走月亮仿写第六段小练笔100字

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  格列佛游记读后感3000字左右，，星期天，我怀着兴高采烈的心情打开这本书，津津有味地读了起来。这本书主要说了格列佛乘船探险，遇到了种种困难，在荒无人烟的小岛上，并不慌张，而是去和他她它沟通，成为好朋友。在终日的努力下，终于回到家。读完这个故事，我很敬佩格列佛，同时，我还记得上次，我亲身经历的危险。那是一个下午，我和几个小伙伴在金奥华府小区自由自在地欢乐玩耍。正当我们在假山上玩的开心的时候。我突然发...

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  家乡文化生活调查报告范文，，在二十多年前，即是在上世纪80年代，我家乡的居住房子，并不是像现在所看到的楼房，而是多属于瓦盖的房子。这种瓦盖的房子大多数是以整座的形式建造的，其坐地面积为一百多平方米，有四个房间、一个大厅和一个天井。其地基也不像现在由钢筋混泥土筑成的，而是都是大理石那种石柱来当支撑房子的地基，其房顶是用木的柱子支撑的，就像我们在电视上看到的那些以前的老房子。人们留那个天井是为了采光，...

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  我的暑假生活二年级作文精选范文

  我的暑假生活二年级作文精选范文，，暑假就要过去了，离我上学的日子越来越近。今年这个暑假过得真开心：每天早上，我吃完早餐，就去新图书馆看书，图书馆有各种各样的藏书，让我爱不释手。中午吃过饭，按时做暑假作业，我班的暑假作业是最少的。做完作业，到了最热的下午，妈妈就开车送我去水亭游泳馆游泳，享受清凉的溪水。晚上，有时在步行街溜旱冰，有时在小区打乒乓球，有时去散步……运动过后，回家洗澡，舒舒服服躺在床上看...

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  小孩的快乐

  小孩的快乐，，小孩的快乐很简单，只要一个小玩意儿和一颗纯洁的童心就可以有无限的欢乐。在我上幼儿园的时候，我和我的一群小伙伴在秋天一定会玩一个被我们叫做木乃伊的游戏，我们会把一个小伙伴埋在厚厚的落叶里，然后装成探险队把木乃伊一点一点地挖出来，最后被木乃伊发现就满小区跑，直到所有人都变成了木乃伊为止，有时候小孩子们的快乐很简单，只要一堆落叶就可以了。虽然我已经长大，童心一点点被隐藏，但是它从来不会消失...

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  匆匆第三段的仿写

  匆匆第三段的仿写，，“第三自然段仿写 许犇 时间为何如此匆匆呢?到了傍晚的时候,院子的水泥地板上洒上了两三方微弱的月光。月亮是活的啊,悄无声息地挪移了。于是——写作业的时候,日子从笔杆上跳过;看书的时候,日子从书桌上跑过;刷牙的时候,日子从牙刷上跃过;睡觉的时候,日子从我脚上跨过。我察觉到日子去得匆匆了,便撑着头发呆,但是日子又从映着月光的院子里伶伶俐俐地过去了。”...

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  月光曲盲姑娘是一个怎样的人

  月光曲盲姑娘是一个怎样的人，，盲姑娘是一个善良懂事并且酷爱音乐的人。本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴,盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作了《月光曲》的传奇故事,表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱,以及他丰富的想象力和卓越的才华.同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更源于高尚而真挚的情感。原文节选：一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅...

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  月光曲教材分析学情分析

  月光曲教材分析学情分析，，课文简说。这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。对于《月光曲》的内容、意境及表达的情感，作者以生动的文字，借皮鞋匠的联想表达出来：天高云淡、月朗星稀，平静的海面...

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  月光启蒙为什么会有芳香的音韵，，芳香：原指花草的香气。“音韵”是指和谐的声音。母亲那轻轻甜甜的嗓音充满深情，令人舒心而陶醉，犹如花的“芳香”令人舒心而陶醉，这里用“芳香”形容“音韵”，突出了给孩子的心灵感受进一步表达了她对“我”的深切情谊。《月光启蒙》作者孙友田深情地回忆了自己的童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。课文中民歌民谣风格...

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  月光曲哪些是实写,哪些是虚写，，实写：碣石，沧海，水，山岛，树木，百草，秋风，洪波。虚写：日月之行，星汉灿烂。《月光曲》主要讲述了一年秋天的一个夜晚，贝多芬在莱茵河边散步，听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对音乐的热爱而感动，于是为兄妹俩弹奏了两曲，其后一首为著名的《月光曲》，弹奏完后，就飞奔后客店把它记录了下来。这个故事表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的...

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  月光启蒙写月夜句子看到什么，，1、暑热散去了，星星出齐了，玉轮升起来了，柔和的月色立刻洒满了我们的篱笆小院。2、"玉轮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。";3、月儿弯弯像小船4、此时明月已至中天，母亲沉醉在如水的月色里，像一尊玉石雕像。《月光启蒙》原名《月光母亲》，是诗人孙友田写的一篇感人至深的散文，文章选进教材时有改动。诗人的母亲不识字，但天资聪颖，能说会唱，在诗人的童年，在那...

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  月光启蒙表达了什么思想感情

  月光启蒙表达了什么思想感情，，《月光启蒙》是当代作家孙友田的一篇写人散文。作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语等对自己进行启蒙教育的事，表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆。《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的文章.写了作者孙有田回忆自己童年的夏夜生活在母亲美妙的歌谣中,激发作者对故乡的爱和对音乐的热爱.母亲又在夏夜月光下给作者讲神话,增加作者的想象力。...

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  月光启蒙告诉我们了什么

  月光启蒙告诉我们了什么，，《月光启蒙》这篇课文的作者记录下记忆中童年，更是表达了对母亲的一份感恩，一份浓情！这份情意，就如同那皎洁的月光萦绕在作者的心头，也沉淀在每个读者的心中。《月光启蒙》原名《月光母亲》，是诗人孙友田写的一篇感人至深的散文，文章选进教材时有改动。诗人的母亲不识字，但天资聪颖，能说会唱，在诗人的童年，在那个物质贫乏的年代，在夏夜的月光下，对孩子的爱让她忘却了白天劳作的辛苦，她不厌...

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  假如给我三天光明第一天第二天第三天

  假如给我三天光明第一天第二天第三天，，第一天：早上：端详亲朋好友的面孔、看一张婴儿的脸（感受不受污染的纯洁的脸）下午：在森林里做一次长时间的漫步晚上：在灯光下感受人造光明的伟大第二天：早上+下午：早早起床，见证由黑夜变为白天的时刻；参观博物馆（感受人类进步艰难路程）晚上：看一些戏剧或电影第三天：在现实生活像常人度过平凡的一天（穿梭纽约大街，见证建筑……）扩展资料启示：第一天，她要“透过灵魂之窗”看...