我的"长生果"主要内容
《我的“长生果"》
主要内容是:作者回忆了少年时代的读书生活,阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。
延展阅读:《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做"香烟人"的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中,由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展了想象力,锻炼了记忆力,增强了理解力,更重要的是提高了写作能力。作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些"鲜味"才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。
相关内容
-
我的长生果500字
我的长生果500字,,叶文玲这个作家,你们是不是很熟悉?她的“长生果”是书,而我的“长生果”是什么呢?没错,也是书。我和书结下了不解之缘,它就像一个知识渊博的老博士一样,把有用的知识都传授给我。比如有一次,当我去三峡大瀑布参观时,看到如白袖般从断崖上流淌下来的瀑布时,脑海里不仅出现了描写瀑布壮观时的好词好句,并把它们一一说了出来,周围的人们听到后,纷纷转过头,眼光像聚光灯一样齐聚在我的身上,眼睛里...
-
我的长生果400字作文
我的长生果400字作文,,在人们心中,书本是人类文明的“长生果”,一本你喜爱的书就是一颗“长生果”。在我的“长生果”中,有许多都非常好看,可我最喜爱的“长生果”还是《鲁滨孙漂流记》。这本书记载了鲁滨孙的一生。他在坐船航海时船只失事,只有他一人漂流到了一个荒岛上,他想尽一切办法让自己活下来,并花了28年的时间将这个荒岛改造成了了一个世外桃源。这本书我百读不厌,就像第三课的作者一样,愿意读到能背诵的程...
-
我的"长生果"感受
我的"长生果"感受,,学习了我的长生果这篇课文,我明白了,身体才是自己最珍贵的本钱。好好保养自己身体。情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被人们称为人类文明的‘长生果’。这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影像──蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为...
-
我的前半生观后感想
我的前半生观后感想,,伪满十四年的历史,是悲哀的。由于清室宗庙受到孙殿英军阀可耻的盗墓行为以及其他的种种原因,激起了溥仪恢复帝业的愿望,而这个愿望又恰恰是跟那个时代所背离的,正如杨天石先生所说:“历史是从专制走向民主的”,这个愿望不会实现,也不可能实现。被这个愿望冲昏了头脑的溥仪陷入了日本侵略者设计的圈套,而这个圈套在我们今天看来,其用意是多么的明显,多么的可耻。或许只要稍作思考,顺应历史潮流,拒...
-
天上的街市郭沫若
天上的街市郭沫若,,创作背景:《天上的街市》写于1921年10月24日,后收录于郭沫若的第二本诗文集《星空》中,《星空》收录的作品均为诗人1921年至1922年在日本、上海两地所作。20世纪20年代初期,“五四”高潮已过,大革命时代尚未到来,诗人在苦闷中彷徨。他不满现实,热烈地憧憬着美好的未来;在灿烂星光的诱发下写下了这首烂漫气息浓郁的《天上的街市》,展示他心目中天国乐园的一幅蓝图。作者简介:郭沫...
-
天上的街市50字
天上的街市50字,,这篇文章主要描写了天上街市的美丽、富足,牛郎织女生活的幸福、美满,表现了作者对黑暗现实的不满和对美好生活的向往,激励人们为了实现美好的理想社会而努力奋斗。读后感:在《女神》时代那一阵强烈、亢奋的情感喷发之后,郭沫若进入了更明慧的生命沉思。这时,他对过去曾以涌溢的热情歌唱过的夜施展了更美妙的艺术诱惑。在当时的中国,郭沫若是宇宙意识最强烈的作者。不同于当时的一些青年作者困惑于人生究...
-
劝学古诗小学《劝学》
劝学古诗小学《劝学》,,1、原文:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。2、白话译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年不知道早起勤奋学习,到老了后悔读书少就太迟了。3、此诗出自唐代·颜真卿《劝学》。4、写作背景:《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋,后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已...
-
理想的风筝主要内容20字
理想的风筝主要内容20字,,《理想的风筝》为我们讲述了一位身残志坚、乐观幽默、有着顽强生命力,对生活充满热爱和追求的刘老师。理想的风筝承载着对生活和事业的无限热爱和追求。《理想的风筝》这篇课文作者苏叔阳深情地回忆刘老师上历史课和放风筝时的情景,歌颂了刘老师身残志坚和对生活的热爱与追求,表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。 课文开头先描写春天放风筝的景象,引出对刘老师的回忆;主体部分分别写了刘老师上...
-
理想的风筝的主要内容
理想的风筝的主要内容,,第一段(1—3自然段):通过描写春天放风筝的情景,引发对刘老师的回忆.第二段(4—9自然段):回忆刘老师谈“丢腿”、写板书和放风筝的三件往事.第三段(10、11自然段)直接表达作者对刘老师的怀念和赞美之情.。全文以“风筝”为线索,用朴实自然的语言,充满深情地回忆了曾经教过自己的、当年已过50岁的残疾的刘老师,赞扬了他对工作的热爱与追求,抒发了对老师深深地怀念和感激之情。刘老...
