两个蜡烛奔跑叫什么
两个蜡烛奔跑是一个创意短片的内容,名字叫《奔跑的蜡烛人》,讲述的是蜡烛人的“工匠精神”,它们永不放弃,朝着最美好的道路不畏艰辛的前行。
它们代表的是勇气、奉献、坚持和智慧。这也是人类的一种高贵的品质,呼吁人们不要轻易放弃,有梦想是一件非常了不起的事情。毕竟生活充满坎坷,事事并不会如你所愿,所以挫折、失望和痛苦是在所难免的。然而经历了这些并不需要气馁,为了自己的目标还是需要奋起前行的。这些充满热血的励志故事,也是鼓舞心灵的一道很好的安心符。
相关内容
-
太空一日情感
太空一日情感,,太空一日》表达了航天员沉着冷静、不畏惧牺牲、勇于克服困难的精神品质,抒发了作者对航天事业以及祖国的热爱之情。全文描绘作者进入太空的经历和感受,表现了航天员工作的艰辛与危险。《太空一日》讲述了杨利伟进入太空的所经,所历,所见,所感,杨利伟不遗余力地作了迄今为止最为全面和详尽的描述。从这篇课文中,我们可以读到,他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受,他在太空飞行了14圈,经历了地球上14个昼夜...
-
最美中国人关于疫情的作文
最美中国人关于疫情的作文,,去年的春节注定是不平凡的一个春节。突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生,彻底改变了我们的生活。最近我校举行的线上升旗仪式让我看见了医护人员们在一线艰苦抗疫。在笨重的防护服后面裹着的是一颗滚烫的心,就算我们看不见你的容颜,但是对于抗疫的满腔热血是我们能够感受到的!身穿白衣的你们是这个世界上最可爱的人。为了方便,你们剪掉了美丽的长发,不管你们是长发还是短发,你们依旧是这...
-
老人与海启示20字
老人与海启示20字,,老人与男孩的默契我了解你的所有秉性,我愿意为你倾我所能。——男孩在打鱼的前四十天里,我静静地坐在小船的一侧,随他们出海,游海,返回。从黎明到黄昏,从兴奋到颓废。每天老人都用强有力的臂膀拉动着船帆,看风向,找目标,等待着大鱼的出现,即使捕不到大鱼,老人依然精神抖擞,好像什么事都不会磨灭他捕到大鱼的意志。我觉得在捕大鱼这件事上他都可以用“老顽固”来形容了,他却乐此不疲。男孩在与老...
-
小露珠反射着霞光,所有的植物
小露珠反射着霞光,所有的植物,,1、小露珠(照射 反射)着霞光,所有的植物都变得格外精神,连衰老的花草树木也都(显现 显示)出了生机。2、早晨的空气格外(清洁 清新),我走在小路上,阳光(照射 反射)在身上,心情很(舒畅 舒服)。...
-
刘姥姥进大观园写的是什么故事
刘姥姥进大观园写的是什么故事,,刘姥姥进大观园写的是没有见识的刘姥姥进入一个陌生新奇的世界发生的一些糗事。详情如下:刘姥姥是个积年的寡妇,膝下无子女,现在被女婿接来照顾着一家四口。冬日家中无收,连吃饭都成问题,刘姥姥与狗儿正为此发愁。刘姥姥想起祖上与京中荣国府沾些亲戚之情,想着荣国府家大业大随便施舍些银两吃食,也够家里过上一阵次日,刘姥姥便带着板儿赶路前往荣国府。先是去找陪房周瑞,周瑞家的见了她,...
-
《逍遥游》(完结)
《逍遥游》(完结),,《逍遥游》是《庄子》的第一篇,集中代表了庄子的哲学思想。“逍遥游”是庄子的人生理想,是庄子人生论的核心内容。“逍遥游”是指“无所待而游无穷”,对世俗之物无所依赖,与自然化而为一,不受任何束缚自由地游于世间。“逍遥”,在庄子这里是指人超越了世俗观念及其价值的限制而达到的最大的精神自由。“游”,并不是指形体之游,更重要的是指精神之游,形体上的束缚被消解后,自然就可以悠游于世。逍遥...
-
太空一日的中心思想
太空一日的中心思想,,中心思想:《太空一日》这篇课文通过叙述我国第一艘载人航天飞船“神舟五号” 飞船在“太空一日”的经历,表现了作者沉着果断、 不怕牺牲、勇于克服困难的精神品质。《太空一日》主要讲述了作者对于进入太空的所经、所历、所见、所感,杨利伟不遗余力地作了迄今为止最为全面和详尽的描述。《太空一日》是人教版七年级下册语文书(2017年春季修订版)新选入的课文[1] ,[2] 这篇课文选自杨利伟...
-
老人与海读后感悟30字
老人与海读后感悟30字,,《老人与海》读后感《老人与海》主要讲述了一位以打渔为生的老渔夫——桑地亚哥,在整整八十四天里他独自出海但都一无所获,倔强的他并没有向命运低头。这天他又出海了,经过艰难的捉捕,凭着坚强的毅力,终于捕获到了一条比他的小船还要大很多的倍的大马林鱼。但是,在返航的途中,他不幸与一大群鲨鱼相遇了,虽然奋力抗争,鲨鱼还是吃掉了大马林鱼身上所有的肉,老人最后带回的是一副巨大的鱼骨架。本...
