柳永词两首人物形象

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  柳永词两首教案点染

  柳永词两首教案点染，，教学过程一、 情导入、激发学习兴趣。1、 听乐曲说出曲名《送别》2、 导入 别离之情诗词中历写不衰的主题，如我们学过的李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，”王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，李商隐的“相见时难别也难，东风无力百花残。”今天来学习一首关于离别的词《雨霖铃》（板书）二、 走近作者1、 学生介绍柳永概况。2、 教师补充：柳永是北宋第一个专力写词的作家...

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  柳永词两首作者简介

  柳永词两首作者简介，，柳永，北宋词人，婉约派的代表人物。原名三变，字景庄，后更名为柳永。创见出身于官宦世家，年少时学习诗词，立志要考取功名，入朝为官。十八岁，柳永离家上京参加礼部的考试，路经杭州之时，为杭州的湖光山色、繁华迤逦所吸引，遂留滞杭州，终日沉迷于莺声笑语之间。十九岁，孙何出任杭州知府，柳永作词《望海潮·东南形胜》前往拜谒，此词一反柳永婉约轻软的风格，以波澜起伏的笔法，浓墨重彩地展现了杭州...

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  柳永词两首体裁

  柳永词两首体裁，，永词两首，其中一首是著名的怀人之作，具有很强的艺术感染力。赏析：词人柳永长期一个人漂泊在外，个中苦辛和孤独自有自己懂，这样的生活单调而乏味，昨夜独自己一人喝闷酒，喝醉后穿着衣服就睡在了杨柳岸边。今夜也是如此，为了排解心中的苦闷，词人柳永独自一人来到外面，一直喝到初更时分才醉醺醺的回到家，也懒得洗漱了，合着衣服就进入了梦乡。中夜过后，词人从梦中被惊醒过来，这是什么事情让词人满腔幽怨...

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  社戏1112段仿写

  社戏1112段仿写，，带着微热的东南风吹在身上，我便知道盼着的夏天，近了。大自然的万物也都从温暖的春天中走出来，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。春天还 是嫩芽的大树，现在也是浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便突然感到一阵从未有过的凉爽。夕阳西下，那遥远的天际被映的一片通红，漫长的昼转眼变成了黑夜。那是孩子们最爱玩的时候。一轮明月挂在天空，純厂“官断擢登规券海猾周围只有稀少的星星为她伴舞。...

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  柳永词两首

  柳永词两首，，柳永词两首：《望海潮·东南形胜》是宋代词人柳永的词作。此词主要描写杭州的富庶与美丽。上片描写杭州的自然风光和都市的繁华，下片写西湖，展现杭州人民和平宁静的生活景象。全词以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体，一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。此词慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。《雨霖铃·寒蝉...

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  柳永词两首点染手法

  柳永词两首点染手法，，柳永《雨霖铃》：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”点明“去去”，就用千里烟波，暮霭沉沉，楚天空阔，三样景物来烘托，衬出远别的离情。接下去说：“多情自古仿离别，更那堪冷落清秋节”，这里点明“仿离别”，用“冷落清秋节”来渲染，再衬上多情，更觉难堪，所以说“更那堪”。这是一重渲染。再有这句点明在冷落的清秋节伤离别，说“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，用杨柳岸，晓风、残月三样东西构...

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  柳永词两首读后感

  柳永词两首读后感，，我对苏东坡的偏爱，是从读他的作品开始的，豪放如《念奴娇 赤壁怀古》，深情如《江城子 十年生死两茫茫》，豁达如《赤壁赋》，闲雅如《记承天寺夜游》 从文字而想见其为人，敬仰之情，油然而生。苏东坡的文学造诣固然是惊采绝艳，但在泱泱五千年的历史里，才华洋溢的不知其几。司马迁的史书为无韵之离骚，曹操的诗古直悲凉，江淹的赋文错彩镂金，柳永的词缠绵绻缱 然而苏东坡，唯有苏东坡，才让我在欣赏其...

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  柳永词两首反思

  柳永词两首反思，，《如梦令》这首词配有一幅精美的插图，如何理解词义，我带领学生把关注点聚焦在这幅插图上。细细观察这幅插图，无论是人物，还是景物，都能用一个“美”字形容。整幅图展示了三个画面——“溪亭日暮”“藕花深处”“一滩鸥鹭”，这三个画面把整首词串联了起来，细品之下，我们不禁身临其境，羡慕词人李清照的悠闲自得与美好心境。抓住了这幅图，我就让学生把文本内容与画面有机结合，细微之处引导学生重点想象，...

