促织教案全国一等奖，，一、教学目的及要求1、认识到封建统治的嬉戏给老百姓带来的灾难。2、学习作家用对人物心理细致入微的刻画。3、浪漫与现实主义相结合的手法二、教学重点心理描写人物形象三、教学难点情节曲折、波澜起伏故事情节扣人心弦、引人入胜一、导语激兴：作为词人，他得到了人间至高无上的美誉，故而，有人说他“作个词人真绝代”；作为国君，他沦落为帝王之列的末流，因此又有人说他“可怜薄命作君王”。他就是后 ...