廉颇蔺相如列传重点句子翻译
1.1计未定,求人可使报秦者,未得。 主意拿不定,想找个可以派遣回复秦国的人,又 找不到。
2.2夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。 如今赵国强燕国弱,您又受赵王宠幸,所以燕王 想跟您结交。
3.3秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予 赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。 秦王请求用城换璧而赵国不答应,理亏的是赵国; 赵国给秦璧而它不给赵国城,理亏的是秦国。比 较这两种对策,宁可答应秦的请求而让它担负理 ...
4.4皆曰‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不 可得’。 秦国贪婪,依仗它强大,想用空话来求和氏璧, 补偿给赵国的城恐怕得不到。’
相关内容
-
《草房子》读后感400字左右
《草房子》读后感400字左右,,今天,我读了《草房子》这本书,这本书是由九个故事组成,这一个个故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小学生活中的“喜怒哀乐”。这九个故事中令我最感动的是药寮。药寮讲述的是一个名叫桑桑的男孩患了绝症,在他得知自己的严重的病情后,失去希望的时候,是他最爱的女老师——温幼菊老师给他带来了希望和神秘的力量。温老师因为身体比较瘦弱,所以她经常在家熬药,因此她的房间一年四季总飘逸着发苦...
-
母亲读后感600字
母亲读后感600字,,记得意大利的薄伽丘说过,友谊是一种最神圣的东西。读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章之后,我懂得了人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情,亲情比友谊重要得多,而人的亲情更是与众不同。大千世界,什么样的人都有,什么样的事都会发生,但唯一不变的是亲情,是父母对孩子的爱。这不由得使我想起曾经读过的一篇文章,故事发生在大兴安岭的一次大火中,一只雌鸟为了保护自己的孩子,把它们送到树下,...
-
寒舍是谦称还是敬称
寒舍是谦称还是敬称,,不少朋友对于中国的一些文学常识都是比较感兴趣的,但是却不太了解,很多人想知道的是寒舍是敬称还是谦称呢?其实寒舍属于谦称的一种。一般情况下,寒舍是指自己个人对他人自己家的一种称呼。而与寒舍有着相近意思的词语,则主要包括舍下、陋室等等。而寒舍具体的读音则是hán shè。在生活中寒舍一词也是经常被人们用起的,比如说在有朋友来到了自己家中的时候往往就会说:今天寒舍真是蓬荜生辉,而在...
-
烛之武退秦师秦伯是谁
烛之武退秦师秦伯是谁,,烛之武退秦师秦伯是秦穆公。《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争,烛之武以一己之力,凭借对时局的洞若观火和过人的辩才,终于使郑国免于灭亡,其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能,为人赞叹。全文形象鲜明,语言优美,层次分明、组织严密,说理透彻、逻辑有力。作品背景:鲁僖公三十年(公元前630...
-
童年河读后感800字左右
童年河读后感800字左右,,上周,我到书店淘书,发现书柜边上有一本叫《童年河》的书,随手翻了一下,它却像磁铁一般地吸引了我。看过之后,我深深地喜欢上了它,它使我回想起童年那一件件令人难忘的事儿。《童年河》这本书讲述的是一个叫洪雪弟的小男孩,从崇明岛的乡下到大上海所发生的故事。五岁时,阿爹(父亲)送他去崇明岛的亲婆(祖母)家里,在那里他与亲婆结下了深厚的感情。七岁时,阿爹把他接到上海的弄堂生活,在这...
-
长江三峡中以雄伟著称的是
长江三峡中以雄伟著称的是,,瞿塘峡为长江三峡之一,西起奉节县白帝山,东迄巫山县大溪镇,总长八公里,是三峡中最短的一个,但最为雄伟险峻。难怪古代诗人发出"纵将万管玲珑笔,难写瞿塘两岸山"的赞叹。湍急的江流,闯入夔门,在紧逼的峡谷中奔腾咆哮。船驶峡中,真有"峰与天关接,舟从地窟行"之感。 长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。它西起四川奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,长二百零四公里。这里两...
-
多一些宽容记叙文六百字
多一些宽容记叙文六百字,,记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮饭盒。要知道,时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业,有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们 “ 约会”呢。可今天也不知怎么了,水池边的人比平日里不...
-
多一些宽容记叙文
多一些宽容记叙文,,雨果说过“世界上最宽阔的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。那件事,让我也学会了宽容。“你慢点,等等我,跑那么快干啥”表弟的声音由远渐近,他们在打闹,嘻嘻哈哈的,我听着他们的声音,眉头慢慢锁紧,心中的怒火正在一点点的积累。突然,弟弟踹门而进,这一踹也触发了我的怒火。我不耐烦的对他说“你别这样,小点声,我还要……”我话音未落,弟弟一个踉跄摔倒了地上,手里拿的...
