描写夏天的古诗100首

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  写作素材：关于“雨”的古诗句素材

  写作素材：关于“雨”的古诗句素材，，1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维：《山居秋瞑》)3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)4．山路元无雨，空翠湿人衣。(王维：《山中》)5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：《渔歌子》)6.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》）7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：...

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  古诗读后感400字四年级作文

  古诗读后感400字四年级作文，，苏轼是一位有才华的诗人，他曾被誉为是最浪漫的诗人，最豪放的词家，最洒脱的文人，最潇洒的过客，最具人格魅力的大师~~乌台诗案后，他被贬黄州，写下了《赤壁赋》。被贬谪离京，对于一个处在官宦生涯的人来说，是莫大的苦闷失意，但是，从苏轼那“自其变者而观之，则天地曾不能以一顺，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”中，我们不难发现出，他旷达开朗的胸襟，超脱的人生态...

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  诗词三首启示

  诗词三首启示，，“《古诗词三首》读后感篇一 提起古诗,你一定能滔滔不绝地背诵好多古诗。但是,要写一首诗,就需要进行反复地修改。只有这样才能写出一首好诗来。你虽然会背古诗,但你是否知道关于改诗的故事呢?我就知道一个关于改诗的故事。 这首诗是《泊船瓜洲》。这是一首王安石思念江南金陵的诗。整首诗是这样的:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?其中,“春风又绿江南岸”是被人们广为...

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  诗词三首思考探究

  诗词三首思考探究，，《古诗三首》选编了《浪淘沙》《江南春》和《书湖阴先生壁》三首诗歌。从内容上看，都是描写自然景色的；从形式上看，都是七言绝句。我是这样安排教学的，第一节课教学刘禹锡的《浪淘沙》，基本教学步骤是导入后，出示自学提纲，让学生释题、了解作者，熟读古诗后，用自己喜欢的方式理解重点词语，说说诗句的大意。接下来，学生合作学习，按照提示逐步完成练习，教师检查指导。最后的环节是质疑探究，抓住重点...

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  安塞腰鼓800米仿写

  安塞腰鼓800米仿写，，袅娜的柔美，从诗韵的平仄中走来，从画轴的水彩中飘来，袖间吹拂着盛唐和风，裙裾浸润着宋代细雨，在明清晚月的掩映中，旗袍，晕染开江南水乡的宁静祥和。声响，人动，婀娜的身姿伴着轻柔的乐曲，如一幅画卷缓缓展现在眼前。身后是一幅江南小景，她们恬静的就像那精致的小桥古柳。温婉的凉风轻挽起树梢，也撩拨着了她们额畔的秀发。穿着素色印花旗袍的女子们，从幽深的雨巷走来，带着岁月的古典渺远;从水...

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  自相矛盾爱上古诗

  自相矛盾爱上古诗，，1、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——出自唐代刘禹锡的《竹枝词·山桃红花满上头》译文：一位姑娘看见了，认为丈夫的喜爱如同这桃花转瞬即逝，而无限的忧愁，就如这源源不断的江水。2、今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。——出自唐代吕岩的《梧桐影·落日斜》译文：今夜老朋友到底来不来，让人等得连梧桐影子也萧疏了。3、一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。——出自五代李煜的《破阵子·四十年来家国》译文...

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  把栏杆拍遍读后感伟人崔秋白

  把栏杆拍遍读后感伟人崔秋白，，暑假假期，有幸读了梁衡先生的散文《把栏杆拍遍》。想来，读梁衡先生的文章不算早，先生以“一年一篇”的虔诚写作，给散文创作带来别样的文本，也为很多朋友带来了堪为“范本”的“工巧散文”。《把栏杆拍遍》使我沉醉，不能释手，通过此文我才真正了解辛弃疾充满豪情与苍凉的一生。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍...

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  故都的秋写作手法

  故都的秋写作手法，，故都的秋》开篇就以北国之秋与江南之秋作对比。先描写江南秋景的特点，“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风”。然后由景及人，表达自己于江南秋景中的感受，“不饱”、“不透”、“不到十足”的叙写，充分表现了作者不喜欢江南之秋的情绪。为了更好地表达这种情绪，作者还运用了比喻的修辞手法来加强，“秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是...

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  草房子启示我们的道理

  草房子启示我们的道理，，《草房子》启示和道理：用纯真的友情，告诉我们每个人的一生都不可能一帆风顺，都充满了酸甜苦辣，当困难来临时，我们要勇敢地面对。《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。《草房子》描绘了一幅人与自然和谐共生...

