容量以及四年级学生的学习特点来说,感觉本课时内容较多,是否可以删减一部分,做到精读。2、本学期的阅读教学,教学建议中指出,...
-
第三选择读后感总结
第三选择读后感总结,,第3选择的核心就是:看到自己的同时看到对方,不被自己的情绪绑架,不随意给对方贴标签,你总是,你应该的句型就是在给对方贴标签,同样也不会轻易被对方的刺激而情绪化,而是自主选择做出何种回馈,除了暴跳如雷和妥协。并能够化解对方的负面情绪,使对话回到平和的情绪和场景中,真诚倾听和情感反馈,知道对方当下的担心和需要。不要挑战任性。幽默可以化解尴尬,当然幽默需要智慧,智慧大于所用就是幽默...
-
蟋蟀的住宅优秀教案
蟋蟀的住宅优秀教案,,一、教学目标:①知识与技能:有感情朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点和修建过程。②过程与方法:通过抓关键词和想象体验法,理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。③情感态度价值观:激发学生观察周围事物的兴趣。二、教学重难点:①重点:学习抓住特点形象生动地描述事物。②难点:品读描写蟋蟀住宅特点的词句,体会课文准确生动的表达,感受作者持续细致的观察。湖南企发文化传媒有限公司说在教学过程前的话...
-
小妇人的启示意义
小妇人的启示意义,,小妇人对我的启示意义有:一、我这一生,就是为了实现自我价值。个性独立、热爱自由、追求自我实现是越来越多的现代女性的选择。不说别人,就是《小妇人》的作者路易莎梅奥尔科特也是为了追求写作梦想,一生未婚。《小妇人》就是她的自传性小说,乔就是以她自己为原型设计的角色。她的家庭很贫穷,为了贴补家用,她去学校教过书,当过裁缝、护士,甚至做过佣人、富家小姐的玩伴。成名后,奥尔科特不仅出版了小...
-
雨巷200字赏析
雨巷200字赏析,,赏析:《雨巷》创设了一个富于浓重象征色彩的抒情意境。在这里,诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。这里没有声音,没有欢乐,没有阳光。而诗人自己,就是这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。他在孤寂中怀着一个美好的希望。希望有一种美好的理想出现在自己面前。诗人笔下的“丁香一样的”姑娘,就是这种美好理想的象征。然而诗人知道,这美好的理想是很难实现的。她和自己一样充满...
-
读书要有选择是谁写的
读书要有选择是谁写的,,佚名。《读书要有选择》本文教育我们要树立正确的读书观,读书要有选择,并告诉我们可以选择哪些书来读以及怎样进行选择,从而树立正确的读书观,在有选择地读书的过程中进行知识的积累和学习。这篇课文以问题作过渡,总领下文,接着具体从三个方面来讲选择读物的范围和选择读物的好事。通过对此文的学习,能培养学生阅读的兴趣,并能自主地选择一些优秀的书籍来充实自己,培养质疑的习惯,树立正确的读书...
-
哦香雪300字续写
哦香雪300字续写,,一只木制铅笔盒 当夜的衣角被初醒的阳光掀开一角时,当跳动的小溪又开始用心唱着专属它个人的爱情进行曲时,当如雪的阳光轻盈地铺在这个宁静的世界时,这个沉睡的村庄出现了一个清澈的身影,她是那样的欣喜与激动,轻柔若水的眼眸,轻点着四周的真实。百灵的歌声挂在山腰的枝上,颤动。一串脚印仿佛叩着音韵从一首雨季中走出。昨晚还真挨了娘的骂,愚蠢的她差点骗不过娘淳朴的眼神,好在有凤娇的帮忙,娘才...
-
读书要有选择性的论据
读书要有选择性的论据,,“读书要有选择”这篇讲的是读书有三个用处:一为怡神旷心,二为增趣添雅,三为长才益智。又说了有些书可以前尝辄止,有些可以囫囵吞枣,但是少量书则须细细品尝,慢慢消化。读史书使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉精细,伦理使人庄重,逻辑推理使人善辩,正如古人所说的学皆成性!不仅如此,连心智的各种障碍都可以解开。身体健康之百病皆有相宜的调养运动。...
-
寡人之于国也选择题
寡人之于国也选择题,,寡人之于国也梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。 或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。“不违农时,...
-
都市精灵全文
都市精灵全文,,《都市精灵》是舒乙写的一篇随笔,这篇课文揭示了现代都市不见鸟雀的现实,表明现代文明的发展要考虑到与自然的和谐,要对自然界的生灵给予保护和尊重,以优化人类的生活环境。学生对本文主题的理解不是很难,因为类似本文所提出的问题,在现实生活中也已经越来越引起人们的重视。作者是如何表达这一主题的?在材料的选择、组织以及语言表达上有怎样的特点?人类究竟应该如何善待动物,保护环境?对这些问题,学生...
