黄河的主人微型课

一、导入新课:

黄河，中华民族的母亲河，中华民族文明的发源地。今天老师与同学们一起学习一首写黄河的现代诗《黄河颂》

二、学会朗读。.

1、教师范读。

2、学生自由有感情地朗读。

3、四人小组中的成员进行朗读交流，相互做出评价。

三、内容研讨

1、解题。本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键?(抓住颂”字。)

2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一一个序 曲，它的主要内容和作用是什么

?

(了解黄河精神:伟大坚强，作用是引出下文的颂歌)

3、歌词部分在颂黄河”之前，对黄河进行了描写,表现了黄河怎样的特点?

(表现了黄河一往无前、 无坚不摧的特点。)