做一片美的叶子体裁是什么，，《做一片美的叶子》是一篇散文诗，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美。由物及人，由“大树”和“叶子”，想到了人，想到了人的生活，启迪我们要学习叶子那种默默无闻、无私奉献的精神。这篇课文由物及人，隐含了深刻的道理。绿叶为大树而生，有了每一片叶的工作、美丽，大树才会生长得组茁壮、葱翠；我们人也是如此，有了每个人的工作、劳动，我们的社会才会这么美好，我们的生 ...

世界名著读后感300字，，文学是一种比小鸟非得还要远的梦想，是比花朵开的还要美的情感。比星星闪的还要亮的智慧，是我们永远都不会忘怀的一种信念。《西游记》这本书是中国文学史上一颗璀璨的明珠。这是一本神话故事，讲了唐僧师徒四人西天取经的事情经过。《西游记》中人物性格各不相同，如孙悟空是神通广大，好吃懒做的八戒和勤快的沙僧。这本书极具想象力，从而它便成为了中国人民那个最喜爱的古典名著之一。书中的故事脍炙 ...

蝴蝶的家排比句仿写，，蝴蝶的家排比句仿写：1、菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。2、两只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞，闪动着美丽的翅膀，像两朵可爱的小白花。3、几只小蝴蝶飞困了，落在杏花树上休息，像一只风筝挂在树梢上很是好看。4、成群的蝶儿时聚时散，绚丽多彩的翅膀在阳光映照下仿佛极美的绸缎。5、蝴蝶，就是那穿着艳丽服装、翩翩地飞舞在花丛中的小仙 ...

秋天教案，，目标设计:1、知识与能力:朗读课文,感知内容,赏析诗文,感悟生活,诗文积累,写作练习。2、过程与方法:说秋、读秋、赏秋、议秋、写秋3、情感态度与价值观:培养热爱大自然、热爱生活和积极、乐观、向上的人生态度教学准备:投影仪、玻片,学生做好以“秋”为主题的积累教学过程:一.复习:1、本单元为我们展现了色彩斑斓的大自然,这里有美的景物,美的情感,美的语言,要采用的是景抒情的表达方式。你了解或 ...

海胆什么味道，，海胆相信很多人都有见过，可是并不是很清楚海胆是什么味道，其实它的味道还是很鲜美的，通常都是跟芥末和醋搭配在一起去吃，吃进口中会觉得很爽口还会非常滑嫩。虽然看上去有点像鱼籽，但是还是挺有特色的，就跟蒸水蛋一样嫩滑，还十分鲜美。就是在吃的时候要注意，速度最好不要太快了，慢慢用勺子挖着跟调料搭配起来去吃，感觉都会不同，层次感也很丰富，值得去试试了。在海胆里面有很丰富的卵磷脂和脂肪酸等，对 ...

海上日出教案，，依藤湘晴2006-04-20 · TA获得超过112个赞关注海上日出-教案教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学习本课生字新词；练习用”灿烂”“目不转睛”造句。4、朗读课文。背诵课文。教学重点：培养观察能力；图文对照，理解太阳从海上升起的过程。教具准备：挂图、投影片教学时间：两课时第一 ...

第十一根红布条读后感500字，，《第十一根红布条》读后感读了《第十一根红布条》这篇文章后，我忍不住哭了。是的，麻子爷爷长得很难看，还驼背。他不爱搭理人，会令人感到他是一个无情的老人。但他却拥有一颗最美的心！文中，生着病的麻子爷爷为了救一个孩子，耗尽了全身的力气——死了！后来，人们又从麻子爷爷的怀里发现了一个布包，里面有十根代表着救过人的红布条。也就是说，麻子爷爷一生一共救了十一条生命。麻子爷爷舍生 ...

海上日出分层作业设计，，作业设计:1、感受海上日出的壮观，陶冶学生爱美的情操。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。教学过程：一、引入新课今天，我们将随着作家巴金一起去领略海上日出的壮丽景象。二、检查预习1、分别观察图1和图2，说说图上描绘了怎样的景象。2、指名分段读课文，要求读准字音。3、出示生字词卡片，检查读音。三、讲读课文。1、指名读第一自然段。“我”是在什么地方、什么时候看日出，是 ...

好的故事600字作文初一，，窗外白云飘飘，湛蓝的天空倒映在我眼中。太阳的光折射在玻璃上，奇怪的是光线并不耀眼，而是温暖且柔和的。此时此刻，我在朦胧中，想起了一个美丽的故事，幽雅、朴素，许多美的事物，错综起来，像满天的云锦飞舞着。是的，我想起了家乡。家乡泥泞的泥巴路，路边绿盈盈的小草，空气中混杂着泥土与青草的味道。我独自徘徊在路上，看着波光粼粼的湖水，在太阳光的照映下，一切显得多么宁静，虽比不上西湖 ...

海上日出二课时，，1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。3、学习作者按一定顺序观察、描写的方法。《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。文章的语言文字优美、易懂，易于学习。巴金(1904-20 ...

