落花生让我们想到了什么人，，花生会让我们想到默默无闻作贡献的人。《落花生》是现代作家许地山写的一篇哲理散文，发表于1922年8月10日出版的《小说月报》上。这篇平实的文章写的是平凡的种花生一事，却道出了其中蕴含的不平凡的人生哲理，读后能给人留下深刻的印象。作者许地山也很喜欢这篇作品，后来还特地取了个笔名就叫“落华生”。这篇文章可以分为两个部分。第一部分是写种花生。写母亲带领儿女把屋后半亩隙地辟为花 ...

环保读后感600字作文，，1、每次课外实践活动，我们都学到不少东西，从中受益匪浅。这次也不例外。2、这次我们是去种树。在劳动的过程中，真的很累，但也很兴奋。毕竟也是为环保做出了点贡献。通过这次活动，不仅让我们的生活更充实，还增进了我们的环保意识，让我们更爱劳动。3、现在环境受损日益严重，人类从来就不是环境的主宰，而是环境之子，人类要像保护自己母亲那样保护环境。说保护环境，单靠我们种几棵树还远远不够 ...

刷子李让我们明白了什么道理，，《刷子李》告诉了我们的道理：不管做任何事，只要付出了艰苦的劳动，不懈地努力学习，不断地探究和实践，才能学到本领，掌握技术，才会赢得别从的尊重。《刷子李》讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是俗世中的奇人，刷墙的技艺高超的故事。语言朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力，无论是人物语言，还是叙述语言，均情趣盎然，简洁 ...

我的老师350字左右作文，，教我们语文的刘老师很优秀，她三十多岁，中等身材，两道又黑又粗的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，刘老师一笑起来非常漂亮。下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇……有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。上课时的刘老师，像变了一个样子 ...

月光曲让我们感悟到贝多芬什么的情怀，，月光曲让我们感悟到贝多芬对穷苦人民的热爱。《月光曲》讲述了音乐家贝多芬偶遇穷鞋匠兄妹并为他们弹琴、有感于盲姑娘对音乐的痴迷即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的热爱。同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情。贝多芬是一位钢琴家，他出身贫寒。贝多芬原本不愿意学钢琴，是因为小时候他的父亲用暴力逼迫他学钢琴 ...

《青春》汪国真，，青春是多梦的，梦中往往也充斥了许多悲伤，让渴望追逐梦想的我们，难以找到梦的方向，让我们无比惆怅和困惑。谁的青春不迷茫，问题是如何寻找方向，也许在追求的路上，会有点孤单和漫长，但这很正常，也许这就是青春苦涩的模样。席慕蓉的《青春》描写了诗人走过青春之后，回首缅怀那逝去的美好而潸然泪下、感慨万千的情景。追怀青春，是人之常情，历来以此为主题的诗甚多,席慕蓉这首《青春》，是独出机杼之作。 ...

让我们的灵魂站在最高处作文，，走过生命犹如走过一条河流。河流中有许多精致巧妙的鹅卵石，这些犹如生命历程中的成功。这时我们需要做的是弯下腰，将最近的那枚石子拾起。或许那并不是你最初想要的，但只要你用心品味，它同样有价值。同样，当你还没有获得期待中的那份成功，不必唉声叹息。让身体站在最高处，眼界会更加宽阔；让灵魂站在最高处，让心灵面对嘈杂世俗，可以变得洒脱、超然。毕淑敏在《关于思想和心灵的感悟》中写过 ...

前方大厦神明禁行是什么小说，，“大夏境内神明禁行”是一个让我们非常喜欢的梗，而且，这个梗还是令大家非常的喜欢的。那么，对于这句话而言，他是出自小说我在精神病院学斩神这部小说里面的梗。而且，对于这个梗而言，可以理解其中的大致意思就是，大夏境是神明禁区，神明进入到这里面必然会死。其实大家应该都能够看到的是，这个梗还是非常的有趣的，让我们大家对于这两个梗而言，确实是非常的喜欢的。当然了，大家应该能够看到 ...

决战时刻观后感800字，，《决胜时刻》讲述了1949年党中央领导人在国共和谈破裂的千钧一发之际，全力筹划建立新中国的历史。电影不光从全新的角度聚焦了领导人的生活和心路历程，更以小人物的独到视角，让我们在细微之处感受到在那段风云际会的时期，党中央领导人始终心系人民，将百姓的福祉与新中国的成立联系在一起的决心。电影赋予了每一个角色、每一位领导更多人性化的部分，从细节中塑造了英雄人物的高大，让我们明白时 ...

写作表达（共50分），，请从下面两题中任选一题作文。(1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；(2)请以“___ ...

好的故事让我们看到一个怎样的鲁迅，，《好的故事》给了我一个不一样的感动,我也重新认识了一 个不带批判和讽刺,对生活充满热爱和希望的鲁迅。”《少年闰土》向往自由的鲁迅；《好的故事》追求理想的鲁迅。《少年闰土》这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925 ...

