给老师的一封信我的烦恼350字
敬爱的老师:
您好!你是平凡中不平凡的人。您如红烛默默燃烧自己,把我们照亮。您是辛勤的园丁,培育我们这些还没有长大的花骨朵。
记得三年级的时候,您刚接过我们班。那时我们班在各方面还不怎么样,同学也不太听话,让您磨破了嘴,操碎了心。您不止一次地给我们讲道理,不止一次地和我们谈心。经过你和我们的共同努力,我们班在各方面都有了很大的进步。
六一的时候,您教我们跳舞,教我们唱歌,带领我们载歌载舞,结果我们得了全校一等奖。同学们欢欣鼓舞,您陪我们将欢乐进行到底,让我们过了一个快乐的六一。
老师,感谢您为我们付出的一切!
祝您身体健康,万事如意!
您的学生谭欣彤
xxxx年xx月xx日
相关内容
-
给老师的一封信700字作文优秀
给老师的一封信700字作文优秀,,敬爱的胡老师:您好!您是我最喜欢的老师。因为你有一颗关怀我们的心。您像一根蜡烛一样,点燃我们,燃烧自己。您起早贪黑,想着好的教学方案。有时为了让我们有更直观的课件,您下载,制作常常熬夜。树木的成长,离不开阳光。而我们的生活,离不开老师。有了老师的帮助,有了老师的教诲,才会有了我们的健康成长老师,太感谢您了,这一年来,您苦口婆心的教育我们,把我们的一些坏毛病都纠正过...
-
最后一课700
最后一课700,,在我们的要求下老师终于答应讲完最后一堂课。叮咚, 上课的铃声依旧那么清脆,但此时的铃声却像勾魂使者一般。但铃声再次响起。我们就会失去3年以来最熟悉的老师,最熟悉的教室,最熟悉.....这最后一堂课。大家都很认真地在听,教室里传出来的只有老师的教导的声音。全班静得十分可怕。曾几何时,老师对我们班的一些调皮的同学感到失望。但此时的他们却正坐在座位上仔仔细细的听老师的教诲。他们脸上流溢...
-
给老师的一封信小学作文
给老师的一封信小学作文,,敬爱的老师:您好!时间过得可真快,一晃5年过去了。在你的谆谆教育下,我由一个不懂事的.小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光男孩。和你朝夕相处的日子里,你的声音常在我耳畔响起,你的身影常在我眼前浮现,你的教诲常驻在我的心田。你的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来,你在我心中,就像一只不灭的红蜡,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,你是一片湛蓝的大海,用那宽广的...
-
给老师的一封信500字优秀作文
给老师的一封信500字优秀作文,,张老师:您好!在一晃三年多的时间过去了,在您的谆谆教导下,我由一个粗心大意、浮浮躁躁的小孩子变成了一个具有上进心、认认真真的学生。有人说老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶,无私奉献我觉得这句话说的就是您!记得前一段时间,您腰间盘突出,请了一段时间的假回家休养,可是您因为心里记挂着...
-
给老师的一封信写自己的烦恼
给老师的一封信写自己的烦恼,,老师:您好。这一大周,我决定好好学习,不再上课的时候您问我题时我不会不吭的。上一次你叫我去听你讲话时,我心里想做个好学生可是却做不到,离校的时候您让我们把作业做的差不多,可是我不想写,在桌子上画画。我很胆小,我已经定好目标,可是我不敢去做或不愿意去做。有一次半夜,我和我哥哥都没有睡觉我在被子里看手机,我哥哥在玩电脑。等我哥哥回来的时候我立马把手机放回被子里,装睡。我渴...
-
给老师的一封信200字作文
给老师的一封信200字作文,,敬爱的吕老好!人人都说老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦,勤勤恳恳地培育幼苗。是的,老师不就是这样吗?每天默默无闻的关爱着着我们。星期五的跳长绳原本应该是件高兴的事情,可不知为什么同学们闹起了矛盾,使整节课都闷闷不乐。“马驰,你是怎么跳长绳的呀,每次到你这就会断掉!”“李苏杭州甩长绳一点也不好!”听到这样大声的责备,李苏杭难过的哭了。这时,...
-
给老师的一封信600字初二
给老师的一封信600字初二,,敬爱的老师:您好!是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!老师,您是幽默的。记得那一次上课,您对我们班的同学进行...
-
给老师的一封信五年级作文400字
给老师的一封信五年级作文400字,,敬爱的老师:您好!是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!老师,您是幽默的。记得那一次上课,您对我们班的同...
