傲慢与偏见揭示的道理
1、《傲慢与偏见》一书中,作者通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理,表达了作者的婚姻观:
2、为了财产、金钱和地位而结婚是错误的,而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此,既反对为金钱而结婚,也反对把婚姻当儿戏。
3、探索女主人公从恋爱到结婚中自我发现的心理过程,女主人公和达西的婚姻是作者颂扬的“为天下有情人树立一个榜样”的幸福婚姻。
4、创作背景。《傲慢与偏见》是奥斯汀最早完成的作品,她在1796年开始动笔,取名叫《最初的印象》,1797年8月完成。她父亲看后很感动,特意拿给汤玛士·卡德尔,请他出版,但对方一口回绝,这使得他们父女非常失望。直到1809年定居在乔顿城其兄爱德华的汉普夏庄园之后,简·奥斯汀才再度认真提笔。
相关内容
-
表象与现实读后感
表象与现实读后感,,尊敬的马克思说过哲学家的任务是改变世界,但问题是如何改变世界。伟大的毛主席也说(显然是沿用列宁的话)实践是检验真理的唯一标准。大家认为哲学家的无用就在只会空口说白话,只说不会干。那么现在就这么认为吧!再看问题是改变世界人类的特点之一就是有自由的意志去创造发现,创造显然是实践的一种,而且属于高级形态的实践,因为人们已经不再是盲目的为生存而生活,而是有目的的并且先有目的的原形在思想...
-
布罗肯现象
布罗肯现象,,善于发现的人会发现在我们的日常生活中,经常会出现一些让人叹为观止的神奇的自然现象,这样的现象经常会让我们大家产生无限的好奇,最近很多人都在好奇布罗肯现象,那么,接下来,我们就来介绍一下布罗肯现象到底是什么?其实,布罗肯现象指的是又一种阳光经过云雾的反射作用,并且与云雾中的水滴发生衍射行为与干涉行为,最终形成了彩虹光环的光象,通常在光环中包括我们观察者本身的阴影。这就是我们在自然界中发...
-
伊索寓言原名叫什么
伊索寓言原名叫什么,,现存的《伊索寓言》原名《埃索波斯寓言故事集成》,是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言,以诗或散文的形式结集。以及人们陆续发现的古希腊寓言及古罗马寓言汇编而成的,却统归在伊索名下了。《伊索寓言》的艺术特色生动有趣的故事情节:伊索寓言主要是动物故事,同时也有一些植物故事、神话传说故事和反映人们的日常生活的寓言故事。故事涉及的面很广,故事反映了作者对相关的动物的生活及其相互关系...
-
黔之驴告诉我们一个什么道理
黔之驴告诉我们一个什么道理,,告诉我们那一些看起来可怕的东西或事物,其实不可怕,我们只要认真观察就可以发现他的虚假的道理。能力与形貌并不成正比,外强者往往中干;假如缺乏对付对手的本领,那就不要将自己的才技一览无余地展示出来,以免自取其辱。《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言小品。这篇文章表明能力与形貌并不成正比,外强者往往中干;假如缺乏对付对手的本领,那就不要将自己的才技一览无余地展示出来,...
-
铺满金色巴掌的水泥道70字
铺满金色巴掌的水泥道70字,,《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体...
-
铺满金色巴掌的水泥道
铺满金色巴掌的水泥道,,《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由...
-
我们的数学老师作文500字
我们的数学老师作文500字,,“叮叮叮”上课了,昨天听郑老师说今天要换新数学老师,大家都在兴奋的在心里猜着,也有可能是男的老师吧!大家都托着脑袋想着。“咚咚咚”是高跟鞋走路的声音,老师终于来了!大家赶紧收回想像的翅膀,抬起头一看,发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的,一头乌黑发亮的头发,虽然沒有郑老师的头发那么直,但是也垂落在双肩上,又戴着一副端庄的眼镜!老师一进来,大家都很热情,而且也非常的高...
-
阿西莫夫短文两篇的说明对象
阿西莫夫短文两篇的说明对象,,1、这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。2、“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?”对这一问题做出直截了当的回答:“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。”“板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。”显然,一部分恐龙正是搭乘这班“航船”来到南极的。 南极洲恐龙化石的发现...
