不要“重口味” 看“小清新” iPhone 8 概念设计

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  骑鹅旅行记(节选)教学设计

  骑鹅旅行记(节选)教学设计，，教学目标1.学习并积累“缰绳、黑莓、潺潺、头晕目眩”等生词。2.默读课文，把握课文主要内容，对故事中的主人公建立初步印象。3.通过插图和对部分篇章的阅读，了解书中的精彩情节，感受童话故事的趣味性，体会作品的语言风格，激发阅读整本书的兴趣。教学重难点通过选读精彩片段、组织交流，了解故事的趣味性，把握课文主要内容，激发阅读整本书的兴趣。教学课时1课时教学过程板块一谈话导入...

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  中国人失掉自信力了吗50字读后感

  中国人失掉自信力了吗50字读后感，，——读《中国人失掉自信力了吗》有感《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写的一篇驳论文，他驳斥了由信“地”信“物”信“国联”的“自信力”和“求神拜佛”的“自欺力”而推出的 “中国人失掉自信力了”的错误观点。鲁迅先生一针见血地指出，这是一种以偏概全的谬误，并在引经据典后提出了“我们有并不失掉自信力的中国人在”的正确观点，即中国人没有失掉自信力。中华民族有着悠久的历史和...

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  人类的老师内容写法启示

  人类的老师内容写法启示，，1、大自然的力量是无穷的，大自然的力量是无穷的，它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。 可以说，自然界的种种生物是人类的好"老师"。2、要养成善于观察的良好习惯，要有着观察、发现、探索的精神。二、课文简介《人类的“老师”》是小学四年级语文下册的一篇课文。这是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明...

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  大青树下的小学优秀教学设计

  大青树下的小学优秀教学设计，，一、谈话导入，分享资料1、我国是一个多民族的大家庭。不同的民族有不同的服饰，更有不同的民族风俗。请同学们看屏幕，(出示课件：个民族图片)，结合课前查阅的资料，选择一个你最了解或者最感兴趣的少数民族向大家介绍一下。(学生自主选择图片进行介绍，教师引导学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。教师相机补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。)二、...

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  小石潭记微课教案设计

  小石潭记微课教案设计，，1、《小石潭记》概括：这篇文章用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。2、《小石潭记》简介：《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的一篇文质精美、情景交融的山水游记，体裁是散文，全名《至小丘西小石潭记》。全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。3、写作背景：柳宗元于唐顺宗永贞元年(8...

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  桂枝香·金陵怀古教学设计

  桂枝香·金陵怀古教学设计，，(一)导入新课作者导入：教师引导学生对作者进行回顾，识记生平简介。安石，字介甫，号半山。北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我...

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  中国人失掉自信力了吗50字概括

  中国人失掉自信力了吗50字概括，，《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写的一篇驳论文，他驳斥了由信“地”信“物”信“国联”的“自信力”和“求神拜佛”的“自欺力”而推出的 “中国人失掉自信力了”的错误观点。鲁迅先生一针见血地指出，这是一种以偏概全的谬误，并在引经据典后提出了“我们有并不失掉自信力的中国人在”的正确观点，即中国人没有失掉自信力。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，自信力使中华民族屹立于世...

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  京剧趣谈教学设计及反思

  京剧趣谈教学设计及反思，，教学目标：1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。2.朗读课文，了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。3.想象京剧的艺术特色。教学重点：了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。教学难点：学习课文用具体事例说明京剧表演特点的说明方法。教法：为了紧扣大纲，突破重点，解难点，实现本课的教学目标，结合学生的知识结构和认知水平，我采用了尝试教学、变序教学等多种方法，...

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  实况主是什么意思

  实况主是什么意思，，最近几年，科技高速发展，智能手机的功能越来越多。大家可以通过手机观看视频、玩游戏或者是看新闻，大家的生活正因为智能手机的存在而日益丰富起来。而最近几年来，用手机观看小视频变成了一项十分热门的娱乐项目，有人喜欢录制视频，向大家展示自己，也有人喜欢观看他人的视频。大家在观看游戏视频的时候通常有两种，一种是解说，一种是实况。所谓的实况指的就是在玩游戏的时候边玩边录声音，把实际情况展现...

