教师专业成长心得收获，，1.“师容”不整“师容”代表一个教师的精神和风度，要求教师服装整洁、态度和蔼、表情自然举止大方、可亲可敬，这样会把学生的情绪引导到教师的身上来，为授课创造条件。反之，如果教师身穿奇装异服，头发蓬乱，讲课慌乱紧张或处理课堂偶发事件行为过火等，都容易分散学生的注意力。2.“师学”不实“师学”指一个教师的学术水平和业务能力。要胜任教学工作，教师必须具有广博的知识和较强的工作能力， ...

溜索150字概括，，《溜索》的主要内容：记叙了主人公跟随驮队的领队借溜索过怒江的故事。全文具体描绘了驮队的汉子们借溜索过怒江、赶牛上溜索以及主人公自己过溜索的过程，表现了马帮汉子沉着冷静的姿态，以及作者对马帮汉子勇敢无畏的精神的钦敬之情。《溜索》的作者是阿城。阿城是中国内地作家、编剧。其文章文笔洗练，有古意，自成高格。偶发的白描笔法，生动至极，浑然天成，看起来糙，实则精致已极，文言书面语和单音节词 ...

溜索阿城主要内容，，《溜索》的主要内容：记叙了主人公跟随驮队的领队借溜索过怒江的故事。全文具体描绘了驮队的汉子们借溜索过怒江、赶牛上溜索以及主人公自己过溜索的过程，表现了马帮汉子沉着冷静的姿态，以及作者对马帮汉子勇敢无畏的精神的钦敬之情。《溜索》的作者是阿城。阿城是中国内地作家、编剧。其文章文笔洗练，有古意，自成高格。偶发的白描笔法，生动至极，浑然天成，看起来粗糙，实则精致已极，文言书面语和单音节 ...

溜索讲了什么故事，，1、《溜索》的主要内容：记叙了主人公跟随驮队的领队借溜索过怒江的故事。全文具体描绘了驮队的汉子们借溜索过怒江、赶牛上溜索以及主人公自己过溜索的过程，表现了马帮汉子沉着冷静的姿态，以及作者对马帮汉子勇敢无畏的精神的钦敬之情。2、《溜索》的作者是阿城。阿城是中国内地作家、编剧。其文章文笔洗练，有古意，自成高格。偶发的白描笔法，生动至极，浑然天成，看起来粗糙，实则精致已极，文言书面语 ...