-
父母与孩子之间的爱恨情仇
父母与孩子之间的爱恨情仇,,时代在进步,可思想却跟不上时代的步伐,父母和孩子总是存在不同程度的代沟,彼此带来许多的烦恼,可找不到原因,也就找不到解药,希望本文能对父母们有所启示~我之前是教育行业的一个管理者,准确的说是一名老师,前后服务过近5000名孩子,也可以说了解近5000个家庭;因为接触的高中生家庭居多,在沟通中发现了很多不同的家庭类型,有和谐共处的,父母和孩子愿意分享彼此间的生活,相处的非...
-
怎样让哈士奇的晚年生活过得很幸福
得很,哈士奇,晚年,活过,年生,得很,哈士奇,晚年,活过,年生,哈士奇的晚年生活是主人们最应该关心的,也最应该付诸更多的热情,因为哈士奇把自己最美好的时光都给了我们,所以我们在饲养哈士奇的时候,也应该格外的关爱狗狗晚年的生活,晚年的宠物狗最需要的就是主人们的关爱,所以大家一定要知道如何让哈士奇健康快乐的度过晚年生活。身体各方面功能的情况,首先是骨与关节的问题:哈士奇型狗及体重过重的老狗容易发生关节...
-
听听那冷雨主要内容
听听那冷雨主要内容,,文章虽说通篇写雨,写愁,写离怨,但决不惜那朦朦的愁云蒙蒙的雨幕来晦涩自己的观点,他勇敢地涉足以让庸人却步的政治湍流,有意让作品的社会意义、美感价值经历洗礼和考验。此文开篇,作者便将在凄风冷雨中产生的单调感顺势行延为对历史与现实的喟叹:“雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这们子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子。”这妙喻准确、简赅、新...
-
天上的街市700字
天上的街市700字,,在《女神》时代那一阵强烈、亢奋的情感喷发之后,郭沫若进入了更明慧的生命沉思。这时,他对过去曾以涌溢的热情歌唱过的夜施展了更美妙的艺术诱惑。在当时的中国,郭沫若是宇宙意识最强烈的作者。不同于当时的一些青年作者困惑于人生究竟的奥秘,常常陷进自造的烦闷、焦虑和悲绪。郭沫若在生命沉思中调动起丰富的审美想像力,他找到了自己的心灵对应物——夜空。在郭沫若看来,无限的宇宙涵映在有限的个体生...
-
苏武传的主要内容
苏武传的主要内容,,1、苏武字子卿,年轻时,因为父亲职任的关系而被任用,兄弟都做了皇帝的侍从官太初四年冬,匈奴响犁湖单于死,其弟且鞮侯立为单于,为与汉修好,他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人。2、天汉元年三月,汉武帝为回报匈奴善意,派中郎将苏武、副中郎将张胜及随员常惠等出使匈奴,送还原被扣的匈奴使者,并厚馈单于财物。3、苏武等到达匈奴后,原降匈奴的汉人虞常等人与张胜密谋,欲劫持单于母亲阏氏归汉。事...
-
778什么意思
778什么意思,,这些数字的组合,使我们的生活充满了新意,不像原本的那样枯燥无聊,这也是新时代的一个特征,现在很多话语当中就出现了数字的组合,也是一个时代的潮流,特别是一些年轻人,总是喜欢说一些数字的组合,让一些年纪较大的人或者跟不上时代发展的人摸不上头脑。778就是亲亲我吧的意思,这也是一个谐音的组合,一般适用于对自己关系比较亲密的人,对于刚认识不久的或者是陌生人来说,别人会觉得你很唐突,很没有...
-
孙权劝学50字美言
孙权劝学50字美言,, 1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。4)要善于听取他人的建议或意5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成6)不但自己要学好,还要催动附近的人也要学习,让社会也一起进步。通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长...
-
天上的街市出处
天上的街市出处,, 《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的一首现代诗。 《天上的街市》写于1921年10月24日,后收录于郭沫若的第二本诗文集《星空》中,《星空》收录的作品均为诗人1921年至1922年在日本、上海两地所作。20世纪20年代初期,“五四”高潮已过,大革命时代尚未到来,诗人在苦闷中彷徨。他不满现实,热烈地憧憬着美好的未来;在灿烂星光的诱发下写下了这首烂漫气...
-
散文二篇的主要内容
散文二篇的主要内容,,以散文二篇《永久的生命》《我为什么而活着》为例:《永久的生命》这篇散文抒写了生命的卑微、柔弱、易逝,但它又是永久的、充满希望的,我们应该赞美生命,以积极乐观的人生态度去感谢生命,回报生命。本文揭示出个体的生命是卑微柔弱的,但就整个人类来说,生命是永远不朽的,表达了作者积极乐观的人生态度,同时表达了要感谢生命,并以全部热情回报生命的情感。《我为什么而活着》本文主要回答文章标题提...