师恩难忘为主题的小报，，合欢树在风中摇曳，树叶沙沙的轻响，一幢幢高大整齐的教学楼里传出朗朗的读书声，这一切都化成一曲和谐的交响乐，欢快的流淌。这就是我们的校园，是我们那可爱的母校。 母校，六年来，是您为我们创造了美丽整洁的校园，是您给我们提供了舒适的学习环境，是您让我们学到更多的知识，是您让我们成功起航。过去的六年里，我们在您温暖的臂膀中快乐成长，您为了我们默默的奉献着，是您把我们从懵懂不知的儿童 ...

清明节，掀开封存的记忆，，春天踏着淡淡的节奏，伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临人间，并为我们捎来今天特殊的节日。在这个节日里，总有一些人成为我们共同的回忆，让我们记起。是东方升起的朝霞，和平是你们不尽的追求，让我们深深缅怀，默默哀思。祖国一直以来，经历了许多风雨，所有的沧桑写满了历史。但在灾难的考验面前，身为炎黄子孙的我们都坦然面对，因为我们知道，党旗在这一刻，正在为我们位于蓝天上高高飘扬着，燃烧着我 ...

灰雀让我们明白了什么是诚实的表现，，《灰雀》讲的是列宁与小男孩都喜欢灰雀，但表达方式不同。列宁喜欢它的方式就是让它自由，而小男孩却想占它为己有，但最后小男孩意识到了自己的错误并改正了错误；所以列宁微笑着说，（生齐读——-你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？）就是这份深深的爱意打动了孩子的心，让他勇于改正错误，也就是这句不愿伤害小男孩自尊心的问话，让我们感受到了列宁对孩子的爱；这个小故事写列宁对灰雀的喜爱 ...

在天晴了的时候教材分析和学情分析，，《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。诗人通过拟人化的手法，用“动态化”的表达方式，为我们绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。“泥路”是温柔的，“小草”在炫耀，“小白菊”大胆地试寒试暖，“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物，在雨后似乎都焕然一新，让人陶醉、向往，让我们走进了充满想象的童话世界。啊！那清新， ...

石头书让我们知道了什么，，《石头书》是一篇科学小品文。课文通过川川和磊磊这两个小朋友与勘探队员的对话，介绍了许多有关岩石的科学知识，告诉我们石头就像一本书，里面蕴含着许多学问，并赞扬了这两个小朋友爱“刨根究底”的科学探索精神。全文一共有14个自然段，层次清楚，构思精巧。知所以全文设计以问答为主，在问答中揭示有关"石头书"的含义，如层层剥笋，逐次展开。通过人物的6次对话，写出了石头像书的原因：1、外 ...

老师您好400字作文，，如果说，我们睁开眼睛第一个看到的人是爸爸妈妈的话，那我们走进学校，第一个接触的人就是老师。老师，这个世界上最光荣的职业。你们是心灵的工程师，是你们无私的付出，让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年；是你们辛勤的浇灌，让我们从一个个问题中用知识找到答案；是你们伟大的爱心，让我们懂得了什么是爱怎样去爱。啊！老师，你好！教师节快到了，我们应该送什么礼物来感谢我们的老师呢？ ...

老师您好观后感300字，，如果说，我们睁开眼睛第一个看到的人是爸爸妈妈的话，那我们走进学校，第一个接触的人就是老师。老师，这个世界上最光荣的职业。你们是心灵的工程师，是你们无私的付出，让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年；是你们辛勤的浇灌，让我们从一个个问题中用知识找到答案；是你们伟大的爱心，让我们懂得了什么是爱怎样去爱。啊！老师，你好！教师节快到了，我们应该送什么礼物来感谢我们的老师呢 ...

我的中国梦观后感100字，，我的梦，中国梦。每个人都有自己的梦想。梦想可以让我们的人生之路照亮光芒；梦想，可以让我们不断努力，不断进步；梦想，可以让我们有目标，有追求······真正有梦想的人，会不懈努力地追求自己的梦想。今天，我们在学校里观看《开学第一课》，受益匪浅。梦想，是一个人的，理想是大家的。今天《开学第一课》就是谈自己的梦想。《在开学第一课》中，有许多让我们我们敬佩的人物：有生活在大草原 ...

乡愁余光中仿写梦想，，乡愁余光中仿写梦想：梦想是一枚小小的戒指,戴上了,却取不下；梦想是一户窄窄的铁窗,能望出去,却出不去；梦想是一口长长的枯井,能下去,却爬不出.再帮你做一首：快乐时,梦想是一只迟到的青鸟,让我们喜出望外；悲伤时,梦想是一碗浓香的美酒,让我们忘记悲伤.乡愁意思指的是：对家乡的感情和思念，是一种对家乡眷恋的情感状态，对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉 ...