囚绿记暗线
文章在行文上明暗两条线索并行,明线写了自己与绿的缘分过程:识绿—赞绿—囚绿—放绿—念绿,暗线则写了自己与绿的缘分过程中所表现出的情感。
《囚绿记》是现代作家陆蠡于1938年创作的一篇散文。此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。全文结构新奇精巧,详略得当,虚实相生,富有变化,平中见奇,语言含蓄蕴藉,深沉厚重。
此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。
相关内容
-
全角和半角的区别
全角和半角的区别,,1、使用全角和半角打出的字的形状是不一样:先说半角,半角是我们多数人在打字的时候使用的状态,如果我们不去刻意调整半全角,它会一直伴随着我们,为什么这么说呢,因为半角状态下,人们已经习惯了这种打字模式,半角状态下可以使用任何标点符号,而且对于空格也没有特殊限制。再说全角,在全角状态下,第一个变化就是我们的空格键。切换至全角状态,按一下空格,我们就会发现,两个字符之间的距离变得非常...
-
陆蠡囚绿记
陆蠡囚绿记,,《囚绿记》是现代作家陆蠡于1938年创作的一篇散文。此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段"交往"经历,描绘了绿枝条的生命状态和"性格特点",也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。全文结构新奇精巧,详略得当,虚实相生,富有变化,平中见奇,语言含蓄蕴藉,深沉厚重。此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段"...
-
囚绿记全文
囚绿记全文,,全文赏析:《囚绿记》是现代作家陆蠡于1938年创作的一篇散文。此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。全文结构新奇精巧,详略得当,虚实相生,富有变化,平中见奇,语言含蓄蕴藉,深沉厚重。此文讲述了作者与常春藤绿枝...
-
囚绿记体裁
囚绿记体裁,,囚绿记体裁是托物言志的散文。1.记:表明文体,囚绿:表明事件,也是文章事件的主体内容。2..“囚绿”是指作者把圆窗外的常春藤的两根枝条通过窗户玻璃的小圆洞牵进屋内。3.“绿”指常春藤,更具体地说,是两根被牵进屋内的常春藤枝条。4.作者因爱绿而想与绿更亲近地观赏交流,也因自私的占有绿的贪念,所以囚绿。“绿”象征追求自由和光明的精神,顽强不屈的气节,是在山河沦陷,异族入侵的背景下,作者自...
-
囚绿记选自
囚绿记选自,,《囚绿记》选自《囚绿记》散文集。《囚绿记》是现代作家陆蠡于1938年创作的一篇散文。此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。全文结构新奇精巧,详略得当,虚实相生,富有变化,平中见奇,语言含蓄蕴藉,深沉厚重。课文...
-
囚绿记囚绿之前之后写了什么
囚绿记囚绿之前之后写了什么,,《囚绿记》囚绿之前写了赏绿,囚绿之后写了放绿。《囚绿记》是现代作家陆蠡于1938年创作的一篇散文。此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。全文结构新奇精巧,详略得当,虚实相生,富有变化,平中见奇...
-
囚绿记陆蠡
囚绿记陆蠡,,《囚绿记》讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。 “绿”是全文描写的客观对象,作者围绕“绿”展开思路,铺设线索。文章思路大致可以分为五个阶段,即“择绿”“近绿”“囚绿”“释绿”和“怀绿”。全文共14段,可分为四个...
-
月光启蒙这篇文章主要写了什么
月光启蒙这篇文章主要写了什么,,作者回忆了自己童年时,在夏夜月光的沐浴下,母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。唱歌谣(1——5)讲故事、唱童谣(6——9)说谜语(11——13)总结全文,点明母亲就是我的启蒙老师。(14)《月光启蒙》原名《月光母亲》,是诗人孙友田写的一篇感人至深的散文,文章选进教材时有改动。诗人的母亲不识字,但天资聪颖,能说会唱,在诗人的童...
-
囚绿记作者陆蠡的蠡拼音
囚绿记作者陆蠡的蠡拼音,,lǐ ——人名、地名用字。如:范蠡(楚国宛人今河南南阳,陆蠡:现代著名散文家);蠡县(在河北省中部);蠡湖(在江苏无锡市西南)内容简介本文讲述了作者与长青藤绿枝条的一段"交往"的经历,描绘了绿枝条的生命状态和"性格特点",也写出了作者的生命状况和真挚的心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节.本文结构新奇精巧."...