-
毕业赠言30字
毕业赠言30字,,1 课桌留下了回忆,粉笔写下了思意,黑板记录了情谊,教室珍藏了日记,每一次回眸,不是擦肩而过,而是彼此珍惜。毕业快乐! 2 生命的长河中,留不住的是年华和往事,留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去,社会纷繁... 绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。 亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。 柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情;征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量! 我的朋友们,我们...
-
我不是最弱小的道理
我不是最弱小的道理,,文章说的是一件普通的生活小事,但透过字里行间,我们却可以感受到蕴涵其间的深刻道理。这既渗透了“不甘于做弱小者”的文本价值观念,又饱含着“保护弱小者”这样的信念情感,更体现了文本生命的高度意义。我不是最弱小的是一篇文字浅显、故事性强的短小优美的课文。文字主要叙述了在一个假日,萨莎一家人到森林中游玩。突然下起了大雨,父亲把雨衣让给了妈妈,妈妈又将雨衣让给了最幼小的萨莎,在家人的影...
-
巴金家读后感200字
巴金家读后感200字,,1、《家》最突出的艺术特色是塑造了一系列生动鲜明的人物形象。在这些人物中,我最喜欢的是觉慧,他思想先进,充满活力,是高家的叛逆者,是完美与期望的象征。然而书中还有个不得不提的人物,那就是觉新。如果说觉慧代表的是梦想,那么觉新代表的则是现实。2、他无疑是《家》中内心最复杂、最矛盾的人。大少爷觉新也曾受到过新潮思想的熏陶,也曾有过出国留学的机会,曾几何时,他是一派朝气蓬勃,对未...
-
滴水穿石的启示课后题
滴水穿石的启示课后题,,题目1.用“√”标出括号中正确的读音。 数( shǔ shù ) 教(jio jiào ) 仍( rng réng )2.从文中找出三组意思相反的词。 3、写出三个与滴水穿石相近的成语。4.文中“挥毫作画”的“毫”意思_______,“坚持不懈”的“懈”意 5.文中“不教一日闲过”这句话的意思是?6.文中“顽石”指的是_______,“滴穿顽石”指的是______...
-
看完励志文章的感受
看完励志文章的感受,,抱怨是最消耗能量的无益举动,让我们常常把注意力放在令我们不满的事物上,生活变得压抑,愤懑,完全失去了乐趣。其实天下只有三种事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,应该试着学习接纳自己;抱怨他人的人,应该试着把抱怨转成请求;抱怨老天的人,请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。结束抱怨,会让生活快乐许多、轻松许多,很有可能从此改变我们的命运。《不抱怨的世界》的作者用一些很普通的例...
-
三个太阳绕梁的成语
三个太阳绕梁的成语,,绕梁三日【拼 音】:rào liáng sān rì【解 释】:绕梁:在房梁间缭绕飘荡.(余音)环绕屋梁旋转三天.形容美妙动听的声音.【出 处】:《列子·汤问》:“昔韩娥东之齐;匮粮;过雍门;鬻歌假食;既去而余音绕梁;三日不绝;左右以其人弗去.”【示 例】:他的表情很为细腻;可说一丝不苟;嗓子也很响亮;唱几句真的是响遏行云;可以~.原文绕梁三日出 处战国·郑·列御寇《列子·汤...
-
海底两万里读后感600字
海底两万里读后感600字,,《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,让他饱览了海洋里的各种动植物,他还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令读者大开眼界。康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人...
-
海底两万里人生哲理
海底两万里人生哲理,,今天,我怀着激动的心情读完了《海底两万里》这本书。《海底两万里》是法国科幻小说作家儒勒·凡尔纳所写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。这本书中包含了大量的真实科学知识,对海洋动物、植物进行了细致描绘,对海底、地理、地质知识做了准确介绍,内容十分丰富,今天,我在妈妈的推荐下,有幸阅读了这本书,并且写下了这篇读后感。《海底两万里》描写的是作者亲身经历的一次海底旅行,从海面上“海怪...
-
只有一个地球蓝色和白色的纹痕指的是什么
只有一个地球蓝色和白色的纹痕指的是什么,,蓝色的是海洋,白色的是大气层中云,现如今森林被砍伐,空气被污染,这样写是呼吁人类保护环境。“只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文是一篇说明文,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。扩展资料文章重点是重点是明白人类的生存“只有一个地球”...
-
奋斗改变命运作文900字优秀
奋斗改变命运作文900字优秀,, “奋斗是万物之父。”这是中国历史上伟大的人民教育家——陶行知的一句话。与我所要说的很贴切。因为有奋斗,所以才有成功,所以才有一切的一切。“奋斗是万物之父。”我把它理解为——奋斗,成功。每个人都在这个世界上生活着,但不同的是,每个人的生活方式不同。有的人快富裕,有的人贫穷;有的人快乐,有的人悲伤;有的人幸福,有的人悲惨。这些区别可能有自然因素,但我相信:更多的是人为...