黛菲是哪个国家的品牌？

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  骑鹅旅行记(节选)教学设计

  骑鹅旅行记(节选)教学设计，，教学目标1.学习并积累“缰绳、黑莓、潺潺、头晕目眩”等生词。2.默读课文，把握课文主要内容，对故事中的主人公建立初步印象。3.通过插图和对部分篇章的阅读，了解书中的精彩情节，感受童话故事的趣味性，体会作品的语言风格，激发阅读整本书的兴趣。教学重难点通过选读精彩片段、组织交流，了解故事的趣味性，把握课文主要内容，激发阅读整本书的兴趣。教学课时1课时教学过程板块一谈话导入...

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  人类的老师内容写法启示

  人类的老师内容写法启示，，1、大自然的力量是无穷的，大自然的力量是无穷的，它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。 可以说，自然界的种种生物是人类的好"老师"。2、要养成善于观察的良好习惯，要有着观察、发现、探索的精神。二、课文简介《人类的“老师”》是小学四年级语文下册的一篇课文。这是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明...

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  大青树下的小学优秀教学设计

  大青树下的小学优秀教学设计，，一、谈话导入，分享资料1、我国是一个多民族的大家庭。不同的民族有不同的服饰，更有不同的民族风俗。请同学们看屏幕，(出示课件：个民族图片)，结合课前查阅的资料，选择一个你最了解或者最感兴趣的少数民族向大家介绍一下。(学生自主选择图片进行介绍，教师引导学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。教师相机补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。)二、...

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  小石潭记微课教案设计

  小石潭记微课教案设计，，1、《小石潭记》概括：这篇文章用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。2、《小石潭记》简介：《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的一篇文质精美、情景交融的山水游记，体裁是散文，全名《至小丘西小石潭记》。全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。3、写作背景：柳宗元于唐顺宗永贞元年(8...

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  桂枝香·金陵怀古教学设计

  桂枝香·金陵怀古教学设计，，(一)导入新课作者导入：教师引导学生对作者进行回顾，识记生平简介。安石，字介甫，号半山。北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我...

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  京剧趣谈教学设计及反思

  京剧趣谈教学设计及反思，，教学目标：1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。2.朗读课文，了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。3.想象京剧的艺术特色。教学重点：了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。教学难点：学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。教法：为了紧扣大纲，突破重点，解难点，实现本课的教学目标，结合学生的知识结构和认知水平，我采用了尝试教学、变序教学等多种方法，...

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  确立自信,学会反驳

  确立自信,学会反驳，，1、有自信就一定能成功：成功是由各种各样的因素促成的，而很多人认为有了自信就一定能成功，而不去认真 努力，最终当然一败涂地。所以自信是成功的必要因素而不是唯一因素，还有恒心.决心.正确的方向等因素，但成功没有最重要的因素。2、自信是成功的副产品：并非成功才有自信，而成功最多能激发一个人的自信，而自信不是成功的副产品，有许许多多的人成功前都经历了无数失败，难道说他们没有自信吗。...

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  未来的书包的作文400

  未来的书包的作文400，，2201年人类的科技非常发达。很多人工产品被发达的科技所取代，包括小学生的书包。那时小学生的书包与现在的书包大不相同，书包内部装有智能芯片，外面装着红黄蓝三种颜色的按钮。红色按钮可以调节书包的大小。假如你要去上学，你就可以按一下红色按钮，书包就会立刻缩小到你的手掌那么大，你可以拿着书包去上学，非常方便。可能你会问一个问题：“书包这么小，还能装下书本吗？”哈哈，你们放心吧。...

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  盗版的区别

  盗版的区别，，1.行为不同。山寨:由模仿、复制、抄袭而来的仿冒、假冒产品。如:山寨文化等;盗版:指在未经版权所有人同意或授权的来情况下,对其复制的作品、出版物等进行由新制造商制造跟源代码完全一致的复制品、再分发的行为。2.知识产权不同。山寨自:模仿原版,跟原版相似,侵犯了消费者利益,但并没有侵犯知识产权;盗版:侵犯了原版的知识产权。没有侵害消费者利益。3.优缺点不同。山寨:契合了当下大众文化的勃兴...

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  花钟片段教学设计

  花钟片段教学设计，， 教学目标：1、认识8个生字，会写14个生字，正确读写19个词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、结合语境理解词语，体会使用不同的说法表现鲜花开放的钟点。重难点：1、解课文内容，结合语境理解词语。　　2、会课文使用不同的说法表现鲜花开放的钟点。教学课时：两课时。教学过程：第一课时一、创设情境，激趣导入：同学们，大家喜欢鲜花吗？是啊，鲜花装扮了我们的世界，你们都...