-
听听那冷雨集中在什么方面
听听那冷雨集中在什么方面,,主题:作者表达出浓浓的乡思,淡淡的乡愁,拨动着读者的心弦。他的散文《听听那冷雨》抒写的是深深的思乡情绪,这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的,借冷雨抒情,将自己身处台湾,不能回大陆团聚的思乡情绪娓娓倾诉,但另一方面这种乡情也表现在他在文中化用的诗词里面,中国古典诗词的意趣在被赋予生命的冷雨中表现得更淋漓尽致。内容解释:《听听那冷雨》是余光中的代表作品,文章虽说通篇写雨...
-
蜀相1.2两联意境之美
蜀相1.2两联意境之美,,意象:丞相祠、锦官城、柏、石阶、碧草、树叶、黄鹂。“锦官城外柏森森”自答。这是诗人望中所得的景象,写的是丞相祠堂的外景,点明祠堂的所在地,用来呼应前一句。“柏森森”三个字还渲染了一种安谧、肃穆的气氛。这两句直承“蜀相”的诗题,起得很得势,用的是记叙兼描述的笔墨。第二联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”所描绘的这些景物,色彩鲜明,音韵浏亮,静动相衬,恬淡自然,无限美妙地表现...
-
太空一日主旨
太空一日主旨,,“《太空一日》的主旨:表达了航天员沉着冷静、不畏惧牺牲、勇于克服困难的精神品质,抒发了作者对航天事业以及祖国的热爱之情。”《太空一日》全文描写了作者对于进入太空的所经、所历、所见、所感。首先写在飞船升空过程中,共振带来的痛苦感受使“我”以为自己要牺牲了;再写在飞船上,“我”看到的事物,并强调“长城”;接着写写“本末倒置”的错觉和神秘的敲击声,最后描绘了惊心动魄的返航。...
-
丑陋的中国人读后感2000字
丑陋的中国人读后感2000字,,中国人的丑陋,如同阿Q精神一样,基本上是每个中国人都具有的心理特征。就像我们的脸一样,具有中国特色。 二十年前的书放到现在来写读后感,固然有些过时,毕竟沧海桑田,毕竟物是人非,书中的很多言论已经不适合当今社会现状,但是,还有很多东西没有改变,毕竟是民族劣根性,毕竟是几千年遗留下来的“光荣传统”,不是说改就能改的。更何况,在这二十年中,又有许多新的陋习如“雨后春笋”...
-
藏戏一文围绕什么和什么两个方面来介绍藏
藏戏一文围绕什么和什么两个方面来介绍藏戏的特色,,《藏戏》主要是从藏戏的形成和特色两方面来介绍藏戏的。藏戏的形成主要是唐东杰布的传奇故事。藏戏的特色则是从以下几个方面来介绍的:戴着面具演出;演出时间长;舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;固定程式;唱腔动作丰富多彩。《藏戏》的主要内容是:介绍了藏戏的形成和藏戏独具特色的艺术形式,感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。中心思想:...
-
红楼春趣感悟
红楼春趣感悟,,“曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤,说不得愚,说不得善,说不得恶,说不得正大光明,说不得混帐恶赖,说不得聪明才俊,说不得庸俗平凡",令人徒加评论.不仅贾宝玉,林黛玉这对寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物,也没有将她写得"全是坏",而是在"可恶...
-
成长岁月青春无悔作文
成长岁月青春无悔作文,,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。——题记这一天,我去画室,还是看到了那个坐在角落里的大姐姐。她很专心,小朋友的嘈杂声和吵闹声丝毫不能影响到她。老师安排我坐到她边上,跟...
-
在青春路上作文900字精选
在青春路上作文900字精选,,如果蒲公英不曾迎风飞舞,如何播撒种子;如果探险家不曾涉足人迹罕至处,如何感受自然的奥妙;如果旅人不曾抵达茫茫大漠,如何领略“大漠孤烟直,长河落日圆”的气魄。喜欢站在人来人往处,看身边的行者,耳边的脚步声或匆忙或淡静,脸上的笑容或真诚或敷衍,投向远处的目光或坚定或柔软,喜欢由他们各异的表情而猜测他们的故事。或动听或伤感,但唯一不变的是,他们都在奋斗着且不问归路。曾看到过...
-
再见哥哥
再见哥哥,,我哥哥要上高中了,虽然我有一点点舍不得,但是更多的是开心和激动。因为再也没有人跟我抢电脑了。以前他经常不让我玩电脑,自己霸占电脑。到了哥哥要走的那一天,我看到他在整理行李,他对我说:赵奕翔,你在家里要听话,不要惹麻烦。我听了说:放心吧!之后我赶紧打开家门送哥哥走出去,希望他不再回来。爸爸妈妈与我一道送他下楼,他走的时候,脸上一副闷闷不乐的样子。我装成一副很伤心又很舍不得的样子,可其实心...
-
丑陋的中国人读后感800
丑陋的中国人读后感800,,中国人的丑陋,如同阿Q精神一样,基本上是每个中国人都具有的心理特征。就像我们的脸一样,具有中国特色。二十年前的书放到现在来写读后感,固然有些过时,毕竟沧海桑田,毕竟物是人非,书中的很多言论已经不适合当今社会现状,但是,还有很多东西没有改变,毕竟是民族劣根性,毕竟是几千年遗留下来的“光荣传统”,不是说改就能改的。更何况,在这二十年中,又有许多新的陋习如“雨后春笋”般“成长...