乡愁余光中仿写思念，，篇一：余光中《乡愁》仿写友谊杨权伟小时候友谊是一辆小小的单车我在前头朋友在后头长大后友谊是一通暖暖的电话我在这头朋友在那头而现在友谊是张窄窄的相片拿在手头思念在心头篇二：余光中《乡愁》仿写亲情杨谦小时候亲情是一把小小的雨伞我在里头父亲在外头上学时亲情是一辆破旧的摩托车我在后头父亲在前头篇三：余光中《乡愁》仿写幸福杨婷小时候幸福是手中的一颗糖含着时甜握着时暖长大后幸福是门外的一 ...

听听秋的声音从远方匆匆地来向远方匆匆地去仿写，，仿写：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了鲜花，五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶，一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，给秋天带了美丽。解释分析：根据仿写句子的规则，仿写出来的句子需要具备原句子的题干，那么根据第二段内容“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”找出题干就可以仿写出来了。《听听，秋的声音》表达了作者对秋天的赞美之情 ...

小露珠仿写一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞仿写，，句：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。仿句：一排排白杨就像一个个挺立的钢铁战士，树干坚韧挺拔，可以阻风暴，避尘埃。一朵朵白云就像一片片白色的雪花， 满天飞舞。 ...

飞向蓝天的恐龙仿写，，仿写如下：有些鱼喜欢明亮的环境，在珊瑚礁周围轻盈地穿梭着，有些鱼则偏爱阴暗的水域，潜伏在深海的砂石中；有些鱼身上五彩斑斓，令人炫目，有些鱼却奇丑无比，让人啧啧称奇；有些鱼喜欢群体生活，可以更好地保护自己，有些鱼却独来独往，一捕到食物就占为己有；有些鱼体型庞大，身长达到10米左右，有的却小巧玲珑，不足几厘米。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生 ...

繁星七一仿写小诗，，《繁星(七一)》仿写：这些事——是永不漫灭的回忆：碧绿的树下，操场的热闹，老师的笑容。《繁星(七一)》仿写：这些事——是永不漫灭的回忆：欢乐的乐园，动听的歌谣，母亲的肩膀。《繁星(七一)》仿写：这些事——是永不漫灭的回忆：活跃的课堂，昏暗的灯光，鼓励的话语。《繁星(七一)》仿写：这些事——是永不漫灭的记忆：开阔的操场，长长的单杠，欢乐的笑声。《繁星(七一)》仿写：这些事——是永 ...

繁星仿写短诗七一，，仿写繁星七一（一）：这些话——是刻骨铭心的记忆：夜晚的家中，昏暗的灯下，母亲的怀里。仿写繁星七一（二）：这些事一一永不漫灭的回忆：洁白的月光下，宁静的田野里，母亲的歌唱中。仿写繁星七一（三）：这些事——是永不漫灭的回忆：冬日的公园里，温暖的阳光下，母亲的呢喃中。仿写繁星七一（四）：这些事——是永不漫灭的回忆：肥沃的菜园地上，婆娑的柚子树下，老母亲的故事里。仿写繁星七一（五）：这 ...

繁星仿写一三一，，篇一：仿写繁星一三一的诗乡愁夏夜啊！哪一只蛐蛐不歌唱？哪一只鸟儿不归巢？哪一次我的脑海里没有你闪烁的模样？篇二：仿写繁星一三一的诗大海吴思潼大海啊！哪一朵花不与群芳争艳？哪一绿色作文网Www.0279.NeT只萤火虫没有银烛秋光？哪一次我的思潮里没有你的声响？篇三：仿写繁星一三一的诗回忆杨皓深草原啊！哪一匹马没有自由？哪一株草没有忧愁？哪一次我的心里，没有那草原的辽阔？篇四：仿写 ...

繁星七一仿写短诗，，篇一：繁星七一的仿写四年级这些事是永不漫灭的回忆：碧绿的草原辽阔的天空妈妈的怀里。篇二：繁星七一的仿写四年级这些事是永不漫灭的回忆：浩瀚的大海飞翔的海鸥母亲的身影。篇三：繁星七一的仿写四年级这些事是永不漫灭的回忆：微凉的院中枣树的枝下爷爷的膝上。篇四：繁星七一的仿写四年级这些事是永不漫灭的回忆：午后的园中葡萄的架下奶奶的膝上。篇五：繁星七一的仿写四年级这些事是永不漫灭的回忆：海 ...

富饶的西沙群岛4段仿写，，《富饶的西沙群岛》第4段：仿写1天上的白云形状千奇百怪：有的像可爱的小兔子，蹦蹦跳跳；有的像凶狠的狼，想吃掉可爱的小兔子。它们俩相互追赶着；有的像欣然怒放的红玫瑰争奇斗艳，炫耀着自己的美丽；还有的像庞大的河马，懒洋洋地打哈欠……天上的白云真是太会变戏法了，真像一位高明的魔术师啊！仿写2公园的花儿五彩缤纷，美丽极了。有的腼腆地微笑着，粉嫩嫩的花瓣很是可爱。有的好像披着一件盔 ...

飞向蓝天的恐龙仿写第四段，，1、仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。2、有些鱼喜欢明亮的环境，在珊瑚礁周围轻盈地穿梭着，有些鱼则偏爱阴暗的水域，潜伏在深海的砂石中；有些鱼身上五彩斑斓，令人炫目，有些鱼却奇丑无比，让人啧啧称奇；有些鱼喜欢群体生活，可以更好地保护自己，有些鱼却 ...

