师恩难忘500作文，，师恩难忘站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮 ...

归园田居其一典故，，园田居其一中意象有：尘网，樊笼，方宅，草屋，榆树，柳树，远村，炊烟，狗吠，鸡鸣归园田居。 出自：《归园田居·其一》是晋宋时期文学家陶渊明的作品，原文： 归园田居·其一 魏晋：陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣 ...

我相信我们的未来一定会，，静静地，关上门窗，休憩于沙发边，暗自独享这从未有过的释怀感。今夜，香槟味充溢了整个房间；今夜，满天星斗占据了整个天宇；今夜，无限遐思勾勒出我对未来的想象。我算是一个幸运儿吧！考上了许多人都梦寐以求的昌黎一中，这自然是相对于本县来说的。但我自己深知，这次的公费录取生统考，我——稳妥发挥了。忆起初三的生活点滴，心似乎隐隐作痛，因我却是付出了自己的汗水。就像周杰伦歌中写得那样， ...

师恩难忘开场白，，师恩难忘开场白站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！《师恩难忘》是刘绍棠创作的记叙文，这篇课文语言朴实、情感真挚，课文主要写了作者 ...

师恩难忘500字，，站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却 ...

师恩难忘20字，，站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是 ...

我有一个梦想2000字，，每当我低头默思时，总会不由自主地想到我的梦想，许多人都说很容易实现，但我还是把它当成我的梦想。我的梦想就是我的人生规划，梦的终点就是我对生活的期望。我的梦想是：好好学习，考上一中;好好学习，考上复旦;好好学习，做一个优秀的服装概念师;好好学习为自己的生活去奋斗。未来的未来，最后的最后，在海边盖一栋别墅，每天看着海面上的潮起潮落，这才是最终目的。许多人认为很简单，其实很难。 ...

长亭送别与罗密欧与朱丽叶爱情观的异同，，《长亭送别》《罗密欧与朱丽叶》这两部是中外戏剧史上的经典，展现了爱情的悲欢离合，表达了人们对理想爱情的追求。两部戏一中一外，一别一聚，构成互补，我们可以通过分析人物的情感变化、把握剧中主要矛盾冲突、品读戏剧台词这三个方面，将两部戏剧进行对比，掌握阅读鉴赏中外戏剧的基本方法。在这两部戏剧中，作者都将艺术的触角伸至人物的心灵深处，尤其集中刻画了两位女主人公细腻复 ...

冰心散文集读后感500字，，《冰心散文集》读后感散文是一中不受拘束的体裁。冰心奶奶一生就创作了很多优秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至纯。从学校拿回《冰心散文集》。当时看了看，并没有什么特别的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也没有觉得有什么沉重；白色的书页透着一股白纸特有的味道。阅读时，我默默地看，静静地想，不知是喜还是忧。冰心奶奶并没有奢侈的用太华丽的词语去修饰它，而是将自己的 ...

秦兵马俑反映了什么，，秦的士兵骁勇善战同时也反映出秦始皇的好战与残暴秦始皇陵兵马俑在整体的动静和谐统一中，蕴含着无穷的威力，流露出艺术设计者对秦王军威的仰慕和崇敬。作为雕塑个体，形象的具体化，尤其是面部个性化的特点增加了军阵的勃勃生气。陶俑在制做上采用模制和手捏结合的方法。工匠艺术家们在捏塑过程中运用贴塑、刻、划等技法，根据长期对不同人物的观察尽情地发挥个人的想象。俑的脸型、神情多种多样：有的脸长 ...

归园田居其一中的比兴，，《归园田居》采用比兴手法,用“尘网”,“樊笼”来象征黑暗的官场,突出诗人的爱憎情感。“故渊”,“旧林”象征美好的田园生活。守拙与适俗,园田与尘网,两相对比之下,诗人归田后感到无比愉悦。此外“羁鸟”、“池鱼”句也是比兴的运用。《归园田居》是晋宋之际文学家陶渊明的组诗作品，共五首（一本作六首）。第一首诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露了一 ...

明天,我们毕业的作文，，当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒 ...

明天,我们毕业作文800字，，当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这 ...

十六年前的回忆能问什么问题，，问题1：平静和慈祥这俩个词可以分别说明什么？答：“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱问题2：从没戴眼镜和乱蓬蓬可以说明什么？答：通过这两个词语说明敌人对李大钊施了重刑。问题3：从这句话可以看出什么？答：从这句话可以看出，父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着慈祥。问题4：他的心被一中伟大的力量占据这。这个力量就是他平日对我们讲的——他对 ...

别离感言，，我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现……七月是一个离别的季节，也是一个流火的季节，我是一个刚刚中考完的初中生，坐在陌生的考场里考试，看着周围一张张陌生的脸，我感到了一中离别的酸涩滋味。我们在校的最后一天，处处弥漫着伤感，飘洒着不舍，我们都恍恍惚惚的问道，为什么这么快就到了离 ...

百年虬枝不言老 催开万树凤凰花，，丙午十月，厦中学堂立。历百余载，校风淳朴，百废俱兴。丙戌之年，修竣新校区，增其旧制，又成新章。而今辛卯，建校百又五载，躬逢校庆盛会，有感而记之。予观夫一中盛状，地处深田沃土。北及将军祠，南临万石寺，西起白鹤路，东傍筼筜书院。莺飞草长，火树银花，百年树人，钟灵毓秀。近揽万石秀色，远接鼓浪苍茫，名园名校，世纪佳话。至若校园景观，槛外山光，窗中鹭影，春风化雨，花园一中。 ...

发牢骚与想办法（命题），，去年7月10日《中国青年报》刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后，四面八方的读者来电来函说，我们这里高考舞弊、替考的现象更严重。后来该报连续发了几篇对高考替考现象反思的文章。《学生：我们是替考的直接受害者》、《教师：我们也是应试教育的受害者》、《专家：高考制度亟待完善》、《用法律抑制考试作弊》这些文章有的是诉苦衷，发牢骚，有的是挖根源、想办法。在我们的生活中，对某一问题 ...

留给明天作文600字初中，，人生之途并非坦途，途中难免有成功和失败，自信与失落，幸福和痛苦……关键在于你的心境是否如水般静，是否已为明天做好准备，留给明天的阴云密布还是锦绣前程，全看你自己的了。留给明天的我――自信。生活坎坎坷坷，需要自信的明灯点亮心窗，需要自信的源泉浇灌心田。刘翔因为自信打破中国的记录，超级女生因为自信，展放歌喉，勇敢追求理想，唱红整个中国乃至风靡全球。我因为自信，走进了市一中。 ...

高三生写文言文自荐上武大被录取，，7月29日，安庆一中应届毕业生程鹏如愿以偿收到了武汉大学的录取通知书，之前在今年武汉大学的自主选拔中，这名酷爱古文的文科男以一封千字文言文自荐信，敲开武汉大学自主选拔的大门，并获得历史学院总分第一名。“巍巍武大，吾國有志于學者鮮有不慕，而余亦不外。茍蒙相識，必勤學自勵以報，余雖不敏，然定不負伯樂之恩！”在今年武汉大学的自主选拔中，安庆一中高三学生程鹏以历史学院总分 ...

烛之武退秦师是几年级的课文，，《烛之武退秦师》是人教版必修一中的课文，《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争，烛之武以一己之力，凭借对时局的洞若观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡。其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能，为人赞叹。全文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力。 ...