精彩极了和糟糕透了说课稿，，尊敬的各位老师：大家好!我说课的题目是《“精彩极了”和“糟糕透了”》。对于教材的深入解读是上好一堂课的前提，那么，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。一、说教材《“精彩极了”和“糟糕透了”》选自人教版五年级上册第六单元的一篇讲读课文。这篇文章记叙了美国作家巴德·舒尔伯格在他七、八岁的时候写了第一首诗得到了父母截然不同的评价，这两种评价对作者产生了巨大的影响，也 ...

精彩极了和糟糕透了中心思想，，本文通过记叙父母对孩子的不同评价,表现了父母之爱的深沉与宽广。一个七八岁的小男孩,生平第一次写了一首诗,母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”,可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”。 《"精彩极了"和'糟糕透了"》这是人教版语文课本中讲述的一个故事。作者美国作家巴德,在自己的成长过程中,越来越体会到父母的两种截然不同的评价对自己成长所起的重要作用——母亲的爱的褒奖是他“灵感和 ...

精彩极了和糟糕透了450字，，这几天，我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，看了这个题目，我疑惑不解，“精彩极了”、“糟糕透了”分别是谁说的呢，什么东西“精彩极了”，什么东西“糟糕透了”，怀着满脑子疑问，我读完课文，原来，这篇课文写的是美国著名作家巴德·舒尔伯格在七八岁的时候写了一首诗，母亲看完那首诗，眼睛发亮，兴奋的嚷道：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”而父亲看完这首诗 ...

精彩极了和糟糕透了主旨，，中心思想：本文通过记叙父母对孩子的不同评价，表现了父母之爱的深沉与宽广。一个七八岁的小男孩，生平第一次写了一首诗，母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”，可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”。《"精彩极了"和'糟糕透了"》这是人教版语文课本中讲述的一个故事。作者美国作家巴德，在自己的成长过程中，越来越体会到父母的两种截然不同的评价对自己成长所起的重要作用——母亲的爱的褒奖是他“灵 ...

精彩极了和糟糕透了作者，，1914年3月27日生于美国纽约，其父亲是派拉蒙影片公司的老板本杰明·斯楚伯特。母亲是左翼作家。生活在充满浓浓的书香气的富有家庭，自小喜欢写诗。他记得，八岁那年写完第一首诗让父母评分，父亲说“糟糕透了！”母亲则说“精彩极了！”“他们教会了我，不能因为别人的否定，而丧失勇气；也不能因为别人的赞扬，而自我陶醉。作为国际知名的编剧、作家，由巴德·舒尔伯格担任编剧的好莱坞影片《码 ...

精彩极了和糟糕透了背景，，《“精彩极了”和“糟糕透了”》的写作背景是作者巴德·舒尔伯格回忆八岁那年写完第一首诗让父母评分的事情，当时父亲说：“糟糕透了！”母亲则说：“精彩极了！”《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册。文章记叙了作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲评价：“精彩极了”，而父亲则说：“糟糕透了”。后来作者 ...

精彩极了和糟糕透了写作背景，，写作背景：在巴德七八岁的时候，他写了一首诗，母亲是搂着巴德不住的赞扬。父亲却说这首诗“糟糕透了”。父亲的话很让巴德伤心，然而靠母亲的支持鼓励，所以他还能坚持写作，但也正是父亲的不断挑毛病、指出其不足促使他不断超越自我，没有父亲的严格要求和督促巴德写作水平很难不断提高。就这样，伴随着“精彩极了”和“糟糕透了”的声音，巴德才终于成了一名作家。 感悟：很庆幸巴德·舒尔伯格能 ...