骑鹅旅行记(节选)提纲

　1、学习并积累“缰绳、黑莓、潺潺、头晕目眩”等生词。　

　2、默读课文，把握课文主要内容，对故事中的主人公建立初步印象。　

　3、通过插图和对部分篇章的阅读，了解书中的精彩情节，感受童话故事的趣味性，体会作品的语言风格，激发阅读整本书的兴趣。　

　教学重难点　　通过选读精彩片段、组织交流，了解故事的趣味性，把握课文主要内容，激发阅读整本书的兴趣。　

　教学策略　　

1、小组合作　　通过小组合作学习扫清字词障碍。教学时以学生为主体，小组合作解决重难点，提高学生课堂学习的效率。　

2、自主阅读　　这是一篇略读课文，主要以引导学生自主阅读，激发阅读兴趣为重点，让学生在浏览课文的过程中，熟悉主要人物和故事情节。　

3、拓展延伸　　教学的终极目标是对学习者能力的培养，本文只是整本书的一个缩影，可引导学生领悟作者的表达方式，学习阅读整本书。在学完这篇课文后，分享、交流故事情节。