-
囚绿记文体
囚绿记文体,,1.记:表明文体,囚绿:表明事件,也是文章事件的主体内容。2..“囚绿”是指作者把圆窗外的常春藤的两根枝条通过窗户玻璃的小圆洞牵进屋内。3.“绿”指常春藤,更具体地说,是两根被牵进屋内的常春藤枝条。4.作者因爱绿而想与绿更亲近地观赏交流,也因自私的占有绿的贪念,所以囚绿。“绿”象征追求自由和光明的精神,顽强不屈的气节,是在山河沦陷,异族入侵的背景下,作者自己和我们民族精神和气节的象征...
-
宇航员在太空中怎么刷牙
宇航员在太空中怎么刷牙,,用可压挤袋挤出水珠,将牙刷头完全浸入水珠里,吸一口特制的可食用牙膏把牙刷放进嘴里进行刷牙,牙膏吞咽进肚子里以后,重复挤出水珠洗干净牙刷,接着将沾满干净清水的牙刷放进嘴里清洗口腔的过程,最后再取毛巾擦干净嘴巴就可以了。由于空间站里生活的宇航员们长期处于失重状态,在个人卫生清洁方面十分不方便,为此专门研究建立出不少特殊的设备和装置方便他们生活,同时也保护太空站内的仪器不会因为...
-
诗词五首古诗
诗词五首古诗,, 1、《春归》忽闻呢喃方知春,杨柳枝条已怀新。出户远眺满眼嫩,入园近听童子音。2、《床吟》人欢鸟闹窗前亮,鹤发童颜为种忙。叹笑金秋床榻卧,何日方可换戎装。3、《农家拾趣》醇香飘溢农家旺,金凤蕴涵稻谷香。秋燕南飞冬将至,倚栏观梅笑骄阳。4、《夜思》独坐屏前泪满襟,人稠幕后唯无君。寒夜孤伤恶入眠,梦影缠绕尤似真5、《隅竹》春夏庭园溢芬芳,牵牛茉莉斗艳忙。秋尽冬至花凋谢,忽...
-
怜悯是人的天性划分层次
怜悯是人的天性划分层次,,《怜悯是人的天性》分为三部分。第一部分(第一段):引论,提出问题,阐述自然状态中人的原始的品性,并由此引导人们思考。第二部分:(第二、三段)本论,分析问题,从批驳错误观点和展开正面论证的两个层面论证中心论点。第三部分:(第四段),结论,解决问题,总结怜悯心对人类社会的作用。本文选自《论人与人之间不平等的起因和基础》。本书是1753年卢梭应法国第戎科学院的征文而写的论文。在...
-
观潮3.4自然段从哪方面描写了潮来时的景
观潮3.4自然段从哪方面描写了潮来时的景象,,《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了潮来时的壮观景象。写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛。读来使人如临其境,如闻其声,如见其景,深受震撼。扩展资料:...
-
爱祖国爱家乡读后感沈阳
爱祖国爱家乡读后感沈阳,,我的家乡在沈阳,它虽没有美国纽约的繁华,也没有水上海港—-威尼斯的绚丽与多姿,更没有日本东京的古朴与典雅,但我却爱它,因为我爱这片土地,更爱这些勇于创新与探索、勤劳质朴的人。小时候,常听大人告诉我说:世界不断在变,所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的。的确,所有的事物都是在发展的,就好像时间不停的流失一样,尽管发展有快有慢,但它们都会变得和以前不一样,这就是发展的...
-
一个女生对你有好感的表现
一个女生对你有好感的表现,,一个女生对你有好感的表现:主动找你聊天、关心你的状态、喜欢和你分享自己所遇到的事情等等。你的状态好坏也决定了她的状态好坏,对于你的信息她每一条都看,聊天的时候会刻意的去寻找话题,让你知道她其实是特别在乎你的。...
-
地心引力观后感400字
地心引力观后感400字,,紧张状态,随着女主角的情境而走入一个奇特惊险的空间,其次,这部片子带给我从未有过的外太空体验,体验了一次生死考验。这里的一切虚实结合,太不可思议了,在外太空人可以这样的方式存在,飘浮在空中,像在一幅唯美静态的画面里。眼帘里一面是黑色静谧布满星球的太空,另一面是半个弧形罩着光环的地球。在这里女主角说:最喜欢的就是quiet!是的,这里远离世界,出奇的安静,天的尽头也并没有上...
-
那一定会很好描写了什么不满足于现状赞美
那一定会很好描写了什么不满足于现状赞美了,,课文讲述了一粒种子长成一棵大树,变成手推车,椅子,最后变成木地板的一段生命历程。在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿望的开始,每一个愿望最终都实现了。一粒种子的愿望,经过一段段的历程,最后回到原点。这是经历了生命体验后的一种回归。课文想象丰富,内容生动,共12个自然段,可分为4个部分。第一部分(第一至第三自然段)描写一粒种子长成一棵大树的历...