回忆我的母亲二次备课记录，，【课标要求】1.能理清文章思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。2.在阅读中了解这种叙述、描写、议论、抒情等表达方式。3.对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味富于表现力的语言。4.了解课文涉及的重要作品知识和文学常识。【导学目标】一、知识与技能1.通过对典型事列的分析，概括出“母亲”的性格特点以及身上的优秀品质。2.通过品味重 ...

庐山的云雾千姿百态仿写句子，，仿写句子：山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近，忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切，忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过。一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多 ...

百家饭的意思和作用，，不少朋友对于中国文化的一些词语都是比较感兴趣的，但是却不太了解，很多朋友想知道百家饭的意思和作用是什么呢，其实在不同的语言环境内，百家饭具体的释义也不一样，有的地方是指小孩子经常在朋友家、邻居家里吃饭，由他们经常对小孩子进行照顾。有的地方则是指乞丐乞讨来的剩饭或者剩菜。它也是某些地方的习俗之一，因为中国民间有着民以食为天的传统，所以很多家里的长辈在小孩子出生之后，为了保佑小孩 ...

非常容易读错的汉字，，一、单“单”这个字在汉语当中有很多个拼音读法。在不同的组词、造句或者是语言环境当中，都会随之改变。例如它当一个姓氏来讲的话，它的拼音就是“shan”这里的音调是四声。而当把它组词"简单",这里它的拼音就是"dan"，音调是一声。所以人们在读性别的时候，会不小心读错这一点，一定要十分注意，不能在读别人的姓名时引发乌龙，不仅让自己尴尬，也让对方非常尴尬，这样显得你本人没有文化，知 ...

黄鹤楼送别属于什么的形式，，《黄鹤楼送别》属于七言绝句（简称“七绝”）。《黄鹤楼送别》是苏教版第九册的一篇课文。这篇课文是属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的创作情境。诗文互照，情景同现，是一篇形式新颖，能培养学生联系语言环境和故事情境发展情感的好课文。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白创作的一首七言绝句。体裁特点——文包诗 “文包诗”是苏教版教 ...

白杨礼赞说课稿，，一、 教材的处理《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记叙和描写”的深化。初中语文教学大纲要求，初中阶段，学生学习现代文除“能领会词语在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章思路”外，还应“具有一定的语言感受能力”和初步具有欣赏文学作品的能 ...

伟人细胞赏析，，一、理解句子的含义。复习要求：领会句子在语言环境中的含义和作用。复习提示：理解句子的含义，主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。主要方法有：1、联系上、下文抓住关键词语理解句意。关键词语，显然是在句子中起关键作用，核心作用的词语，关键与否，并不取决于是否属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。抓关键词语有“扣词法”、“推敲法” ...

林黛玉进贾府王熙凤出场描写，，先看王熙凤的出场语言：贾母她们正在谈话，“只听后院有人笑声”，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”人未到，声先闻。这句平常的话看似无奇，可在这个特定的语言环境中却能看出王熙凤的特殊身份与特殊性格。在贾府，“个个皆敛声屏气，恭肃严整”，初来乍到的林黛玉也得“步步留心，时时在意”，因此听了王熙凤的话，深为“这样放诞无礼”而“纳罕”。可贾母听了此话，并不生气，却是“笑道”：“… ...

林黛玉进贾府王熙凤语言描写，，先看王熙凤的出场语言：贾母她们正在谈话，“只听后院有人笑声”，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”人未到，声先闻。这句平常的话看似无奇，可在这个特定的语言环境中却能看出王熙凤的特殊身份与特殊性格。在贾府，“个个皆敛声屏气，恭肃严整”，初来乍到的林黛玉也得“步步留心，时时在意”，因此听了王熙凤的话，深为“这样放诞无礼”而“纳罕”。可贾母听了此话，并不生气，却是“笑道”：“… ...

半截蜡烛薛法根，，设计理念：词语，只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义，才折射出人物内在的品质和精神。词语，只有回归文本之中，才有生命的活力，才 是积极和充满生活气息的，才是有血有肉的。因此，语文教学必须引领学生在课文描述的情节和细节中，关注那些“含义丰富、含情脉脉”的词句，使他们既获得对 文本的深入理解，又获得对语言的准确感受。如此，学生的语文学习才具有语文的“滋味” ...

搭石10分钟说课稿，，1.理解重点词句，学习归纳段落大意，通过感情朗读训练深入理解课文思想内容及人物情感，并掌握读书方法。2.学习作者仔细观察、生动描写的方法，并培养留心观察、用心感受的习惯。3.引导学生用联系上下文的语言环境和想象画面等方法理解词语，读懂句子从而读懂课文。搭石是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛(xùn)期，家乡的人们根据水的 ...

黄鹤楼送别向我们展，，《黄鹤楼送别》向我们展示了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景，抒发了诗人送别友人时无限依恋的感情。《黄鹤楼送别》这篇课文属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的创作情境。本文诗文互照，情景同现，是一篇形式新颖，能培养语言环境和故事情境发展情感的好课文。课文记叙了暮春三月，长江边烟雾迷蒙，李白和孟浩然仰望美景，是为了送别孟浩然。他们饮美酒。 ...

备齐行装的意思，，在节假日的时候，很多家庭都会出外游玩，在游玩之前总会做一些准备，比如提前规划游玩的路线，或者提前购买门票，家庭成员还会互相提醒备齐行装。那么备齐行装的意思是什么呢？备齐行装的意思是准备好行李。其中的备的意思是打点，准备。齐的意思是周全、齐全。这里的行装通常是指外出时需要携带的衣服。这个词语放在不同的语言环境下，所指的具体意思就不一样，比如将要打仗的将士备齐行装，那么就是指准备好军 ...

庐山的云雾刚刚还是仿写，，仿写句子：山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近，忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切，忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过。一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句 ...

庐山的云雾瞬息万变仿写，，仿写句子：山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近，忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切，忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过。一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句 ...

骑驴看唱本的下一句,咱骑驴看唱本什么意思，，走着瞧。这是一句歇后语。歇后语是汉语语汇里为群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。歇后语：在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。历史沧桑的沉淀 ...

包公断案下一句,包公断案下一句成语是什么，，铁面无私。这是一句歇后语。歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜歇后语面，后半截是解释、说明，像谜底，中间要用—来分隔。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。 ...

移民比利时，语言环境好不好？，1，比利时是商务移民的形式。对申请人没有学历和语言的要求。不难移民的。只要拥有足够的费用。绿卡和国籍都不是问题。2，比利时是欧盟的经济政治中心，党争这些年一直存在，比利时的社会福利体系跟这些都毫无关系。更多要注重比利时的欧盟公民身份。3，在比利时做汉语教师也是很不错的，而且也是移民的方式之一。都说他有高贵的外 ...