匆匆第三段的仿写，，“第三自然段仿写 许犇 时间为何如此匆匆呢?到了傍晚的时候,院子的水泥地板上洒上了两三方微弱的月光。月亮是活的啊,悄无声息地挪移了。于是——写作业的时候,日子从笔杆上跳过;看书的时候,日子从书桌上跑过;刷牙的时候,日子从牙刷上跃过;睡觉的时候,日子从我脚上跨过。我察觉到日子去得匆匆了,便撑着头发呆,但是日子又从映着月光的院子里伶伶俐俐地过去了。” ...

三月桃花水是春天的什么仿写句子，，“三月的桃花水是春天的竖琴”仿写句子为：六月的微风是夏季的丝带。此类句子是比喻句仿写，将三月的“桃花水”比作“竖琴”，因此仿写的句子也需要根据本句的比喻形式来进行仿写。对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功。在做仿写的时候要关注前面的主语，如第一句是淅淅沥沥的小雨像什么滋润万物、第二句是变化的云像什么美丽极了。虽简单却比造句难些，需要关注前面 ...

大自然的声音2一3自然段仿写，，仿写：昨天晚上，不知什么时候刮起一阵大风，我一觉醒来，只听见寒风呜呜地叫着，吹得外面的树枝乱摆，有的枯枝禁不起这大风的袭击，“喀嚓”一声折断了的。清晨起来，温度降了好几度，我穿好衣服，和爸爸一起去买早点。一下楼，一阵寒风割得人脸发痛。唉，冬天的风就是这么令人讨厌。大路的两旁，树枝上的叶子变黄了，曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。小山上除了松柏仍然苍 ...

在天晴了的时候仿写一首诗，，仿写：在天晴了的时候，该到池塘边去走走：给雨水冲洗过的石头，一定是光滑又好看；滴着水珠的荷叶，已一下子干净了；绽开的荷花，慢慢地挺起胸膛，试试快，试试慢，然后一瓣瓣地变粉；浮到水面的金鱼们，在荷叶间自在的闲游，用它金色的美丽花瓣，顶着荷叶游来游去。到池塘边走走吧！在天晴了的时候：哼着歌看着景，踩着石头走过小桥。太阳推开了云彩，金鱼们在水中起舞，看水中移动金色，鱼的身影它 ...

听听秋的声音课文仿写，，听听秋的声音仿写如下：1、听听，秋的声音，河面在结冰，滴滴，适合天空告别的话音。听听，秋的声音，青蛙加紧挖洞，呱呱，是和池塘再见的歌曲。听听，秋的声音，果实成熟了，“呜呜”，是和人们开心的笑脸。2、听听，秋的声音，高粱点点头，“丝丝”，高粱被吹红了脸颊。听听，秋的声音，稻谷被撒上了金色的油漆，“刷刷”，稻谷对秋风鞠了一个躬。3、听听秋的声音，青蛙值了最后一班岗，“呱呱”是和 ...

我不能失信仿写作文300字，，今天，是2022年的第一天，也是给我留下深刻印象的一天。事情起缘于昨天晚上，我的同班同学崔靖文邀请我于第二天到他家玩，我愉快地答应了。今天早晨，正当我准备出发去崔靖文同学家的时候，爸爸突然对我说：“宇晴，刚才，你爷爷打来电话说，你伯伯和姑姑全家都要来你奶奶家团聚，你的哥哥和妹妹都要来。你不是很久没有见他们了吗？不过，我知道你答应了崔靖文同学，要去他家作客，这样吧，你自 ...

理想的风筝仿写作文，，《理想的风筝》仿写：又是一个秋天，天空像往常一样升起无数个各式各样的风筝。有蜈蚣的、蝴蝶的、小蜻蜓的……看到这些，我就想起了我慈祥的爷爷。从小，我就与爷爷生活在一起。在我们这些小孙子中，爷爷最疼爱我了。每逢到了秋天，爷爷总会用旧报纸或是些大挂历帮我做风筝。那一个个风筝，虽然在外人的眼里显得破旧不美观。可在我看来，却是非常的珍贵。每当爷爷做完一个风筝，我总会高兴得一蹦三尺高。因 ...

三黑和土地仿写现代诗，，仿写如下：番薯虽然卑微，它却联结着乡愁的土地，永远在乡思的天地里吐露新芽。我是多么地爱着您，这片多情的土地，啊，母亲！您是给我以生命且抚育我成长的土地，我深深地爱着您。三黑愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯，下雨有伞。愿你善其身，愿你遇良人，暖色浮余生，有好人相伴。仿写要注意以下几点：1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。2、明确话题（隐含型的）， ...

昆虫备忘录仿写一种昆虫50字（昆虫备忘录仿写一段），重要知识点多音字：似sì （似乎） （shì 似的）壳ké （贝壳） qiào （甲壳）近义词：琢磨—思考 过去—从前 灵敏—敏锐收拢—合拢 漂亮—美丽反义词：完整—残缺 喜欢—讨厌 灵敏—迟钝收拢—舒展 严丝合缝—漏洞百出理解词语：琢磨：思索；考虑。形象：能引起人的思想或感情活动的具体 ...

用心灵去倾听仿写 用心灵去倾听原文，用心灵去倾听仿写原句：用心灵去倾听，用情感去交流仿写：用内心去体会，用思想去学习用心灵去倾听的作者是谁？翻译者是顾周皓 ，原作者是毕淑敏 来源于西班牙的《都市生活报》《用心灵去倾听》主要讲了什么，赞扬了什么？《用心灵去倾听》主要讲了一位普通的问讯处的工作人员苏珊用心灵去倾听人们的心声，给人们带来快乐与幸 ...