-
马小跳的乐园读后感
马小跳的乐园读后感,,1、书中的马小跳虽然是个淘气的孩子,但他也有许多优点,比如说:“心地善良”、“善于动脑”、“敢于承认错误”。只不过常常受人冤枉,在老师和同学的眼里才逐渐变成了个淘气包。书中的淘气包不止他一个,还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们”。别看他们淘气,这“四大金刚”还做过许多“丰功伟绩”的事呢!比如:抓小偷、放生野生动物等等,几乎每本书上都有这“四大金刚”的“杰作”呢!2、书中的人物...
-
菩萨兵是什么意思
菩萨兵是什么意思,,《菩萨兵》指的是红军。 藏族同胞之所以称红军是“菩萨兵”,是因为他们发现红军与反动军队有着本质的区别,红军为他们耕种土地、打扫院子,对他们像亲人一样,所以他们发自内心地感激红军,称红军是“菩萨兵”!“金珠玛米”是藏族老百姓对人民子弟兵的亲切称谓。“金珠”藏语意为救苦救难的菩萨,“玛米”意为“兵”,“金珠玛米”的意思就是“菩萨兵”。这一称谓中饱含的深情,从解放西藏、进军西藏、建设...
-
听听,秋的声音写出了什么的美丽
听听,秋的声音写出了什么的美丽,,其实“秋”这个字本身是比较抽象的,而关于对秋的感情,若是不有意调动孩子们的感情,恐怕也不是那么容易感受到的。因此一首儿童诗的意义,就是在不给他们标准答案的前提下,调动他们的想象和思考,去感悟其中细致的感情。关于如何让孩子们拥有“发现美的眼睛”,教育探讨了很久,各有各的说法。毕竟孩子们的心思还不成熟,同时又很微小细腻,需要教育工作者更为细致耐心的引导。在不断的探索中...
-
童年的发现用了什么手法
童年的发现用了什么手法,,童年的发现用了修辞手法。这是一篇阅读课文,课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年,有一次当我想起了自己的发现,情不自禁地笑出声时,竟使我当众受到了惩罚,感悟到一个道理,明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互...
-
雍容高雅是什么意思
雍容高雅是什么意思,,雍城是现在的陕西省宝鸡市凤翔县南。雍城是东周秦国的国都,作为秦国国都的时间长达二百九十四年,多达十九位秦国国君曾在雍城进行统治。现代的考古学家对雍城进行考古发掘后,发现雍城是一个拥有护城河的都城,地理位置优越,秦国国君选择雍城作为国都且定都于此如此长时间,也是由于其坚固的防御力。从现在发掘的雍城遗址中,也能看出当时的雍城是多么繁华,宗庙、宫殿、墓室规模颇大,甚至有街市的遗址,...
-
五石之瓠告诉我们什么道理
五石之瓠告诉我们什么道理,,《五石之瓠》告诉我们的道理:对待事物价值大小的问题,要达到因物尽用,用物之大用。最大限度地发掘事物的价值和作用,关键在用心,只有用心才能够发现事物的特点,才能够发现事物的发展变化规律,才能够发现事物的真正价值之所在。五石之瓠原文:惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也;剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子...
-
铺满金色巴掌的水泥道30字
铺满金色巴掌的水泥道30字,,《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第5课的课文,这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体...
-
铺满金色巴掌的水泥道260个字
铺满金色巴掌的水泥道260个字,,《铺满金色巴掌的水泥道》本文讲述一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。字里行间流露出了对秋的赞美和喜爱。其语言简洁、别具一格。文章语言文雅、浅显易懂,能唤起同学们对大自然的喜爱,渴望了解大自然,走进大自然,在大自然的怀抱中体验无忧无虑的快乐童年,培养积极的人生态度。作家在秋雨之后,捕...
-
铺满金色巴掌的水泥道教案
铺满金色巴掌的水泥道教案,,1、《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,'我'无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了'我'对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。2、本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度。是激发学生善于...
-
铺满金色巴掌的水泥道优秀教案
铺满金色巴掌的水泥道优秀教案,,《铺满金色巴掌的水泥道》优秀教案【教材分析】《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,'我'无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了'我'对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福...