天鹅的故事听课有感

粉色玫瑰老师执教的是《天鹅的故事》中的第一时。听完，我看了粉色玫瑰的教学设计，对比堂教学实况，好像有一些出入，不知是临时做了调整，还是预设与生成的关系。如果能先看看执教老师的自我反思，评也会比较准确到位一些。所以，建议大家以后都将自己的反思一起传上来。不在于长短多少，只要把自己上完后的一个基本的自我认识写下来就行，可以谈谈感受，也可以做个设计说明。

粉色玫瑰老师的教学理念体现了标精神和年级特征，目标定位也比较准确。如在第一时，她就拟定了三个教学目标:

1、能正确、较流利地朗读文，理解大意，练习分段。

2、学会7个生字，理解生词。

3，初步感受文所传递的天鹅勇敢奉献，团结拼搏的美好品质，品读好最抓心的第五重点自然段。从堂实施来看，粉色玫瑰老师的堂教学基本完成了教学任务，达成了教学目标。其中前两个教学目标落实得十分到位，体现扎实的语言文字训练和阅读能力的培养。