人类的老师你说自然界都是人类的老师吗
自然界里的万物都是人类的老师。人类的发明史本来就是仿生学发展的历史。例如,如将海豚的体形或皮肤结构(游泳时能使身体表面不产生紊流)应用到潜艇设计原理上。苍蝇,是细菌的传播者,谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”,由30O0多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”,一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路,大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,它的用途很多。
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兰亭集序虚词,,1、所以:所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 用来……所以兴怀,其致一也。 ……的原因2、所 本课中的所字都为所字结构,即所+动词=名词性短语。(除上述“所以”外)(2007年重庆)(2012年浙江)(2014年山东)3、以 引以为流觞曲水 把,介词犹不能不以之兴怀 (2008年湖南) 因为,介词4、之 动词,到、往 及其所之既倦结构助词,的 暮春之初,会于会稽山阴之兰亭虽无...
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