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  草房子细马感悟20字

  草房子细马感悟20字，，今天，我读了《草房子》中的《细马》一章，感觉细马这种感恩父母的精神，值得我们学习。它主要讲了，邱二爷和邱二妈虽然很有财富，但就是没有一个孩子。邱二爷于是就要了一个孩子，他就是主人公细马。细马老家在江南，说的是江南语，油麻地人都听不懂，就连老师也听不懂他说的话，于是，他就退学了。邱二妈遇到卖羊的船，买了几只，让细马去放羊，细马放羊有说不尽的快乐，他感觉大自然里所有都是有趣的。...

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  我的家乡二年级作文

  我的家乡二年级作文，，我的家乡很美丽，我爱我的家乡；我的家乡有小清河，清清的河水，四季流淌，奔流不息。　　我的家乡盛产玉米，芝麻，大豆，小麦等农作物，环境优雅卫生整洁，道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生，讲文明，懂礼貌。　　我的家乡春天，百花盛开，争奇斗艳。夏天绿树成荫，人们在下面乘凉，有的在河水里游泳，有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯，庄稼开始收获了，金黄的玉米，粒粒饱满的大豆...

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  社戏38段赏析

  社戏38段赏析，，　　　　《社戏》是一篇充满生活情趣的美文，作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历，刻画了一群农家少年的可爱形象，再现了自由快乐的农村生活图景。月下出航，鲁迅先生运用白描手法，勾画了一幅江南水乡的美丽图画；深夜归航，又以生动比喻描绘行船的情景，极富童话色彩。在如诗如画的景色中，孩子们的自由天性充分得到彰显，对此，不再赘言。我翻阅了很多资料，发现对“观看社戏”这个片段的...

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  家乡的油菜花作文400字

  家乡的油菜花作文400字，，三月的暖阳下，爸爸带我去看家乡的油菜花。原本灰扑扑的山头遍地开满了油菜花，灿烂的花连成一片，给山坡抹上一层耀眼的金黄。风吹过，摇曳的花海荡漾着盎然的春光，闪着蓬勃的朝气。我惊讶得差点惊掉了下巴：不会吧！单单一片油菜花竟如此耀眼美丽！家乡的景真是美不胜收！我快步奔向花田，行走在崎岖的小路上。精巧的小花刚刚绽放，散发着浓郁的.芳香；未开的则像一颗颗珠子，粘连在枝茎上，异常可...

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  江南的冬景里动词

  江南的冬景里动词，，1、明朗。2、景象：河流边三五家人家、门对长桥、窗临远阜、杂木树林、粉似的白雨、乌篷船、茅屋酒客喧哗、垂暮、窗中灯光.特点：秀美迷人、洒脱悠闲。3从全文看,作者为我们依次描写了"寒村微雨图","一日冬雪图","窗外晴空图"等三幅图景。4.加点的字是 第四段的“洒”“加”"泊""添“”加“”画“洒,加,泊,添,画.选用一组动词,既切合上文“一幅冬日农村图”作为画作的连贯陈述描写,...

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  社戏人物描写句子赏析

  社戏人物描写句子赏析，，作者是随着时间和空间的转换，依次写出了“我”在沿途的种种见闻和感受，融情于景，情景交融。写得有形：“起伏的群山”，“一丛松柏林”；有色：豆麦的“碧绿”、月色的“朦胧”；有声：笑声、嚷声、水声、笛声；有味：豆麦的清香；有情：“我”的心也“沉静”，然而又“目失”起来。以上景物描写为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图景，也烘托出“我”去看社戏时轻松、愉快、兴奋的心情。去看...

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  社戏四字概括八件事

  社戏四字概括八件事，，1、第一件事：随母归省。2、第二件事：伙伴游玩。3、第三件事：看戏遇阻。4、第四件事：夏夜行船。5、第五件事：赵庄看戏。6、第六件事：回程吃豆。7、第七件事：深夜返家。8、第八件事：再谈吃豆。创作背景：《社戏》选择鲁迅先生的小说集《呐喊》，通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家...

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  短文两篇概括

  短文两篇概括，，以人教版初二上册短文两篇《答谢中书书》和《记承天寺夜游》为例：《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端，言有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。全文结构巧妙，语言精奇。短短六十八字，即已集江南之美于一身，切切实实...

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  社戏11,12段赏析

  社戏11,12段赏析，，1、景物描写，细致逼真。碧绿的豆麦天地，水气中朦胧的月色，淡黑的连山，星点的渔火，孩子们的谈笑声，潺潺的流水声。宛转悠扬的笛声，豆麦和水草发出的清香，等等，写得有声有色，情景交融。景物描写是这篇作品具有魅力的因素之一。2、月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满江南水乡特色。把社戏置于这样的场景之下，使它自然带有北京城里的京戏不可能具有的神韵风致。3、扩展资料...