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  花钟片段教学设计

  花钟片段教学设计，， 教学目标：1、认识8个生字，会写14个生字，正确读写19个词语。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、结合语境理解词语，体会使用不同的说法表现鲜花开放的钟点。重难点：1、解课文内容，结合语境理解词语。　　2、会课文使用不同的说法表现鲜花开放的钟点。教学课时：两课时。教学过程：第一课时一、创设情境，激趣导入：同学们，大家喜欢鲜花吗？是啊，鲜花装扮了我们的世界，你们都...

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  参与家乡文化建设教学设计

  参与家乡文化建设教学设计，，一、导入新课 PPT图片呈现——从前的家乡 观看图片通过从前的样子看上面这几张图片，你有什么感受？ 你想回到过去生活还是就生活在当下？感知今天幸福生为什么呢？ 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。 探究与分享：和奶奶看相片…… 周末，赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，凑过去跟奶奶一起看。 小东：奶奶，您这是...

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  环保感想300字左右

  环保感想300字左右，，今天我和妈妈一起观看了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”的公益宣传片，主要讲述了雾霾对我们生活的影响，雾霾占据了我们的天空，给出行带来了不便，雾霾侵蚀了我们的身体，对我们的健康造成了伤害，每人出门几乎都要带一个口罩……雾霾来自哪里呢？其实，这雾霾是我们人类自己造成的，像焚烧垃圾、工业废气排放、汽车排放出来的尾气、燃放烟花爆竹，都是造成雾霾天气的因素之一。雾霾将我们眼前的一切美好吞...

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  宇宙生命之谜作业设计

  宇宙生命之谜作业设计，，教学目标：1．认识“酶、碳、冥、磁”4个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。教学过程：一、导入新课，揭示课题1．前段时间，对天文爱好者来说发生了一件喜事，你们知道是什么吗？对，“火星大冲”现象，能说说是怎么回事吗？人们为什么对火星如此关注呢？2．在地球之外，...

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  飞向蓝天的恐龙教学设计

  飞向蓝天的恐龙教学设计，，《飞向蓝天的恐龙》教学设计1【教学目标】１、学会本课的生字、新词，弄明白课文的重点词和句子。２、了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。３、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分；４、激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣，培养学生的想象力。【教学重点】弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。【教学难点】体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用...

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  描写手部动作的词语30个

  描写手部动作的词语30个，，捻起 、挥动、 挥舞、 摇晃、 摇摆 、挥手、 招手、挑起、 拨动、 抛出 、投进 、推出 、拉近、 拉紧 、握紧 、攥紧、 拍手、 抚摸、 拍打、 拂去 、揍出、捡拾、抛弃、挥舞、挥动、晃动、眼疾手快、手舞足蹈。1、挥手：huī shǒu释义：挥动手臂或手中拿着的东西表示信号、问候或致敬造句：“‘去！去！我不认识你！’他向她挥手说。”2、挥舞：huī wǔ释义：举起手...

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  穹顶之下观后感100字

  穹顶之下观后感100字，，在完整观看这个时长103分钟的专题片《穹顶之下》之后，我深为该片表现的诚意、理性、担当所感动，应当说，它的确向我这个缺少专业知识的普通观众，普及性地解答了这三个问题：雾霾是什么，它从哪儿来，我们怎么办。毫无疑问，《穹顶之下》在今年两会之前推出，也势必成为两会焦点话题，它对于我国治理雾霾决心和决策的推动意义，也是不容置疑的。但是，作为《穹顶之下》的一位观众，我认为，“柴静的...

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  人类的"老师"为什么加双引号?

  人类的"老师"为什么加双引号?，，人类的"老师"加引号是因为这里指的不是真正的老师，而是大自然中除人类外的任何一个，可以教会我们人类知识和道理的动物或植物。课文中“类的老师”人分别指：自然界的种种生物或者大自然。《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子，具体说明了人类以生物为师，向大自然学习的收获。...

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  设计大师教你怎么给松狮犬量“三围”

  教你,大师,松狮,松狮犬，教你,大师,松狮,松狮犬，当我们看到走在街道上的穿着可爱衣服的松狮犬时，我们会很羡慕，给松狮犬穿衣服是一件很开心的事情，但是饲主也要关注给松狮犬挑选衣服时要关注哪些事项，不同的松狮犬“三围”都是不同的，因此饲主在挑选松狮犬衣服时不要按照通常的比列，这样的结果会让松狮犬感觉到很不舒服，穿衣服可以美化松狮犬的外观，同时对松狮犬的身体也有保护的作用，想要松狮犬在我们的设计下穿上...