草房子第五章红门读后感
1、第五章以是桑桑和杜小康的生活故事以及他们之间的情感变化为主线,讲述了油麻地小学的学习,生活精彩和丰富。
2、读了《草房子》这部长篇小说,我深有感触,里面的人物、事情让我每读一遍心里都感受到温暖。其中《红门》这一章节给我留下的印象最深刻,里面的人物杜小康,让我深深地感动了。
3、杜小康家是油麻地惟一一个开杂货铺的家庭,因此,杜小康的条件也比别人优越,能做一些别的孩子想做但却没有条件做的事情,但是,杜家却在一次进货出了意外事故,生活质量一落千丈。于是,杜小康不能上学了。后来,杜小康随着父亲一起去芦荡放鸭赚钱,在这段时间里,杜小康受到了大自然提前给他的深刻教育。比别的孩子提前懂事了,最后,杜小康在校门口摆了小摊子,把东西卖给同学们,校长桑乔看见了,说:“杜小康长大后,会是油麻地最有出息的孩子!”
相关内容
-
草房子读后感200字左右
草房子读后感200字左右,,长篇小说《草房子》描写的是主人公终生难忘的六年小学生活。我被其中非鲜明的人物形象,感人的故事情节深深打动着。我们今天的幸福生活,与桑桑所在时代的对比,发生了天翻地覆的变化。当时的农村都是草房子,如今家家户户都住上了宽敞明亮的瓦房或楼房;那时就连自行车都是稀有物品,如今许多家庭都开上了小轿车;那时一年只有两季的衣服,如今穿衣已成为一种时尚。虽然桑桑童年的生活很艰苦,但他仍...
-
草房子1~3章读后感
草房子1~3章读后感,,今天,我读完了《草房子》的第三章——白雀。它讲的是:一个叫白雀的姑娘,在一次排练《红菱船》节目时,和教师蒋一轮相爱了。可白雀的爸爸为了阻止她与蒋一轮的交往,在正式演出《红菱船》时,坚决不让白雀参加演出,使演出无法进行,随后也不让白雀出门。这使得蒋一轮十分伤心,他天天在河边朝着白雀家吹笛子,可是仍然不见白雀的身影。但是,桑桑却在密秘地传递着他们俩人之间的信,成为了蒋一轮的“信...
-
琥珀课后题答案
琥珀课后题答案,,1. 默读课文,提出不懂的问题,并试着解决。如,课文为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?答题指导这一题目要求我们从两个方面来回答:第一,提出不懂的问题;第二,回答提出的问题。参考答案:(1)我们可以提出以下问题:“为什么说这是很少见的?”“松脂球变成化石需要什么条件?”(2)“因为琥珀是由松脂、苍蝇和蜘蛛组成的,再加上琥珀形成的条件,我们就可以推测...
-
小学关联词语的用法
小学关联词语的用法,,在小学的学习阶段,基础语文教育是很重要的,语文最基础的是拼音,学会了拼音就要会造句,造句最重要的就是使用各种关联词语。小学关联词语的用法:1、并列关系——既xx又xx、既xx也xx、一边xx一边xx;2、条件关系——只要xx就xx、只有xx才xx、不管xx都xx;3、假设关系——如果xx就xx、假如xx就xx、要是xx那么xx;4、因果关系——因为xx所以xx、之所以xx是因...
-
草房子读后感500字五年级
草房子读后感500字五年级,,1、《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的,桑桑的父亲原是一位猎人,打猎直到25岁。虽然只上过一年学,可他一直坚持读书,才当上了校长。在这六年小学生活中,桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情...
-
宇宙生命之谜二到九自然段中心句
宇宙生命之谜二到九自然段中心句,,这篇课文一共有十个自然段,我们可以分为下面的四个部分。第一部分(1.2自然段):引出地球之外太空中是否有生命存在这个话题。并从理论上提出了猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体。第二部分(3.4自然段):列出生命存在的四个必要条件,根据必要条件去分析太阳系中除了地球和火星之外的六大行星,不可能有生命存在。第三部分(5——8自然段):主要讲了科学家对火星的探索和研究,得...
-
宇宙生命之谜是按照什么顺序
宇宙生命之谜是按照什么顺序,,按“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序来进行描写的。作者先提出疑问,“地球之外的太空中是否有生命存在”是一个谜,接着作者分析了生命存在的四个条件,对太阳系除地球外的行星进行一一分析,得出的结论是:这些行星中不可能存在生命或难以存在生命,但还需要继续探索宇宙生命之“谜”。由“谜”导入,接着开始解谜,最后又由“谜”结束,文章浑然一体,既能够引起读者的阅读兴趣,又让读...
-
宇宙生命之谜每一段的中心句
宇宙生命之谜每一段的中心句,,《宇宙生命之谜》每个自然段的中心句:第一段:古时候,科学不发达,人们一直向往着"天上人间"和"天堂"。第二段:哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?第三段:根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。第四段:太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。第五段:火星与地球有不少相似之处。第六段:为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定...
