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叫三声夸克讲的是什么
叫三声夸克讲的是什么,,卞毓麟创作的科学小品文。被选入中学课本。(苏教版语文八年级下第14课)创意说明:这是—篇介绍物理知识的说明文,知识性较强。对于初次接触物理知识的初一学生来说,如同乘快船摆篙,一不小心就方向不明。因此,教师应从教法入手,激发学生的好奇心和求知欲,开启学生的心智,吸引其静心阅读、专心阅读,使学生从文章中领悟科学家们敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的可贵的科学精神,并引导学生运用这种 ...
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梦回繁华拼音生字
梦回繁华拼音生字,,繁华 [ fán huá ] 生词本基本释义 详细释义 [ fán huá ](城镇、街市)繁荣热闹:王府井是北京~的商业街。中心主旨:以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从 ...
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梦回繁华作者简介
梦回繁华作者简介,,《梦回繁华》是人教部编版八年级上册语文教材中的课文,作者毛宁,浙江舟山人,1975年12月出生。2003年6月毕业于中国美术学院美术学专业。。本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。《梦回繁华》每 ...
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梦回繁华体裁
梦回繁华体裁,,《梦回繁华》是一篇说明文。按说明文的表达特点,文章中大量运用四字短语,使文章的说明语言富有韵味属于文艺性说明文;本文的作顺序整体是逻辑顺序,按人们认识事物的规律性来安排说明顺序,如文章开头介绍北宋商业手行业在汴京的繁盛景象引出张择端的《清明上河图》。在详细介绍《清明上河图》的内容时采用了空间顺序,最后一段辅以史实说明。《梦回繁华》这篇课文一、二、三自然段是略写,四、五自然段是详写。 ...
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梦回繁华是什么说明文
梦回繁华是什么说明文,,本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》 [6] 的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊(fāng)与市的严格界限,出现空前的繁荣局面,北宋汴(biàn)梁商业繁盛,除(chú)贵族 ...
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梦回繁华全解
梦回繁华全解,,《梦回繁华》第四段所采用的是从右至左的画面空间顺序。采用这种说明顺序的作用是对画卷内容进行详细描述。《梦回繁华》是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。扩展资料:《梦回繁华》第一段介绍这幅画作的创作背景, ...
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梦回繁华中心思想
梦回繁华中心思想,,以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。《清明上河图》采用了 ...
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梦回繁华读后感
梦回繁华读后感,,梦回繁华,梦回大宋王朝,《梦回繁华》是一篇说明文,一篇介绍《清明上河图》的说明文,可是一看到看这个题目,我就觉得这篇文章其实挺厚重,不知怎么就萌生了想要好好备一备课,好好上一课的想法,既要上出说明文的味道,还想要上出“梦回繁华”的苍凉和沉重……有了这个想法后,我就开始了上课的构思,首先题目就很有分量,这是我的第一感觉,既然是梦回繁华,那一定承载了某种梦想,要想体会这梦回繁华背后的 ...
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中国古代文化常识摘抄
中国古代文化常识摘抄,,1.第一部词典是:尔雅2.第一部大百科全书是:永乐大典3.第一部诗歌总集是:诗经4.第一位女诗人是:蔡琰(文姬)5.第一部纪传体通史:史记6.第一部文选:昭明文选7.第一部字典:说文解字8.第一部神话集:山海经9.第一部文言志人小说集:世说新语10.第一部文言志怪小说集:搜神记11.第一部语录体著作:论语12.第一部编年体史书是:春秋13.第一部断代史:汉书14.第一部兵书 ...
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涉江采芙蓉意境
涉江采芙蓉意境,,1、芙蓉代表的是美好和纯洁,在古代诗文中也用来形容美好的事物,常和人美好的品质联系在一起。在本诗中,它体现了主人公所表达的感情的美好和纯洁,以及主人公人格的高洁。也使意境更加优美,淡雅。2、涉江采芙蓉一般指古诗十九首·涉江采芙蓉《古诗十九首·驱车上东门》是东汉时期作,被南朝萧统编在《昭明文选》中的《古诗十九首》中的一首五言古体诗。此诗用借景抒情及白描手法,抒写了妇思游子相思离别之 ...
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涉江采芙蓉第一句赏析
涉江采芙蓉第一句赏析,,涉江采芙蓉,兰泽多芳草。芙蓉:荷花。兰泽:有兰草的低湿之地。以上二句言涉江可以采得芙蓉,而泽中又有兰和其他芳草,可采者不仅是芙蓉,可以赠给“所思”的芳物很多。这诗写游子怀念远在故乡的一个“同心”的人。诗共八句,先说采得美花香草,欲有所赠,次说所思在远道,欲赠不能,然后说还乡的路偏是这样漫长,同心的人偏是分隔两地,这忧伤怎么排遣得了呢?这是《昭明文选》所录《古诗一十九首》中的 ...