-
诚实与信任课文作者
诚实与信任课文作者,,曹凤娥。诚信,是中华民族的传统美德。课文中的“我”将别人的反光镜给撞碎了,在这个没有人的地方,“我”没有选择逃跑,而是选择留下电话,请车主打电话找“我”赔偿。车主打来电话并没有要求“我”赔偿,正是因为“我”诚信感动了车主,可见诚信有多么的重要。看到这我想起来了很多的故事如:《曾子杀猪教子》的故事。曾子诚实守信,他妻子答应孩子不哭闹就为他杀猪吃,他果然将猪杀死,教育儿子要做诚实...
-
父母与孩子之间的爱而不是父母对孩子的爱
父母与孩子之间的爱而不是父母对孩子的爱,,爱是不断延续的,这个世界上最宝贵的爱可能就是父母对孩子的爱。做过父母的人都能理解这种爱,而且会无怨无悔地付出,并不在乎孩子能不能回报自己。但是,聪明的父母应该让孩子知道他们爱他,让他们懂得这份爱,这样他们在人生的十字路口时会做出正确的选择。一个孩子长大了,必须知道回报父母,向父母尽孝心,这种爱才是圆满的,这也许就是父母与孩子之间的爱吧。一个懂得爱的孩子会比...
-
都市精灵教案优质课
都市精灵教案优质课,,教材及学情分析:《都市精灵》是舒乙写的随笔,这篇课文揭示了现代都市不见鸟雀的现实,表明现代文明的发展要考虑到与自然的和谐,以优化人类的生活环境。学生对本文主题的理解可能偏颇,只考虑到人对动物的保护,这样的理解把人凌驾于动物之上了,而应启发学生认识到人与动物是平等的,理应像朋友一样和谐共存。作者是如何表达这一主题的?在材料的选择、组织以及语言表达上有怎样的特点?人类究竟应该如何...
-
我的叔叔于勒600字作文
我的叔叔于勒600字作文,,《我的叔叔于勒》读后感在一个晴朗的下午,我看完了《我的叔叔于勒》这个故事,看完之后我愤怒不已,里面的主人公在亲情和金钱之间选择,他们居然选择了金钱,而抛弃了自己的家人。主要内容说的是:一个家境不富裕,紧巴巴地过着小日子的家庭。在这个家庭里有五口人,“我”,父亲、母亲和两个姐姐。我的父亲还有一个弟弟,即我的叔叔于勒。从前他是全家的祸害,后来成了全家唯一的指望。从前他不务正...
-
都市精灵教学内容
都市精灵教学内容,,《都市精灵》是舒乙写的一篇随笔,这篇课文揭示了现代都市不见鸟雀的现实,表明现代文明的发展要考虑到与自然的和谐,要对自然界的生灵给予保护和尊重,以优化人类的生活环境。学生对本文主题的理解不是很难,因为类似本文所提出的问题,在现实生活中也已经越来越引起人们的重视。但作者是如何表达这一主题的?在材料的选择、组织以及语言表达上有怎样的特点?人类究竟应该如何善待动物,保护环境?对这些问题...
-
少年闰土教学目标
少年闰土教学目标,, 【教学目标1、能有感情地朗读课文,背诵第一段。2、能学习课文中描写闰土外貌的方法,写一个同学的外貌。3、知道闰土是一个朴实可爱、聪明能干、见多识广的农村少年,了解我和闰土之间的深厚友谊。【教学设计】1、新课导入出示看瓜刺渣的幻灯片,引导学观察,讲述画面、揭示课题,并简介鲁迅。字词教学要充分体现学生学习的独立性与自主性,重点字词的选择,学习的方式可由学生根据实际自行确定。不过,...
-
都市精灵开局一只请假王
都市精灵开局一只请假王,,第四十一章 请假王和酋雷姆 (第1/3页)“穿山鼠,使用变圆,然后滚动起来。”“伊布,使用火焰漩涡”夜溯向着伊布吩咐道。伊布喷出火焰围绕在滚动的穿山鼠身边。“你的伊布怎么能使用火系招式,而且还这么强。”艾莉丝一脸的疑惑,准备等战斗结束之后,再来找夜溯询问一下。小明的穿山鼠被火焰漩涡逼停,火系招式对穿山鼠比较克制。“伊布使用阳光烈焰解决它。”夜溯的伊布在使用大晴天之后,就一...
-
北大荒的秋天阅读题及答案
北大荒的秋天阅读题及答案,,1.选择正确的读音,在下面画上横线。豆荚(jiā jiá) 高粱(liáng liang)脸庞(liǎn niǎn) 燃烧(rán 1án)2.在括号里填上合适的词。 ( )的笑声 ( )的高粱( )的原野 ( )的叶子3.写出下列句子的修辞手法。(1)成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。 ( )...