不懂就要问起因经过结果

《不懂就要问》的主要内容是：记叙了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。

《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，文章共分三部分，第一部分写少年孙中山在私塾读书，他背书很流利却不懂书里的意思，于是向先生提问，吓呆了其他同学。

第二部分写先生检查完孙中山的背诵后，向学生讲解这段书的意思。第三部分通过孙中山和同学之间的问答，表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。

扩展资料：

1、创作背景

《不懂就要问》是人教社小学语文室创作的一篇散文，是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮等参与录制。

2、赏析

在文章中，作者运用比喻修辞，将学生的阅读比作唱歌，生动地描述了学生的阅读状态。从学生们的行为可以看出，他们非常害怕他们的主人。这与孙中山的行为形成了鲜明的对比，可见孙中山对“九问”的不理解是需要很大的勇气的。

这篇文章讲述了孙逸仙的故事，他小时候在一所私立学校读书，为了理解这本书的意思，他敢于向孙先生提问。他赞扬孙中山先生勇于问自己不知道的事情的态度和勇气，激励我们敢于问自己不知道的事情。