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中国建筑的特征哪些说明方法
中国建筑的特征哪些说明方法,,《中国建筑的特征》是说明文。《中国建筑的特征》是中国著名的建筑学专家梁思成撰写的有关中国建筑特征的说明文,文中,作者为了向读者全面介绍中国建筑的特征,运用了多中国说明方法。比如:作诠释、举例子、打比方、列数字、作比较、摹状貌、下定义、列图表、以及引用等等。中国建筑的基本特征可以概括为下列九点:1、个别的建筑物,一般地由三个主要部分构成:下部的台基,中间的房屋本身和上部 ...
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地球孪生兄弟的行星是
地球孪生兄弟的行星是,,火星。《火星——地球的“孪生兄弟”》是苏教版小学语文五年级下册第7课的课文,这是一篇科普题材的的说明文,介绍了火星知识。全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。课文将火星与我们所熟悉的地球相比较,以“孪生兄弟”的名义使我们感到火星也和地球一样,是那样亲切。第一自然段通过地球与火星相比较得出“孪生兄弟”这一概念,从而推测火星上有水和生命存在。接着根据照片推 ...
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奇妙的国际互联网解释
奇妙的国际互联网解释,,世界在飞速发展,科技在不断进步,过去人们难以想象的事,今天正一一变为现实, “国际互联网”就是其中-项发明。本文紧扣时代脉搏向我们介绍了这一“奇妙”的新事物。这是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的详细介绍,让我们了解到国际互联网的奇妙之处,认识到世界的丰富多彩及科学技术的飞速发展。 ...
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纸的发明是说明文吗
纸的发明是说明文吗,,这是一篇说明文,纸的发明主要内容是讲述造纸术是对世界文明的伟大贡献。没有纸的时候,人们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上。后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸。最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界。蔡伦发明的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。通过学习这篇课文,了解了造纸术的发明。造纸术是中国古达四大发明之一,作为祖国的一员一定要热爱自己祖国的文化 ...
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南州六月荔枝丹全解
南州六月荔枝丹全解,,《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品。体裁是说明文,说明文按语言分可分为:平实说明文、文艺说明文。按内容分可分为:事物说明文、事理说明文。《南州六月荔枝丹》是我国著名科普作家贾祖璋的作品,这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运,对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍,并对我国荔枝生产的未来充满了信心。《南州六月荔枝丹》选入普通高中课程标准实验教科书 ...
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滴水穿石的启示是说明文吗
滴水穿石的启示是说明文吗,, 是。《滴水穿石的启示》是苏教版小学语文五年级上册第六单元的一篇课文它通过一些现象和事实说明一个道理。作为本单元的最后一篇课文它进一步深化了 “坚持才能成功”这一单元主题同时又是这一主题的总结与升华。本文一个显著的特点就是运用摆事实、讲道理的方法先由“滴水穿石”这一现象入手提出“只有目标专一、持之以恒才能获得成功”的观点。并以古今中外的名人艰苦奋斗、克服困难、 ...
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纸的发明和赵州桥是说明文吗
纸的发明和赵州桥是说明文吗,,赵州桥是说明文,他介绍了一条的坚固和美观,还有里面的图案是各种各样的,还有它里面介绍了桥的身长和宽写出来桥的雄伟。这篇精读课文,是一篇说明文。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观,通过对赵州桥的设计特点的说明,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。课文主要从赵州桥的雄伟、坚固、美观等方面写了桥设计上的特点。 ...
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只有一个地球是一篇什么文章
只有一个地球是一篇什么文章,,《只有一个地球》是一篇说明文,本课从从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面,阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理,说明了保护地球的重要性。《只有一个地球》是一篇有关保护环境的说明文,文章从地球的美丽渺小,地球的资源有限以及人类不能移居到别的星球上三个方面说明了只有一个地球的事实,也侧面告诉我们珍惜地球、爱护地球,保护地球的生态环境。 ...
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苏州园林材料分析
苏州园林材料分析,,《苏州园林》是初中语文八年级上册第三单元的一篇说明文课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物,而是抓住"务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画"这一总体特征,从整体到局部,从大处到小处,作了富于艺术性的说明,从而使读者不仅了解了苏州园林的总体特征,又得到美的享受,是一篇很好的说明文的典范,对指导学生写作、陶冶学生的情感大有稗益学情分析首先,这是初二年级学生第一次正式接触说 ...