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  参与家乡文化建设教学设计

  参与家乡文化建设教学设计，，一、导入新课 PPT图片呈现——从前的家乡 观看图片通过从前的样子看上面这几张图片，你有什么感受？ 你想回到过去生活还是就生活在当下？感知今天幸福生为什么呢？ 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。 探究与分享：和奶奶看相片…… 周末，赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，凑过去跟奶奶一起看。 小东：奶奶，您这是...

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  宇宙生命之谜作业设计

  宇宙生命之谜作业设计，，教学目标：1．认识“酶、碳、冥、磁”4个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。教学过程：一、导入新课，揭示课题1．前段时间，对天文爱好者来说发生了一件喜事，你们知道是什么吗？对，“火星大冲”现象，能说说是怎么回事吗？人们为什么对火星如此关注呢？2．在地球之外，...

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  飞向蓝天的恐龙教学设计

  飞向蓝天的恐龙教学设计，，《飞向蓝天的恐龙》教学设计1【教学目标】１、学会本课的生字、新词，弄明白课文的重点词和句子。２、了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。３、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分；４、激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣，培养学生的想象力。【教学重点】弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。【教学难点】体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用...

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  人类的"老师"为什么加双引号?

  人类的"老师"为什么加双引号?，，人类的"老师"加引号是因为这里指的不是真正的老师，而是大自然中除人类外的任何一个，可以教会我们人类知识和道理的动物或植物。课文中“类的老师”人分别指：自然界的种种生物或者大自然。《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明了人类以生物为师，向大自然学习的收获。...

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  香味也有毒，清洁产品对纽芬兰犬的健康有哪

  产品,纽芬兰,香味,清洁,健康，产品,纽芬兰,香味,清洁,健康，饲养纽芬兰犬是很平常的事情；而打扫卫生使用清洁用品也是非常平常的事情。可是这两个看似毫无联系的事情结合在了一起，那么就会出现大问题了。因为清洁用品中的香味对于纽芬兰犬来说是非常危险的。而且甚至还会对它的嗅觉产生严重的伤害。所以的主人们在收拾屋子打扫卫生的时候，应该尽量避免使用这些清洁用品，以免对于纽芬兰犬的嗅觉产生影响。家庭中使用的清...

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  为马犬选择狗粮，不同品牌之间需要比较

  选择,狗粮,品牌，选择,狗粮,品牌，马犬主人们都希望为自己的爱犬选购一款最优质的狗粮，可是什么样的狗粮才是最适合马犬吃的呢？什么品牌的狗粮比较好呢？其实这都没有准确的说法的，这都是需要马犬主人们在选购的时候进行比较的，还有就是在喂食狗粮的时候观察马犬是否爱吃，并且观察喂食以后的排便情况，通过马犬的试吃来判断这个品牌的狗粮优劣，并不一定贵的就是好的，要看这个品牌的性价比，根据自己的经济情况来购买。选...

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  设计大师教你怎么给松狮犬量“三围”

  教你,大师,松狮,松狮犬，教你,大师,松狮,松狮犬，当我们看到走在街道上的穿着可爱衣服的松狮犬时，我们会很羡慕，给松狮犬穿衣服是一件很开心的事情，但是饲主也要关注给松狮犬挑选衣服时要关注哪些事项，不同的松狮犬“三围”都是不同的，因此饲主在挑选松狮犬衣服时不要按照通常的比列，这样的结果会让松狮犬感觉到很不舒服，穿衣服可以美化松狮犬的外观，同时对松狮犬的身体也有保护的作用，想要松狮犬在我们的设计下穿上...

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  褪色粉可以单独使用吗,褪色粉怎么使用?

  褪色粉可以单独使用吗,褪色粉怎么使用?，，不可以。褪色粉跟褪色神器一起使用才有效果，单独使用没有效果。褪色粉是一种头发褪色产品，主要作用是给染色的头发褪色，褪色粉需要配合双氧奶一起使用，使用后，头发就会恢复本身的颜色，使用效果是比较明显的。但是褪色粉的成分中含有化学物质，长期使用对头发是有伤害的，所以尽量不要使用褪色粉，染发后时间长了，头发颜色会恢复成本身的颜色，不用褪色粉也可以的。...