-
纪念白求恩采用了什么写法
纪念白求恩采用了什么写法,,1、学习本文叙议结合,以议为主的写法。2、学习白求恩的国际主义精神,引导学生追求道德修养的更高境界。教学重点:1、夹叙夹议,以议为主的写法。2、运用对比的方法,体会对比的作用。初步掌握夹叙夹议,以议为主的写法。《纪念白求恩》中作者把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度,并且把白求恩的共产主义精神分析为三个方面:国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精。《记念白求恩...
-
初中生活优秀作文600字
初中生活优秀作文600字,,告别了小学就意味着要步入初中的大门,初中的学习是什么样的呢?可能是十分有趣的也可能非常的不好学,但真正的初中到底是什么样子的要等到开学才能知道。就要开学了,我的心情十分激动,在开学的前一天晚上我怎么也睡不着觉,一心想着明天就要成为一名中学生了,我记得听邻家的哥哥说,初中的生活非常的枯燥,考试十分频繁,课程也比小学时的多了,总之初中的生活十分枯燥。我想:初中的生活不会这么...
-
论语十二章都是关于什么方面的
论语十二章都是关于什么方面的,,论语十二章主要介绍了三个方面:学习方法、学习态度、道德修养。具体内容:1、学习方法:温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,学而时习之,默而识之。择其善者而从之,其不善者而改之。2、学习态度:三人行,必有我师焉。敏而好学,不耻下问。学而不厌。3、道德修养:贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如...
-
秦兵马俑评课稿
秦兵马俑评课稿,,我目前担任小学中段的语文教学工作的老师,星期四那天,我有幸听了陈老师主见的《秦兵马俑》这节课,对我来说,真的是受益匪浅。在此,我只是谈一谈我个人的听课感受和学习体会,不当之处还望予以指正。接下来说说让我眼前一亮的几个”闪耀点”:(一)运用了先进的教学理念陈老师的这节课体现了以生为本,注意培养学生的基本语文素质,注重学习方法的指导,突出了学生的主体地位,符合了小班化教学的特点。(二...
-
海上日出评课
海上日出评课,,一、学习目标1学会本课3个生字,能正确读写“范围”“一刹那”等词语。2有感情地朗读课文,背诵课文。3理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象,领会作者追求光明的精神,培养热爱自然的情感。4学习按照一定顺序观察事物的方法。二、学习准备1、课前自己有可能观察日出景象,观察要求:(1)从日出之前到太阳完全升起来,天空和太阳有什么变化;(2)太阳升起前后周围的景物有什么不同;2、收集有...
-
容易用错成语379例_K部
容易用错成语379例_K部,,K160.开门揖(yi)盗:揖:作揖,表示欢迎。比喻引进坏人,自招祸患。161.侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。162.空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。163.苦心孤诣:苦心钻研或经营,达到了很高造诣。常误作“苦口婆心”。164.旷日持久:耗费时...
-
爱因斯坦和小女孩中的两个仍是有什么作用
爱因斯坦和小女孩中的两个仍是有什么作用,,强调作用。课文讲了一个小姑娘撞到了爱因斯坦,两人认识以后,成了互相学习、帮助的忘年交。从中我们感受到爱因斯坦无暇顾及穿着而专心致志于学术问题的忘我精神,以及小姑娘纯真无邪的童趣、爱因斯坦不泯的童心。爱因斯坦在科学研究方面为人类做出了巨大的贡献,他忽略生活小节,是为了把自己全部的精力都用在科学研究上。他是一位伟大的科学家,但他却很谦逊,关爱孩子,乐于与小孩交...
-
草房子白雀读后感
草房子白雀读后感,,1、读了这一章,我感到了一对青年如果爱上,是无法抗拒的,他们会不断地努力,虽然成败不定。当我读到因为一封信而毁掉一件重要的事情时,我想到了1967年8月23日,前苏联的航天员科马洛夫一人驾驶的“联盟一号”,本来可以平安无事地落地,但由于一个小数点的疏忽,科马洛夫成为了第一位航天殉难的宇航员。老师常说,细节决定成败,其实也就是这样的,一件不经意的小事,可以毁掉一件大事。2、所以,...
-
草房子第八章读后感300字
草房子第八章读后感300字,,1、《草房子》红门二的感想是杜小康的故事我想挫折就如人生路上的绊脚石却收获了一种坚强,虽然在路上擦破了点儿但是我们仍然有着坚强的毅力,在挫折中进步永不退缩。2、对于事情——只要是自己做过的事,就要敢作敢当,虽然这件事是你干的,但是人们不会唾骂你,会把你当成敢作敢当的男子汉、女豪杰。3、对于生活——对于生活不应该只想着自己过去的悲哀、失败,过去终究不能变成现在和未来,我...
-
宇宙生命之谜每段的中心句
宇宙生命之谜每段的中心句,,宇宙生命之谜的中心句:第一段:古时候,科学不发达,人们一直向往着天上人间和天堂。第二段:哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?第三段:根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。第四段:太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。第五段:火星与地球有不少相似之处。第六段:为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距...