美术
【kingkizh】【教学讨论】【打印】一、活动目标1.尝试粘贴的方法,体验买水果的乐趣。P0
2.知道每种水果都有营养,样样水果都要吃。
二、准备材料
水果图片、剪成篮子的画纸、浆糊、抹布
三、活动过程P4
谈话引起兴趣――演示操作,师生互动――提出要求,幼儿操作――自然结束
1.谈话引起兴趣
通过设问:小朋友喜欢吃水果吗?吃过什么水果啊?水果营养好,人人都需要,小朋友要多吃水果,这样才能长得高,力气大。
你们吃的水果是哪里来的?(妈妈买来的)妈妈真辛苦,每天都要买水果给我们小朋友吃,今天我们让妈妈休息一天,我们小朋友去买水果,好不好啊?P8
2.演示操作,师生互动
①来,老师带你们去菜场看看,你们看,这是什么呀?(苹果)什么颜色呀?(红色)什么形状的呢?(圆圆的)
是呀,苹果圆圆的,吃了小脸也长得圆圆的,要不要买?老师先买一个,我们先请手指宝宝做抹布,把苹果宝宝的身子擦的干干净净的,每个地方要抹干净,放到篮子里,放放好,不要掉到篮子外面去。
②看那里有什么水果?(西瓜)什么颜色的?什么形状的?要不要买?我们也来买一个,放到篮子里(示范,放到篮子里),这样放好不好?是呀,放到外面去了,西瓜宝宝要摔坏的,快点把它放进去。P12
③如上,请一幼儿练习。我们来看看他擦的干净吗?放的好不好?
④看看那边还有好多水果,有葡萄,还有草莓,我们要样样水果都吃,身体才得棒棒的。
四、提出要求,幼儿操作
现在你们都去帮妈妈买水果,我看谁最会买水果。P16
1、买好水果,要把水果都抹干净。
2、擦干净了,放到篮子里,不要放到外面去。
3、样样水果都要吃。
P20
五、自然结束
今天买了这么多的水果,我们赶快去洗一洗,拿回家请妈妈吃,买好水果的跟着老师去洗水果。
更多商讯音乐活动:打击乐<<花好月圆>>
小班美术:美丽的印画
大班英语:Areyou…?
音乐:我爱我的幼儿园
幼儿园英语工作计划
儿童博客精彩推荐
2.知道每种水果都有营养,样样水果都要吃。
二、准备材料
水果图片、剪成篮子的画纸、浆糊、抹布
三、活动过程P4
谈话引起兴趣――演示操作,师生互动――提出要求,幼儿操作――自然结束
1.谈话引起兴趣
通过设问:小朋友喜欢吃水果吗?吃过什么水果啊?水果营养好,人人都需要,小朋友要多吃水果,这样才能长得高,力气大。
你们吃的水果是哪里来的?(妈妈买来的)妈妈真辛苦,每天都要买水果给我们小朋友吃,今天我们让妈妈休息一天,我们小朋友去买水果,好不好啊?P8
2.演示操作,师生互动
①来,老师带你们去菜场看看,你们看,这是什么呀?(苹果)什么颜色呀?(红色)什么形状的呢?(圆圆的)
是呀,苹果圆圆的,吃了小脸也长得圆圆的,要不要买?老师先买一个,我们先请手指宝宝做抹布,把苹果宝宝的身子擦的干干净净的,每个地方要抹干净,放到篮子里,放放好,不要掉到篮子外面去。
②看那里有什么水果?(西瓜)什么颜色的?什么形状的?要不要买?我们也来买一个,放到篮子里(示范,放到篮子里),这样放好不好?是呀,放到外面去了,西瓜宝宝要摔坏的,快点把它放进去。P12
③如上,请一幼儿练习。我们来看看他擦的干净吗?放的好不好?
④看看那边还有好多水果,有葡萄,还有草莓,我们要样样水果都吃,身体才得棒棒的。
四、提出要求,幼儿操作
现在你们都去帮妈妈买水果,我看谁最会买水果。P16
1、买好水果,要把水果都抹干净。
2、擦干净了,放到篮子里,不要放到外面去。
3、样样水果都要吃。
P20
五、自然结束
今天买了这么多的水果,我们赶快去洗一洗,拿回家请妈妈吃,买好水果的跟着老师去洗水果。
更多商讯音乐活动:打击乐<<花好月圆>>
小班美术:美丽的印画
大班英语:Areyou…?
音乐:我爱我的幼儿园
幼儿园英语工作计划
儿童博客精彩推荐