慈母情深分析教材

《慈母情深》选自梁晓声小说《母亲》。课文写了“我”的母亲在极其艰难的工作环境中，省吃俭用，支持、鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱。课文共有38个自然段。第1至第3自然段，写“我”由于家庭经济拮据，想有一本《青年近卫军》，想得失魂落魄。第4至第34自然段，写“我”来到母亲工作的地方，问母亲要钱买书，在艰苦的工作环境中，第一次目睹了母亲辛劳地挣钱，让“我”鼻子一酸。这部分是全文的重点。通过对母亲外貌、语言、动作和神态的描写，突出了母亲的慈祥、辛劳以及对我无私的爱。第35至第38自然段，写“我”给母亲买了一听水果罐头。母亲数落了“我”后，又为“我”凑钱买书。

本文是第六单元的第一篇精读课文。本单元的语文要素是“注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。”“用恰当的语言表达自己的看法和感受。”本课内容浅显易懂，情感线明显，可引导学生关注能体会作者情感的场面、细节描写，关注对话和词语的反复对情感表达的效果，关注标点符号在语句中起到的作用。通过关注重点词句的描写，感受语言的表达，并联系生活进行模仿、迁移。