兰亭集序痛在何处，，作者认为人生本来各有所乐，虽静躁有别，所好不同，但乐在其中，不知老之将至。不过，一则天下没有不散的筵席，好花不常开，好景难长留，有聚合必有别离，所谓“兴尽悲来”当是人们常有的心绪；另则再美的事物，随着时间的流逝，也容易使人产生审美疲劳，曾经的美景能给心灵带来的欢乐难再。这里不涉及庸常所鄙视的喜新厌旧的道德问题，而是说人和事物本身会有一个新生兴盛与衰颓的过程。于此,感慨时光易逝， ...

与妻书美在何处，，《与妻书》是一曲人间至情的绝唱。在这封非同一般的遗书里，林觉民反复倾诉了“吾至爱汝”又“忍舍汝而死”的道理，读后令人心魂为之摇荡，获得不同寻常的美的享受。《与妻书》气势纵横捭阖，情理浑然交辉，既披肝沥胆又扣人心弦，给人以亲切的感染、有益的陶冶。《与妻书》的语言美不胜收，既有鲜明的个性色彩，又挥洒自如，体现出林觉民驾驭语言的深厚功力。综观全文，《与妻书》的语言美主要有和谐美、洗练美 ...

唐诗五首二次备课，，一、教学目标1. 有感情地反复诵读，了解诗歌的有关知识，理解诗歌内容，领会诗人对春天喜爱的感情。2.通过有感情地反复诵读，掌握对仗、拟人等写作手法。3.热爱祖国优秀传统诗文，感受诗人对钱塘湖的赞美，提高审美能力。二、教学重难点【重点】有感情地朗读诵背全诗，理解重点字词含义，体会诗人对西湖的赞叹之情。【难点】体味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶。三、教学过程（一）导入新课同学们 ...

秋水的寓意与启示，，1、寓意启示：《秋水》写的是河伯见识短浅，狂妄自大，看见河水暴涨淹没-切，就以为自己是天下最大最美的地方。但当他看到海更广大无边，自叹不如。海若的一席话颇具哲理，告诉人们看问题不能局限于某一点，应当全方位、多角度。这故事告诉我们须知河外有海，天外有天。2、出处：出自《庄子·秋水》。3、作品简介：《庄子》书分内、外、杂篇，原有五十二篇，乃由战国中晚期逐步流传、揉杂、附益，至西汉大 ...

师恩难忘范文，，有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。老师是台阶，承载着学生一步步踏实的向上攀登，老师是指明灯，引导学生踏上成功之路。我想说：老师是母亲，无微不至的照顾我们，老师也是我们永远依赖的朋友。从幼儿园起，我遇到了许多老师，他们个个都关心我。但让我最想感激的是我现在的班主任江老师，她是老师中最美的一个，不仅是她的样子美，而且更重要的是她最了解我们，也最会教育我们，她对我们既不放纵，也不 ...

最美的老师，，您有一双乌黑的大眼睛，您的眼镜如一片片的落叶堆积起来，看着您瘦弱的身躯，其实里面蕴含着智慧的结晶。老师，你是我心中最美的神话有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明我们方向；有人说，老师是山间最清凉的泉水，用清香的露水让我们这些小树苗快快发芽；有人说，老师是茂盛的树，用他那强有力的身躯保护着我们这些未来的绿叶。老师，我尊敬你，，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能看 ...

高中归园田居其一，，《归园田居》是晋宋之际文学家陶渊明的组诗作品，共五首（一本作六首）。第一首诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露了一种如释重负的心情，表达了对自然和自由的热爱。第二首诗着意写出乡居生活的宁静，以朴实无华的语言不加雕饰地描绘出一个宁静纯美的天地，表现了乡村的幽静和作者心境的恬淡。第三首诗细腻生动地描写了作者对农田劳动生活的体验，风格清淡而又不失 ...

关于美的故事，，美腿与丑腿文/[美]富兰克林世界上有两种人，他们的健康、财富、以及生活上的各种享受大致相同，结果，一种人是幸福的，另一种却得不到幸福。他们对物、对人、和对事的观点不同，那些观点对于他们心灵上的影响因此也不同，苦果的分野主要的也就在此。一个人无论处于什么地位，遭遇总是有顺利有不顺利：无论在什么交际场合，所接触到的人物和谈吐，总有讨人欢喜和不论人欢喜的，菜肴也有煮得好煮得坏；无论在什么 ...

关于美的名言，，富有生机就是美（威·布来克）端庄即至美，严肃乃极乐（威·沃森）如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美----（培根）不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的----（德国）扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象（詹·豪厄尔）一切精美的东西都有其深沉的内涵（约瑟夫·鲁）美的文词就是思想的光辉（朗吉弩斯）唯有不要我们操心的事物才是美好的（王 ...

发现美的眼睛，，中国古代赞美眼睛诗句1、一双瞳仁剪秋水。——李贺《唐儿歌》唐朝释义：两只眼睛集中在一个点上然后犹如一把无形的剪刀一样将秋水剪开来，意为形容眼睛的明亮、清澈、即富有神韵。2、眼明正似琉璃瓶，心荡秋水横波清。——元稹《崔微歌》唐朝释义：眼明亮，看事物就像看琉璃瓶，一眼看穿，洞察一切；心平静坦荡了，就像波纹消失的水，不起烦恼，没有了执着。3、一寸秋波，千斛明珠觉未多。——晏几道《采桑子》 ...