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  柳永词两首情感

  柳永词两首情感，，这首词采用“ 曲径通幽 ”的表现方式，抒情写景，感情真挚。巧妙地把飘泊异乡的落魄感受，同怀恋意中人的缠绵情思融为一体。“伫倚危楼风细细”。说登楼引起了“春愁”。全词只此一句叙事，便把主人公的外在形象象一幅剪纸那样突现出来了。“风细细”，带写一笔景物，为这幅剪影添加了一点背景，使画面立刻活跃起来了。“望极春愁，黯黯生天际”，极目天涯，一种黯然魂销的“春愁”油然而生。“春愁”，又点明...

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  柳永词两首写作手法

  柳永词两首写作手法，，《望海潮》这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”善于铺叙，作品选取最典型、最具表现力的景物，从最有特色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘潮和西湖的描写，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具体形象。反映城市生活的词作，唐五代以来为数甚多，但生活面很窄，角度很片面，绝大多...

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  柳永词两首教材分析

  柳永词两首教材分析，，《柳永词两首》教材分析：《柳永词二首》是高中语文课本选修1《唐诗宋词元散曲选读》第三单元第一课的内容。柳永词的主要风格是婉约含蓄，我分两个课时完成教学内容。第一课时中学生已经学习的《蝶恋花》就是这一词风，本节要学习的内容有柳永的《望海潮》，另外还增加了一首课外词《八声甘州》，《八声甘州》、《雨霖铃》是柳永次婉约词风代表作，《望海潮》是柳永豪放词风的代表作，通过本节课的学习，可...

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  不自由毋宁死哪个州的格言

  不自由毋宁死哪个州的格言，，新罕布什尔州。新罕布什尔州(New Hampshire，又译为新罕布夏州)是位于美国新英格兰区域的一个州，因为本州盛产花岗岩而被称为"花岗岩州"。1622年，因一位船长是英国罕布什尔(汉普郡)人，因此命名该地区为新罕布什尔。约在1-6.4万年以前最后一次冰期中，"威斯康星冰川"象巨型压路机那样从西北向东南扫过新英格兰地区，在该州造成奇特的冰蚀地貌，到处可见冰谷、冰斗和冰...

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  孔雀东南飞并序每段小标题

  孔雀东南飞并序每段小标题，，共32自然段序幕：1（孔雀东南飞，五里一徘徊）——拉开序幕开端：2——6 兰芝被遣发展：7——12夫妻誓别，13——21被逼再嫁高潮：22——31双双殉情尾声：32——告诫后人《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为"乐府双璧"。《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡(今安徽怀宁、潜山一带)的一桩...

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  橡胶木是什么木材

  橡胶木是什么木材，，1、橡胶木隶属于大戟科橡胶木属的木材。本属木材多为高大乔木，皮部具有乳汁，木材约有20余种，原产于热带美洲，东南亚热带地区普遍有栽培，我国南方引种橡胶木一种。本属的商品材均可称橡胶木。橡胶木与橡木相比，材质较轻软，木材容易变色、易产生虫蛀和腐朽，木材价格较低。2、橡胶木是生产橡胶乳的一种植物，是橡胶树的主干，亚热带树种。树老后可以利用其主干制造家具。随着家具市场的发展，橡胶木被...

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  雨霖铃凝噎什么意思

  雨霖铃凝噎什么意思，，凝噎，读作níng yē，指两人见面过于激动而不能用语言表达只是哭泣，伤心的泪水令人哽咽，出自于宋· 柳永《雨霖铃》。雨霖铃·寒蝉凄切【作者】柳永 【朝代】宋 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。...

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  苏轼词两首语境默写

  苏轼词两首语境默写，，1、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》【作者】苏轼 【朝代】宋十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。2、白话释义：你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念。可终究难以忘怀。千里之外那座遥远的孤坟啊，没有地方跟她诉说心中的凄凉悲伤。纵然夫妻相逢你也认...

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  雨霖铃是什么意思

  雨霖铃是什么意思，，“雨霖铃”是词牌名，又名“雨淋铃”“雨淋铃慢”，原为唐教坊曲名。以柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》为正体，双调一百零三字，前段十句五仄韵，后段九句五仄韵。另有双调一百零三字，前后段各九句、五仄韵；双调一百零三字，前后段各九句、五仄韵变体。代表作品有晁端礼《雨霖铃·槐阴添绿》等。格律说明：正体，双调一百零三字，前段十句五仄韵，后段九句五仄韵。以柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》为代表。此调以此词为...

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  孔雀东南飞并序赏析

  孔雀东南飞并序赏析，，《孔雀东南飞》是一曲基于事实而形于吟咏的悲歌。故事发生在东汉末年的建安时期。其中，主人公刘兰芝、焦仲卿之死，表面上看来，是由于凶悍的焦母和势利的刘兄逼迫的结果。事实上，焦母、刘兄同样是封建礼教的受害者。因为焦母、刘兄的本意，并不想害死自己的儿子、自己的妹妹。这从刘、焦死后，“两家求合葬”这样后悔不及的举动可以看出。创作背景：《《孔雀东南飞》的创作时间大致是东汉献帝建安年间，作...