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热爱生命高中语文课文
热爱生命高中语文课文,, 我赋予某些词语特殊的含y:拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”;而风和日丽的时候,我却不愿意去“消磨”,这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光、坏日子,要飞快地去“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”“消磨光阴”这些常用语令人想起那些“哲人”入气,他们以为生命的利用不外平将已打发、消磨,并目尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是 ...
热爱生命高中语文课文,, 我赋予某些词语特殊的含y:拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”;而风和日丽的时候,我却不愿意去“消磨”,这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光、坏日子,要飞快地去“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”“消磨光阴”这些常用语令人想起那些“哲人”入气,他们以为生命的利用不外平将已打发、消磨,并目尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是 ...