-
给老师的一封信1000字作文高中
给老师的一封信1000字作文高中,,敬爱的张老师:您好!岁月的号角默默地吹过了六个春夏秋冬,转眼间两千多个日日夜夜已经过去,可您对我的谆谆教导,给予我的关怀照顾,我将永远不会忘记!回忆起六年前的那一天,妈妈带着我走进校门,我茫然地看着周围新鲜的一切,不知所措。这时,一位长着大大的眼睛,高高的鼻梁的女老师微笑着朝我走来,亲切地问:“小朋友,你是一年一班的同学吗?”我呆呆地点点头。那位老师热情地拉着我...
-
我与地坛500字
我与地坛500字,,《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文,中国当代作家史铁生著。这部作品是史铁生文学作品中,充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟,对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体,而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程,以及对母亲的思念。《我与地坛》集中思考和表达了“生命”的...
-
给老师的一封信烦恼的事
给老师的一封信烦恼的事,,亲爱的王老师:您好!虽然您是在我最紧张的三年里,接手来教我语文,但是您在我心里是最受尊敬的老师。在这三年里,我也许会让你担忧,也许会让你烦恼,也许会让你感到骄傲,但您在我的眼里是无比的伟大。还记得在五年级的时候,您得了感冒,一连给我们上了三节课。那时,同学们都在拆您的台,趁您感冒的时候在课上不断地大吵大闹。您为了让语文课能更好的持续下去,硬着头皮地叫同学们不要再吵闹,安静...
-
给老师的一封信倾诉烦恼
给老师的一封信倾诉烦恼,,给老师的一封信倾诉烦恼亲爱的老师:您好。您收到这封信时可能正在批改作业,也可能在备课。每天看到您的辛苦,我很感动。我愿意把心里话对您说,渴望得到您的帮助。自开学以来,我除了发现知识一下子变多变难了,作业也跟着多起来,我还觉得自己似乎变笨了。每天一放学,妈妈就要我先完成作业,我这边打开书本,那边似乎听到动画片的声音。我喜欢看动画片。我觉得动画片能给我带来欢乐。以前妈妈总是让...
-
给老师的一封信年级作文
给老师的一封信年级作文,,敬爱的老师:您好!时间过得可真快,一晃5年过去了。在你的谆谆教育下,我由一个不懂事的.小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光男孩。和你朝夕相处的日子里,你的声音常在我耳畔响起,你的身影常在我眼前浮现,你的教诲常驻在我的心田。你的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来,你在我心中,就像一只不灭的红蜡,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,你是一片湛蓝的大海,用那宽广的...
-
李广射虎体现了李广什么特点
李广射虎体现了李广什么特点,,李广是一个机警、敏捷、勇敢沉着、胆大艺高的人,特点是箭法超人,神勇无比。《李广射虎》课文采用“以文包诗”的形式,介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》,大意是:将军夜晚外出巡逻,见树林深处风吹草动,以为是虎,便弯弓猛射,天亮一看,箭竟然射进一块石头中去了,表现了李广将军的力大无穷和武艺高超。李广射虎是记载于司马迁史记里面的故事,原文是:广出猎,见草中石,以为虎而射之...
-
给老师的一封信内容
给老师的一封信内容,,敬爱的老师:您好!时间过得可真快,一晃5年过去了。在你的谆谆教育下,我由一个不懂事的.小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光男孩。和你朝夕相处的日子里,你的声音常在我耳畔响起,你的身影常在我眼前浮现,你的教诲常驻在我的心田。你的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来,你在我心中,就像一只不灭的红蜡,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,你是一片湛蓝的大海,用那宽广的胸膛...
-
给老师的一封信作文600字初中
给老师的一封信作文600字初中,,尊敬的孔老师:您好!不知道您的身体现在好些了没有。我跟您学习了四年,非常感谢您不知教会了我们许多道理。四年里我们经历了什么?从一年级,我们还是什么都不懂的孩子,您开始手把手地培养我们,班级里开展了许多活动,读书分享会、中国魂课程……这些都需要精心准备,花费许多时间。二年级时,我虽然不在国内,但是每次家长义工在群里发活动照片,我都会看,一看到照片,我就特别想有一双翅...
-
给老师的一封信作文500字
给老师的一封信作文500字,, 您好!在一晃三年多的时间过去了,在您的谆谆教导下,我由一个粗心大意、浮浮躁躁的小孩子变成了一个具有上进心、认认真真的学生。有人说老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶,无私奉献我觉得这句话说的就是您!记得前一段时间,您腰间盘突出,请了一段时间的假回家休养,可是您因为心里记挂着我们,竟然...
-
竹节人4到10段的心情变化概括
竹节人4到10段的心情变化概括,,本文通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达儿童的喜悦与满足,同时通过对老师也自己偷偷斗竹节人的叙述。抒发了对老师的亲近与理解,并且为“我们”的竹节人能够得到老师的青睐而深感自豪,字里行间流露出简易的物质带来的心灵快乐。1、第一部分(1一2自然段)写竹节人是“我们”小时候的玩具之一。2、第二部分(3一...